我要當(dāng)班長(zhǎng)相聲稿子
再一次感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展。在次,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝”!。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
首先,我自我介紹一下:我是一名新來(lái)的老師——周老師,由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì),所以有不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!
來(lái)到小精靈幼兒園已經(jīng)有三個(gè)月了,也跟孩子們接觸了三個(gè)月,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂(lè),看到一群群活潑可愛(ài)的孩子就想到當(dāng)年的我,真是天真無(wú)邪!剛開始帶班的幾天,由于不了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,導(dǎo)致一些誤解,但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn),以為我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子,為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來(lái),我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,相信家長(zhǎng)們也非常重視?,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一敗涂地時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚。
下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是拼音、識(shí)字、語(yǔ)言和藝術(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程,就是漢語(yǔ)拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了,學(xué)齡前兒童沒(méi)接觸過(guò)拼音,就象我們學(xué)英語(yǔ)一樣。需要反復(fù)練習(xí),所以下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心。
識(shí)字寫字方面,我沒(méi)有規(guī)定幼兒能認(rèn)識(shí)多少字,會(huì)寫多少字,本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格,掌握基本的筆畫筆順和一些簡(jiǎn)單的漢字,掌握正確的握筆姿勢(shì)和坐姿,讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下,從左到右,從內(nèi)到外)來(lái)規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字,幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,但沒(méi)有很系統(tǒng)地去學(xué),所以在開學(xué)的第一個(gè)月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。
另外我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過(guò)兒歌、看圖講述和將故事,給字組詞造句,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。
接下來(lái)是藝術(shù)課,藝術(shù)這門課程,包括音樂(lè)、手工和繪畫,本學(xué)期的目標(biāo)是:
1培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂(lè)體裁,了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,能獨(dú)立地、有表情地唱歌;
2能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂(lè)器,有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣,會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作;
3培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制作手工作品的興趣,能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望并叫合理地板布置畫面;
4能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品;
5能欣賞和評(píng)介自己及同伴的作品。
最后是關(guān)于保育工作:保育工作是由我和楊老師兩個(gè)人共同負(fù)責(zé),我們每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,孩子們每用完一餐后的餐具都及時(shí)清洗消毒,口杯也是每天消毒一次,枕頭幾乎每?jī)芍芟匆淮危⒆觽兊呐P室每周大都用紫外線消毒,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好,時(shí)間觀念也很強(qiáng),如何時(shí)用餐,何時(shí)起床,何時(shí)喝牛奶等,都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來(lái)的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。
在進(jìn)餐是,大多數(shù)幼兒都能夠在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜,如子林、威宇、陳坤等。但有個(gè)別小朋友還不能在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完飯菜,如康凱、黃婧、若妍等,這幾位小朋友可能在家進(jìn)餐時(shí)也比較慢,希望家長(zhǎng)在家里用適當(dāng)?shù)姆绞阶層變涸谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜,時(shí)間久了,自然而然就會(huì)樣成好習(xí)慣。中午大部分幼兒都能夠很好地板入睡,只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。
在幼兒園里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相信家長(zhǎng)也一樣。以后,工作中有疏忽處,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正,我們不犯同樣的錯(cuò)誤。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
謝謝大家!
踏著輕快步伐我跨入21世紀(jì)21世紀(jì)充滿光明希望世紀(jì)科技術(shù)突飛猛進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)斷興起力競(jìng)爭(zhēng)激烈21世紀(jì)科技新紀(jì)元要想激烈競(jìng)爭(zhēng)席我應(yīng)該德、智、體全面發(fā)展做名合格
做名首先我要講誠(chéng)信諾千金說(shuō)做說(shuō)我要講信用重承諾要求我每答應(yīng)別要做忠于自言行孔說(shuō):信知其蔡鍔說(shuō):惟誠(chéng)破偽惟實(shí)破虛前久我則故事《期行》其陳太近朋友沒(méi)按赴約七歲陳元反駁面紅耳赤所我應(yīng)講誠(chéng)信偶爾失信別能原諒失信別認(rèn)信能立足社
再我應(yīng)該互助我遇些問(wèn)題需要?jiǎng)e幫助、關(guān)我單單要?jiǎng)e幫助、關(guān)我要關(guān)、護(hù)身邊甚至素相識(shí)要需要關(guān)我盡自所能力量幫助句關(guān)別快樂(lè)自要都獻(xiàn)點(diǎn)世界變美間
做名我應(yīng)該講效率自主習(xí)讀書書我凝聽前教誨受前思想詠搏跳讀本書同位摯友談恰似位者交流情科、藝術(shù)、文、哲——總類思想所發(fā)掘切類勞所創(chuàng)造切所切都書籍等待我世紀(jì)冰四歲始讀書晚讀萬(wàn)卷書新代我何理由自主習(xí)讀書呢
21世紀(jì)我世紀(jì)華更優(yōu)秀素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族林我應(yīng)該積極投身于體育鍛煉愉快競(jìng)爭(zhēng)刺激合作快樂(lè)體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng)勝利與失敗挫折與勇氣拼搏與功給帶歡樂(lè)與興奮且確實(shí)受體育鍛煉各器官系統(tǒng)促進(jìn)作用所我應(yīng)該鍛煉身體
做21世紀(jì)我擔(dān)任著建設(shè)祖希望祖美未需要我創(chuàng)造我必須勤苦練誠(chéng)實(shí)守信互助做名合格
我叫XXX今天競(jìng)選班長(zhǎng),每個(gè)人都有第一步,我認(rèn)為這就是我的第一步,競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)大家負(fù)責(zé),我認(rèn)為我自己足夠有能力對(duì)大家負(fù)責(zé),這是我對(duì)大家開始負(fù)責(zé)的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認(rèn)為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級(jí),我對(duì)自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任,我有能力做到的!我的信心以及大家的認(rèn)可,一無(wú)是處的我想成為今天的亮點(diǎn),請(qǐng)大家投上你寶貴的一票
小學(xué)生班級(jí)發(fā)言稿
大家好!
我是xx班的xx-xx,我今天演講的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水,卻聚集在xx班,創(chuàng)造了廣袤無(wú)垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧?kù)o;也有驚濤駭浪的熱情,而我,很榮幸的,能成為這個(gè)海洋中的一滴水。
在我們xx班,有三十五位兄弟姐妹,還有三位可親可敬的老師朋友,我們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),親如一家。
瞧,班長(zhǎng)xx-x,學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí),工作上積極主動(dòng),是老師的小助手,xx班的領(lǐng)頭雁,更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。副班長(zhǎng)xx-x、xx-x、xx-x,她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。升旗手xxx和xxx,是我們班的的道德模范。正是因?yàn)橛辛怂齻?,有了她們團(tuán)結(jié)一心推動(dòng)著xx班的發(fā)展,我們的班級(jí)才會(huì)在一天天的發(fā)展,一天天的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量,凝聚誕生了希望。在xx班,一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué),凝聚起了班級(jí)未來(lái)的希望。生活中,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài);學(xué)習(xí)上,我們奮發(fā)進(jìn)齲今天的我一定要超越昨天的我,是我們共同的目標(biāo)。將字寫好是譚子童的目標(biāo),上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo),作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓?lè)的目標(biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不滿足于今天,想去超越明天,所以我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?!耙恢Κ?dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想,勁往一處使,“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班,你會(huì)感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè)。
和-諧鑄就輝煌。在xx班,還有三位大朋友,她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說(shuō)地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛(ài)的楊老師。她們把真摯的情,無(wú)私的愛(ài)灑在了xx班。在此請(qǐng)?jiān)试S我向她們送上真誠(chéng)的問(wèn)候,以表達(dá)我們誠(chéng)摯的感謝,——謝謝您,老師!同學(xué)們,看看你身邊的老師,她們也同樣可親可敬,那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說(shuō):“老師,我們愛(ài)您!”
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和-諧鑄就輝煌。互助好比翅膀,團(tuán)結(jié)就是力量。有首歌唱的好:團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……
在我們班,這已經(jīng)不僅僅是一首歌,而是我們行動(dòng)的指南,行動(dòng)的方向,我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋它的真諦,演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌,使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空,永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)的技巧我不需要分享,我想說(shuō)的是在我們的學(xué)習(xí)旅途中很多人會(huì)懈怠,很多人會(huì)不相信自己,但是有一點(diǎn)不要放棄自己,只要我們做到兩個(gè)字踏實(shí),要玩我們就痛快的玩,要學(xué)我們就痛快的學(xué),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我相信每個(gè)人都是好孩子!謝謝大家這就是我的演講。謝謝
?1、大家好!今天,我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。所謂班長(zhǎng)班長(zhǎng),一班之長(zhǎng)!做什么事情都要起帶頭作用,所以作為班長(zhǎng),這么多時(shí)間以來(lái),我一直沒(méi)有和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)什么。因?yàn)槲矣X(jué)得什么管理能力根本不需要,而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的口材和管理能力是非常重要的! 著名作家羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)一句話:只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。我堅(jiān)信我一定會(huì)努力使自己成為老師的好助手,同學(xué)們的好幫手,成為優(yōu)秀的學(xué)生干部!如果我能竟選成功,我一定會(huì)以最大的努力為同學(xué)和老師做事!
2.
親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!今天,我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我知道我不是班里最優(yōu)秀的!但是,人無(wú)完人,即使成績(jī)不是最好,但我認(rèn)為我的性格很適合,今天能在這里競(jìng)選我很高興,這場(chǎng)班干部競(jìng)選風(fēng)波一定會(huì)很激烈,這么長(zhǎng)時(shí)間,我都沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)什么,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),這中做法是錯(cuò)誤的,(聲音稍稍調(diào)大)任何事情只有自己親身經(jīng)歷才會(huì)知道做的好不好。我認(rèn)為如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)發(fā)揮帶頭作用,班長(zhǎng)的責(zé)任是讓全班同學(xué)德智體美全面發(fā)展,而不是光顧自己成績(jī)好。著名作家羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)一句話:只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。假如給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我嘗試,我會(huì)盡自己全力去把班級(jí)事務(wù)管理好,我知道作為班長(zhǎng),班上的事情很多,難免會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我和在座各位一樣,都希望在說(shuō)出去時(shí)別人都能仰慕我們班,我們班是最強(qiáng)的!所以,相信我!相信我同學(xué)們!我們班是最棒的!
第一小節(jié)班會(huì)“愛(ài)是分享”請(qǐng)來(lái)了愛(ài)講故事的知名學(xué)者于丹。于丹這次講的是一個(gè)和大草原有關(guān)的故事。在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處,有很多少數(shù)民族部落,這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,卻都擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的鄂倫春族、鄂溫克族、達(dá)斡爾族和布里亞特、巴爾虎蒙古族孩子為了上學(xué),走到了一起,組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。這群純真的孩子們走出了遼闊的草原,走上了國(guó)際舞臺(tái)。在她們的小集體中,會(huì)發(fā)生怎樣的故事?
于丹的演講帶領(lǐng)孩子們思考著“愛(ài)是分享”的定義:
“大家到現(xiàn)在還忘不了2008年的5.12大地震,那一次地震之后,雖然我們付出很多代價(jià),但是學(xué)會(huì)了什么呢?就是學(xué)會(huì)了分擔(dān)痛苦和分享愛(ài)的快樂(lè)?!薄耙粓?chǎng)苦難讓人覺(jué)得愛(ài)不是索取,而是給予。當(dāng)他能給別人愛(ài)的時(shí)候,他們就長(zhǎng)大了。所以其實(shí)我們今天都在說(shuō),人人是喜歡被愛(ài)的,人人是渴望被人愛(ài)的,但是這個(gè)開學(xué)第一課,讓我們換了一個(gè)角度,愛(ài)是給予,愛(ài)是分享,當(dāng)我們能去愛(ài)別人的時(shí)候,我們的生命就有力量。”
于丹還與青春偶像李宇春一起,和孩子們做起了互動(dòng)游戲“愛(ài)是支持與分享”,她的即興點(diǎn)評(píng)贏得了久久的掌聲:“我們平時(shí)做前排人的時(shí)候,我們都希望世間有愛(ài),但做后排人的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有危險(xiǎn),所以不會(huì)那么輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個(gè)游戲看起來(lái)是考驗(yàn)前排的孩子是不是信任后排,最后我還想呼吁,當(dāng)我們大家都平平安安做后排人的時(shí)候,別忘了,隨時(shí)伸出你的雙手?!?br>
班會(huì)小結(jié):五十六個(gè)民族組成了我們國(guó)家這個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里,我們是相親相愛(ài)的一家人。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛(ài),我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦共處、蒸蒸日上。愛(ài),讓中國(guó)更美麗!
愛(ài)是力量
“最高的武術(shù)境界就是愛(ài),你愛(ài)別人,一定沒(méi)有敵人。愛(ài),沒(méi)有敵人?!眲倓倕⑴c過(guò)莫拉克風(fēng)災(zāi)救援的壹基金創(chuàng)始人李連杰排除重重困難來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),和大家分享了他對(duì)于生命的感悟。作為志愿者的代表,李連杰還帶來(lái)了兩位志愿者朋友:
汶川大地震之后,從廢墟里救出20多個(gè)孩子的陳巖,以及最早報(bào)名參加抗震救災(zāi)的志愿者徐麗華。而當(dāng)他講述到在“莫拉克”臺(tái)風(fēng)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)看到孩子們的學(xué)校沒(méi)了,面臨著9月1日無(wú)??缮系睦Ь硶r(shí),李連杰現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召每人通過(guò)短信捐出一元錢(發(fā)送“1”到“1069****09”),幫助臺(tái)灣災(zāi)區(qū)的孩子重建校園。這時(shí)臺(tái)下的現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛拿起手機(jī)進(jìn)行響應(yīng)。接著,李連杰帶著徐嬌和來(lái)自臺(tái)灣的歌唱組合S.H.E競(jìng)賽起了互動(dòng)游戲“手指抬人”,發(fā)出了愛(ài)的倡議:“只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛(ài),齊心協(xié)力,什么困難我們都可以戰(zhàn)勝!每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的國(guó)家,我們的民族會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。”
班會(huì)小結(jié):在災(zāi)難面前,愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器;在平常時(shí)期,愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭,付出愛(ài),傳遞愛(ài),小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)。大愛(ài)中國(guó)從小愛(ài)做起。愛(ài),讓中國(guó)更美麗!
愛(ài)是承擔(dān)
新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪一直以教授英語(yǔ)學(xué)習(xí)及創(chuàng)業(yè)“秘笈”而聞名,這一次,他給大家上了一堂最難忘的課:
來(lái)自沈陽(yáng)13歲的孩子馬鵬飛,4歲時(shí)就開始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶,每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程,都是跑著去跑著回。每天早上馬鵬飛5點(diǎn)起床,做好早飯,喂奶奶吃完飯,準(zhǔn)備好涼白開水后再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫滿他這一天的事情,直到深夜22:30,馬鵬飛才能上床睡覺(jué),至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。
在這個(gè)環(huán)節(jié),央視導(dǎo)演得知馬鵬飛即將迎來(lái)第14個(gè)生日,特意為他定制了一個(gè)生日蛋糕,在現(xiàn)場(chǎng)所有人的祝福聲中為馬鵬飛過(guò)了一個(gè)特殊的生日。馬鵬飛的奶奶流著眼淚吃下了第一塊生日蛋糕?!吧钍且环N挑戰(zhàn),生命是永遠(yuǎn)的希望,你用自己的生命迎接了挑戰(zhàn),點(diǎn)燃了希望,堅(jiān)持下去,熱愛(ài)生命,相信未來(lái)?!庇崦艉檫€現(xiàn)場(chǎng)提出了獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃幫助馬鵬飛減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
“學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)幫助父母分憂解難,這是教育中間最重要的內(nèi)容,也是愛(ài)的教育中最重要的內(nèi)容。讓我們的孩子強(qiáng)大起來(lái),讓我們的孩子能夠不光愛(ài)自己,還能愛(ài)家庭,愛(ài)父母,還能愛(ài)這個(gè)世界,還能愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。”
班會(huì)小結(jié):家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。愛(ài)是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛(ài)、友情之愛(ài),更意味著恪盡職守盡心盡責(zé),全心全意履行社會(huì)責(zé)任。愛(ài)國(guó),就要做一個(gè)有責(zé)任的人。愛(ài),讓中國(guó)更美麗!
愛(ài)是榮耀
最后,航天英雄楊利偉的出場(chǎng)引來(lái)了孩子們雷鳴般的掌聲,楊利偉深情講述了他感受到的中國(guó)榮耀:“當(dāng)我第一次能夠把我的航天服的手套脫下來(lái),第一次能夠拿起筆來(lái)去寫字的時(shí)候,我在我的工作日志的背面寫下了這樣一句話,我說(shuō)為了人類的和平與進(jìn)步,中國(guó)人來(lái)到太空了,來(lái)表達(dá)一個(gè)中國(guó)人的驕傲和自豪,也表達(dá)一個(gè)中國(guó)人的榮耀?!薄爱?dāng)我到美國(guó),在紐約和我們的華人華僑進(jìn)行交流的時(shí)候,我們一位七八十歲老華僑白發(fā)蒼蒼,他流著眼淚拉著我的手跟我說(shuō),我們中國(guó)人的飛船飛多高,我們海外華人華僑的人的頭就會(huì)抬多高!當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候,我也感動(dòng)地流下了眼淚,為什么?這是作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲,作為一個(gè)中華民族的驕傲!”
教育部部長(zhǎng)周濟(jì)這次也作為特殊的嘉賓老師,給孩子們上了一小節(jié)課?!巴瑢W(xué)們,你們是未來(lái)的主人,民族的希望。再過(guò)多少年,當(dāng)你們離開學(xué)校,進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候,正逢社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高潮。你們將親身經(jīng)歷中國(guó)現(xiàn)代化的偉大歷史進(jìn)程。你們將親眼見(jiàn)證中華民族五千年文明史上最為光輝燦爛的時(shí)代。我衷心地希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想,立志振興中華、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。祝同學(xué)們新學(xué)期身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!”
班會(huì)小結(jié):榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó),榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn),還有毅力與堅(jiān)持。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們將對(duì)祖國(guó)的愛(ài)轉(zhuǎn)換為腳踏實(shí)地的行動(dòng),做一名自尊自強(qiáng)自信的中國(guó)人,用愛(ài)榮耀中國(guó)!
我一直英語(yǔ)不錯(cuò),所以我現(xiàn)在告訴大家一些學(xué)習(xí)的方法。
一、每天“讀透”一篇閱讀理解,就是不放過(guò)一個(gè)單詞和句子,才能真正掌握英語(yǔ)。
二、每周“熟背”一篇作文或完形填空,做到能背誦能默寫。
三、每天務(wù)必聽半個(gè)小時(shí)以上的錄音帶。
四五、一天多次朗讀英語(yǔ),利用零碎時(shí)間,一次只需3-5分鐘。
五、建立財(cái)富本,收集難題,錯(cuò)題,抄寫在一個(gè)筆記本上,保證每天快速?gòu)?fù)習(xí)一遍。
六、每天大聲朗讀課文。
七、多讀,多背小短文。
八、要練習(xí)三快,奇跡快聽快寫
把英語(yǔ)學(xué)好就要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,有興趣才有動(dòng)力,最重要的還是要培養(yǎng)語(yǔ)感。循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印就一定能夠取得進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,我們要注意課文的朗讀和背誦,以培養(yǎng)增加語(yǔ)感。學(xué)英語(yǔ)記單詞非常重要,但我們不能死記硬背,這樣記下去即使單詞量再大,也不能真正提高自己的英語(yǔ)水平。所以我們要做到詞不離句,句不離文。因?yàn)樵诰渥又屑扔姓Z(yǔ)法,也有詞的具體用法,能讓自己真正記住單詞。學(xué)過(guò)的課文也要大聲朗讀,精彩的段落和文章也一樣。做過(guò)的完形、閱讀和單選也要經(jīng)??础_@樣,我們的語(yǔ)感就會(huì)越來(lái)越好,常用句子能脫口而出,做閱讀時(shí)能更快找到上下文的聯(lián)系,對(duì)寫作文也有很大幫助。
英語(yǔ)也要重視復(fù)習(xí),在平常我們要把自己做錯(cuò)的題目整理在一個(gè)糾錯(cuò)本上,并且要經(jīng)常性的翻看。上課時(shí),要把老師講的重點(diǎn)語(yǔ)法和句子等記在書上,經(jīng)常翻看。最好的辦法就是每天堅(jiān)持聽磁帶,反復(fù)聽,反復(fù)讀,課文中的語(yǔ)法等,就在這個(gè)過(guò)程中,我們大腦中的記憶就形成了。
課堂中的學(xué)習(xí)也是非常重要的,我們要積極參與課堂活動(dòng)。在我們的教材中,有很多練習(xí)對(duì)話的章節(jié),這時(shí)我們要積極參與,即使不會(huì)也要說(shuō),說(shuō)了就能增強(qiáng)口語(yǔ),如果不說(shuō),口語(yǔ)只會(huì)越來(lái)越差。我們要珍惜課堂上的每一分鐘,聽從老師指揮,不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只有大膽實(shí)踐,才能提高交流能力。如果我們能聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作四項(xiàng)全面發(fā)展,就能提高英語(yǔ)的成績(jī)了。
在這個(gè)過(guò)程中,我們要不怕困難,堅(jiān)持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí),持之以恒,相信自己能學(xué)好英語(yǔ)。但什么技能都要熟能生巧,英語(yǔ)也要靠我們不斷的重復(fù)、模仿,才會(huì)熟練,只有熟練了,才能形成一種不假思索的技能。這樣持續(xù)下去,自己才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走在別人前面。
最后,祝同學(xué)們英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好!
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
要想取得好成績(jī),一個(gè)科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是十分重要的。那么,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法在課內(nèi)課外需要注意些什么呢?
最重要莫過(guò)于善于思考,思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。在學(xué)這門課中,思考有重大意義。解數(shù)學(xué)題時(shí),首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn),找出解題的突破口、簡(jiǎn)便的解題方法。在我們周圍,凡是真正學(xué)得好的同學(xué),都有勤于思考,經(jīng)常開動(dòng)腦筋的習(xí)慣,于是腦子就越用越靈,勤于思考變成了善于思考。其次,培養(yǎng)創(chuàng)造精神也十分重要,所謂創(chuàng)造,就是想出新辦法,做出新成績(jī),建立新理論。創(chuàng)造,就要不局限于老師、課本講的方法。平時(shí),有一些難度高的題目,在聽懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法,這樣能加深對(duì)題目的理解,能比較幾種解法的利弊,使解題思維達(dá)到一個(gè)更高的境界。
當(dāng)然,你要把以上那些東西做好,沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)是不行的,所以,你必須先做到以下幾點(diǎn):第一,認(rèn)真聽老師講課。這是取得好成績(jī)的主要原因。聽講時(shí)要做到全神貫注,聚精會(huì)神,跟著老師的思路走,不能開小差。其次要專心凝聽老師講的每一個(gè)字,因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的,一字之差就非同小可。聽講時(shí)還要注意記筆記。上課還要積極舉手發(fā)言,舉手發(fā)言的好處可不少!1可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)。2鍛煉了自己的口才。3那些模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教。真是一舉三得。總之,聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。、
在做家庭作業(yè)時(shí),要注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度,專心致志地獨(dú)立完成作業(yè),力求一次性準(zhǔn)確,而一旦有了錯(cuò),要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。經(jīng)常這樣做,在開始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘,放在自己看不見(jiàn)的地方再做作業(yè),這樣有助于提高作業(yè)速度??荚嚂r(shí),就不會(huì)緊張了。
如果課余有多余時(shí)間的話,則應(yīng)當(dāng)多做做課外練習(xí)??鬃釉?“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎”。做這類題,盡可能自己獨(dú)立思考,努力找出隱藏的條件,這是解題的關(guān)鍵。如果實(shí)在想不出來(lái)就需要看一看參考書,以及請(qǐng)教家長(zhǎng)和老師。總之,要做到多看、多做、多問(wèn)、虛心、勤奮,保持積極向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
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