東北大鼓陽陽

北風(fēng)和太陽主要講了什么 北風(fēng)和太陽主要內(nèi)容簡述
1個(gè)回答2024-01-23 02:05
1、《北風(fēng)和太陽》有要講了以下內(nèi)容:

北風(fēng)和太陽的故事是有一天,北風(fēng)輕輕地吹,太陽暖暖地照著。北風(fēng)與太陽在爭(zhēng)吵,北風(fēng)說:”我的能量比你大,你看我吹一口氣所有的東西都要搖晃?!碧栒f:”我的能量比你大,你看我給他們光亮給他們溫暖?!庇谑撬麄儧Q定,誰能使得行人脫下衣服,誰就勝好旅利了。

于是,北風(fēng)猛烈地刮,想要把行人的衣服刮掉,結(jié)果,路上的行人緊緊裹住自己的衣服,風(fēng)刮得更厲害了。行人冷得發(fā)抖,便添加更多衣服。風(fēng)不管怎么使勁地刮,行人就是不脫衣服,風(fēng)刮得很累很累了,對(duì)太陽說:”你來試試吧,我想看看你有多厲害?!碧栍炎u(yù)凳最開始把溫和的陽光灑向行人,行人覺得好暖和啊,就脫掉了添加的衣服,太陽接著把強(qiáng)烈一點(diǎn)的陽光射向大地,行人們開始汗流了,漸漸地覺得越來越熱,慢慢地把衣服都脫光了。北風(fēng)看見了,就對(duì)太陽說:”你真厲害,這么容易就讓行人把衣服脫了!”

2、《北風(fēng)和太陽》說明了有道理的勸說往往比強(qiáng)迫去改變更為有效。想辦法利用道理勝于命之以令, 仁慈、溫和與說服勝過強(qiáng)迫,有時(shí)候用虛粗更合適的方式更容易達(dá)到目的。
鳳陽花鼓的由來
1個(gè)回答2024-06-02 03:14
鳳陽花鼓又稱“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小鑼”、“雙條鼓”等,是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術(shù),但以曲藝形態(tài)的說唱表演最為重要和著名,一般認(rèn)為形成于明代。   鳳陽花鼓主要分布于鳳陽縣燃燈、小溪河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)一帶。其曲藝形態(tài)的表演形式是由一人或二人自擊小鼓和小鑼伴奏,邊舞邊歌。歷史上藝人多以此為出門乞討的手段,鳳陽花鼓因此而傳遍大江南北。清康熙、乾隆年間,許多文人的詩文記錄了鳳陽花鼓表演時(shí)載歌載舞的熱鬧場(chǎng)面。清中期以后,舞蹈因素逐漸從民間的鳳陽花鼓中淡出,僅剩下唱曲部分,分為“坐唱”和“唱門頭”兩種形式。
益陽花鼓戲的簡介
1個(gè)回答2024-02-29 00:53

湖南有16個(gè)地方戲曲劇種,其中地方小戲8個(gè),即長沙花鼓戲、常德花鼓戲(克克戲)、岳陽花鼓戲(亦名提琴戲、翁琴戲)、衡州花鼓戲、邵陽花鼓戲、永州花鼓戲、陽戲、花燈。根據(jù)舞臺(tái)語言的規(guī)范,益陽花鼓戲和益陽的花鼓戲均屬長沙花鼓戲劇種。又因聲腔、劇目的不同,長沙花鼓戲又分有五個(gè)藝術(shù)流派(俗稱路子),即益陽路子、西湖路子、寧鄉(xiāng)路子、湘醴路子、長沙路子。由于歷史的原因,益陽擁有除長沙路子以外的四大藝術(shù)流派,花鼓眾多,風(fēng)格迥異,因此,人稱益陽為“花鼓窩子”。益陽花鼓戲起源于當(dāng)?shù)貪h族民間的山歌、勞動(dòng)號(hào)子、絲弦小調(diào)和民歌。一部分形成益陽地花鼓,為對(duì)子戲,又稱二小戲,一丑一旦,后來加入小生,形成三小戲;民國時(shí)期,一部分與當(dāng)?shù)叵鎰“嗤_(tái)演出,吸收了湘劇的表演、程式、鑼鼓經(jīng)、部分聲腔和劇目,形成了正式的戲曲劇種。

鼓勵(lì)她人陽光少年
1個(gè)回答2024-02-12 20:01
  她有一顆天真的童心,小小心靈里裝滿了追求真、善、美的理念。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評(píng), 入學(xué)以來每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
  她有一腔勇于奉獻(xiàn)的精神。作為一名學(xué)生干部,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,秉著追求更好的原則,為班級(jí)學(xué)校工作盡心盡力,樹立了良好的干部形象。具有一定的創(chuàng)新、組織能力。不管是班內(nèi)的宣傳任務(wù),還是學(xué)校的工作,都能發(fā)掘自身的潛力,堅(jiān)持高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)充分發(fā)揮團(tuán)體工作的力量,從中協(xié)調(diào)好各部門與老師的關(guān)系,起到干部的“橋梁”作用
鳳陽花鼓的由來?
1個(gè)回答2024-03-19 06:05

鳳陽花鼓又稱“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小鑼”、“雙條鼓”等,是一種集曲藝和歌舞為一體的民間表演藝術(shù),但以曲藝形態(tài)的說唱表演最為重要和著名,一般認(rèn)為形成于明代。

鳳陽花鼓主要分布于鳳陽縣燃燈、小溪河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)一帶。

其曲藝形態(tài)的表演形式是由一人或二人自擊小鼓和小鑼伴奏,邊舞邊歌。

歷史上藝人多以此為出門乞討的手段,鳳陽花鼓因此而傳遍大江南北。

清康熙、乾隆年間,許多文人的詩文記錄了鳳陽花鼓表演時(shí)載歌載舞的熱鬧場(chǎng)面。

清中期以后,舞蹈因素逐漸從民間的鳳陽花鼓中淡出,僅剩下唱曲部分,分為“坐唱”和“唱門頭”兩種形式。

北風(fēng)和太陽的故事,為什么北風(fēng)輸了?太陽贏了?
1個(gè)回答2024-01-27 08:43
因?yàn)樘柺亲屄啡酥鲃?dòng)有想脫衣服的想法,而北風(fēng)確是不顧路人強(qiáng)行要刮走衣服,這個(gè)故事的寓意在于如果想讓一個(gè)人按照自己的意思辦事,最好的方法是讓他愿意這樣做,而不是用強(qiáng)迫的
神話 故事中感動(dòng)太陽神,使北方也有了陽光的 是 哪篇神話故事?
1個(gè)回答2024-01-27 10:24
你好!古希臘神話中有太陽神阿波羅,他是古希臘神話中最著名的神祇之一,希臘神話中十二主神之一,是主神宙斯與暗夜女神勒托所生之子,阿爾忒彌斯的孿生哥哥,全名為福玻斯·阿波羅(Phoebus Apollo),意思是“光明”或“光輝燦爛”。阿波羅的故事在諸多古希臘神話資料中都有記載,如《書庫》、《德羅斯之歌》、《荷馬頌歌》等中都有記載。
北風(fēng)和太陽
1個(gè)回答2024-01-30 17:27

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?北風(fēng)與太陽寓言故事


  北風(fēng)和太陽是好朋友,可是有一天,它們兩個(gè)為了爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大吵了起來。?

  北風(fēng)說:“我的本領(lǐng)大,我只要輕輕地吹一口氣, 人們就得凍得全身發(fā)抖。”   太陽說:“我的本領(lǐng)大,我只要稍稍一用力,人們就會(huì)熱得渾身出汗。”?

  他們爭(zhēng)來爭(zhēng)去,誰也說服不了誰。?

  這時(shí)候,正好路邊走來一個(gè)行人,太陽對(duì)北風(fēng)說:“這樣吧,咱們比一比,看誰能把這個(gè)人的衣服脫下來,誰能把他的衣服脫下來,誰的本領(lǐng)就大?!?

  北風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭說:“那還不好辦嗎?看我的吧!”?

  北風(fēng)輕輕吸了一口氣,吹了出去。那個(gè)行人突然感覺到冷了,他深深地吸了一口氣,鼓起腮幫子用力一吹,可是那個(gè)行人不但沒有脫衣服,反而把衣服裹得更緊了,還把衣領(lǐng)豎了起來擋風(fēng)。?

  北風(fēng)可氣壞了,他憋足全身力氣, 用力一吹,嗖嗖的冷風(fēng)讓那個(gè)行人縮起了脖子,手也縮進(jìn)了袖子里,把雙臂抱在胸前,反正是把衣服裹得更加嚴(yán)實(shí)了。?

  太陽暗暗好笑,他說:“我說北風(fēng)小弟,你還是看我的吧!”說完,太陽用力一照,溫暖的光芒馬上把寒冷趕跑了。行人突然感到熱了,他伸出了雙手,放下了衣領(lǐng),解下了衣扣。太陽再一使勁,放出更熱的光芒,行人被曬得渾身大汗,馬上脫下了外衣。?

  可是陽光越來越強(qiáng),行人不得不脫光衣服,“撲通”一聲,跳進(jìn)了路邊的小河里躲避酷暑。?

  北風(fēng)很佩服太陽的本領(lǐng),太陽卻謙虛地說:“要比讓行人脫下衣裳,是我的本領(lǐng)大,可是要比誰能讓行人穿上衣服,那就是你的本領(lǐng)大了。北風(fēng)老弟啊,其實(shí)我們兩是各有所長啊!”?

  任何人或事物,都有各自的優(yōu)點(diǎn)和長處,發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn),才能做得更好。

讀《北風(fēng)和太陽》有感
1個(gè)回答2024-02-01 01:37

讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是我精心整理的讀《北風(fēng)和太陽》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《北風(fēng)和太陽》有感 篇1

《北風(fēng)和太陽》故事講述的是:北風(fēng)以為自己很強(qiáng)大,總想和太陽爭(zhēng)個(gè)高下。一天,北風(fēng)和太陽打賭,看誰能讓行人脫下大森伍衣。北風(fēng)毫不客氣地向著路上的行人吹起大風(fēng),可是不見起色,于是北風(fēng)便發(fā)動(dòng)了一次又一次進(jìn)攻,風(fēng)力一次比一次更大,行人感到越來越冷,便把大衣裹得更緊了,北風(fēng)終于黔驢技窮,再也無能為力。輪到太陽了,它鎮(zhèn)定自若地把光和熱灑向行人身上,陽光逐漸變強(qiáng),天氣越來越熱,行人便脫下了大衣。

讀完這個(gè)故事之后,我懂得了,做一些事情光有力氣是不夠的,有時(shí)候也要講究一定的方法。北風(fēng)是很強(qiáng)大,一上來便劈頭蓋臉地對(duì)行人一陣狂吹,由于不得要領(lǐng),空有一身本領(lǐng),卻無能為力,結(jié)果只能匆匆敗下陣來。而太陽輕而易舉地讓行人脫下大衣,原因就在于它看得很清楚,用對(duì)了方法,自然是一舉成功。

這個(gè)故事也讓我想起了平常自己去下棋、拼積木以及學(xué)習(xí)過程中的一些經(jīng)歷和體會(huì)。剛自己總是很著急,急于求成,沒有弄清事務(wù)間的規(guī)律,用對(duì)方法,結(jié)果自然無法達(dá)到理想效果,很難一下子把事情做好。在經(jīng)歷許多次失敗與挫折后,我漸漸意識(shí)到,要善于學(xué)習(xí)和借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),把握事務(wù)的發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用正確的方式方法,這樣才能事半功倍。

讀《北風(fēng)和太陽》有感 篇2

北風(fēng)和太陽是好朋友,但也有吵架的時(shí)候。北風(fēng)說自己的本領(lǐng)比太陽大,太陽說他的本領(lǐng)才大,誰也不服誰。這時(shí)過來一個(gè)小男孩。太陽說:“我們來比比,誰能把小孩的`衣服脫掉,誰的本領(lǐng)就最大!”于是,北風(fēng)使勁一吹,小男孩不但沒把衣服脫掉,反而把衣服裹得更緊了。太陽笑著說:“看我的吧!”太陽對(duì)小男孩使勁一吹,小男孩感到陽光的溫暖,馬上把外衣扣子解開。這一次太陽把全身的'力氣都用上了,這下子可把小男孩熱壞了!小男孩跑到河邊,把衣服脫了,跳到河里洗澡涼快一會(huì)!北風(fēng)低著頭說承認(rèn)自己輸了。太陽謙虛說:“比誰能讓人脫衣服,是我贏了。但是如果要比誰能讓人穿衣服,那我就比不過你啦!”北風(fēng)高興了:是呀,我們各有各的和長處。于是兩個(gè)好朋友不吵架了,開心地笑了。

讀完我覺得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。所以我們不能拿自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較!

讀《北風(fēng)和太陽》有感 篇3

今天,我讀了一封名叫《寫給兒子乃綱的信》的家書,我從文字中感受到了一個(gè)父親對(duì)兒子的愛和對(duì)兒子的要求。

信上作者對(duì)兒子說:自己窮,買不到書,連吃飯都愁。希望乃綱好好讀書,并且告誡他“知識(shí)并不局限于書本之上,凡事都有其道理,要向眼前的事情去學(xué),隨時(shí)隨地隨事都是書本,都有值得學(xué)的道理,要善于思考,善于觀察”。

平實(shí)、簡單的文字蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子的愛和要求。作者常年離家,都不忘囑咐兒子好好讀書,而且要善于從身邊學(xué)起。他告訴兒子,不必一定要在書本上學(xué)知識(shí),每件事都有它的道理,每件事都有令人深思之處,每件事都會(huì)給我們帶來啟發(fā),讓我們受益。

這不禁讓我想起了爸爸對(duì)我的教育,他也經(jīng)常給我講做人的道理。小時(shí)候,有一次一個(gè)同學(xué)搶了我的東西并且不肯還我?;氐郊液?,爸爸告訴我,對(duì)這種事情不能忍讓,要據(jù)理力爭(zhēng)拿回來,表明你的態(tài)度,直接和同學(xué)交涉,同時(shí)也可以求助于老師和其他同學(xué)。他說,做人要善良正直,盡可能地去關(guān)心幫助人,有人真誠地幫助你,那也真誠地對(duì)待他。但也要學(xué)會(huì)以直報(bào)怨,如受到欺負(fù)時(shí),要分清是非,以耿直的態(tài)度去對(duì)待和回應(yīng)。

這封家書,文字上是在教育孩子,字里行間同時(shí)體現(xiàn)著一種家風(fēng)的傳承。在我們家里,父母愛著孩子,嚴(yán)格地教育我們,告訴我們一些人生道理,并且自己身體力行,形成了我們的家風(fēng),我們就這樣在父母的關(guān)愛下、在良好的家風(fēng)中成長。

讀《北風(fēng)和太陽》有感 篇4

今天,我讀了伊索寓言中的一篇故事《北風(fēng)和太陽》。故事中,北風(fēng)和太陽一開始就為誰的能力強(qiáng)而爭(zhēng)論不休。最后,它們約定比賽,看誰能把路人的衣服脫掉。最后太陽成功此饑或讓路人脫下了衣服,贏得了最終的勝利。

故事原意教育人們要用事實(shí)服人。但我認(rèn)為,只是比賽的形式有利于太陽。如果它們選擇看誰能讓路人添加衣物的話,肢指那么北風(fēng)勝出的可能性就要大很多。然而北風(fēng)沒考慮實(shí)際情況,輕率的答應(yīng)了一次毫無勝算的比賽。只能說,北風(fēng)太魯莽太沖動(dòng)了。從這個(gè)故事中,我學(xué)到了,人要看清自己的優(yōu)缺點(diǎn),做事情要深思熟慮,盡可能不要做自己沒把握不擅長的事,而要多發(fā)揮自己的長處。

北風(fēng)和太陽出自哪里
1個(gè)回答2024-04-27 19:16
出自北方project,作者忘記了。。。
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