安徽琴書朱彩萍長(zhǎng)篇

那個(gè)孩子 朱萍
1個(gè)回答2024-02-05 06:33
每篇的題目都是不一樣的啊。你應(yīng)該先把題目發(fā)出來。是下面這個(gè)嗎?

18.選文形象地描寫了孩子成長(zhǎng)的過程。請(qǐng)根據(jù)主要情節(jié),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)



母親嗓門很高地和鄰居說話時(shí),孩子





;



父親給同學(xué)倒水受到輕慢時(shí),孩子







;









時(shí),孩子體會(huì)到父母的關(guān)愛,心軟了;



父母殷殷關(guān)照乘車回去后,孩子









19.孩子對(duì)父母由煩到尊重的情感變化緣于哪件事?請(qǐng)把文中表現(xiàn)這一變化的句子寫在下面。(2分)





20.簡(jiǎn)要概括文中父母的性格特點(diǎn)。(2分)





21.結(jié)合語(yǔ)境理解下列句中加點(diǎn)詞的含義。(2分)

(1)母親一如既往地炒菜,但每一個(gè)動(dòng)作都好像定格似的,說不出的滯重。





(2)母親的表情很舒暢。





22.閱讀文中畫線句,揣摩父母當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(2分)





23.文章表現(xiàn)手法獨(dú)特,雖然通篇都以孩子的視角敘寫故事,但結(jié)尾卻說:“那個(gè)孩子是他,是你,是我?!比绻麑⑦@句話改為“那個(gè)孩子是我”好不好?為什么?(3分)



24.從文中孩子的情感經(jīng)歷中,你一定明白了許多道理。請(qǐng)把你的理解和感悟簡(jiǎn)要地寫在下面。(3分)



答案:

18嫌母親粗魯而發(fā)火;認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)父親尊重(或:憤怒地批評(píng)了同學(xué));母親擔(dān)心孩子從床上掉下;真正理解了父母對(duì)他發(fā)自內(nèi)心的愛。



19緣于同學(xué)讓父親倒水這件事。 孩子好像第一次明白,同學(xué)對(duì)父親的尊重來自他對(duì)父親的尊重。



20純樸、善良、生活節(jié)儉,全身心熱愛孩子。



21(1)形象地表現(xiàn)了母親受兒子呵斥后懊悔、不安和極度小心的心情。



(2)這一形容心情的詞用于表情,形象地刻畫了母親的滿足感。



22父母放心是覺得孩子有出息,該相信他的話;不放心是擔(dān)心孩子不會(huì)照顧自己的生活。



23修改后不好。原句點(diǎn)明了文章的寫作目的,指出很多孩子都有過文中孩子的情感經(jīng)歷。改后有局限性,削弱了表達(dá)效果。



24作子女的應(yīng)該理解、尊重、熱愛自己的父母,努力做到內(nèi)心和言語(yǔ)行動(dòng)相一致,使父母理解自己的一片孝心。
那個(gè)孩子 朱萍
1個(gè)回答2024-04-08 17:43
每篇的題目都是不一樣的啊。你應(yīng)該先把題目發(fā)出來。是下面這個(gè)嗎?

18.選文形象地描寫了孩子成長(zhǎng)的過程。請(qǐng)根據(jù)主要情節(jié),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)

母親嗓門很高地和鄰居說話時(shí),孩子 ;

父親給同學(xué)倒水受到輕慢時(shí),孩子 ;

時(shí),孩子體會(huì)到父母的關(guān)愛,心軟了;

父母殷殷關(guān)照乘車回去后,孩子 。

19.孩子對(duì)父母由煩到尊重的情感變化緣于哪件事?請(qǐng)把文中表現(xiàn)這一變化的句子寫在下面。(2分)



20.簡(jiǎn)要概括文中父母的性格特點(diǎn)。(2分)



21.結(jié)合語(yǔ)境理解下列句中加點(diǎn)詞的含義。(2分)

(1)母親一如既往地炒菜,但每一個(gè)動(dòng)作都好像定格似的,說不出的滯重。



(2)母親的表情很舒暢。



22.閱讀文中畫線句,揣摩父母當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(2分)



23.文章表現(xiàn)手法獨(dú)特,雖然通篇都以孩子的視角敘寫故事,但結(jié)尾卻說:“那個(gè)孩子是他,是你,是我?!比绻麑⑦@句話改為“那個(gè)孩子是我”好不好?為什么?(3分)

24.從文中孩子的情感經(jīng)歷中,你一定明白了許多道理。請(qǐng)把你的理解和感悟簡(jiǎn)要地寫在下面。(3分)





答案:

18嫌母親粗魯而發(fā)火;認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)父親尊重(或:憤怒地批評(píng)了同學(xué));母親擔(dān)心孩子從床上掉下;真正理解了父母對(duì)他發(fā)自內(nèi)心的愛。

19緣于同學(xué)讓父親倒水這件事。 孩子好像第一次明白,同學(xué)對(duì)父親的尊重來自他對(duì)父親的尊重。

20純樸、善良、生活節(jié)儉,全身心熱愛孩子。

21(1)形象地表現(xiàn)了母親受兒子呵斥后懊悔、不安和極度小心的心情。

(2)這一形容心情的詞用于表情,形象地刻畫了母親的滿足感。

22父母放心是覺得孩子有出息,該相信他的話;不放心是擔(dān)心孩子不會(huì)照顧自己的生活。

23修改后不好。原句點(diǎn)明了文章的寫作目的,指出很多孩子都有過文中孩子的情感經(jīng)歷。改后有局限性,削弱了表達(dá)效果。

24作子女的應(yīng)該理解、尊重、熱愛自己的父母,努力做到內(nèi)心和言語(yǔ)行動(dòng)相一致,使父母理解自己的一片孝心。
我的名字朱丹萍
1個(gè)回答2024-02-07 03:14
朱丹萍快樂每一天 藏頭詩(shī)

朱朱白白盡情開
丹青一定見樓臺(tái)
萍蓬江海通吳會(huì)
快意雄風(fēng)海上來
樂意相關(guān)鶯對(duì)語(yǔ)
每愛中庭一方白
一生一世永愛你
天將風(fēng)月賦詩(shī)才
朱徽娖的介紹
1個(gè)回答2024-03-15 01:13

朱媺娖(Zhūměichuò),崇禎帝女,是明末極著名的人物。她身為末代公主,并沒有過人之處,也沒有什么作為,然惟其國(guó)破家亡,身世悲慘,為人熟知。順治二年上書清帝要求出家為尼。清帝為籠絡(luò)人心未許,將其下嫁崇禎帝生前選好的駙馬周世顯。因公主非男兒身,不會(huì)有人擁立她為帝,造成對(duì)清廷的威脅,所以對(duì)她賞賜有加。但公主身心都受到極大創(chuàng)傷,婚后僅一年多就去世了,死時(shí)尚有五個(gè)月的身孕。如果是在太平盛世,她也許會(huì)安然度過一生。然而時(shí)運(yùn)不濟(jì)“生于末世運(yùn)偏消”,她的命運(yùn)同《紅樓夢(mèng)》里的巧姐有幾分相似。

朱萍 有沒有人告訴你我很愛你
1個(gè)回答2024-03-09 15:22
你就告訴他 在這發(fā)什么 我都說了 我也在面對(duì)現(xiàn)實(shí) 但我也說的很清楚 我承認(rèn)自己喜歡你 但是我也知道自己配不上你 你以后也可以裝的什么都不知道 我就是這么說的 郁悶死我 我也知道喜歡一個(gè)人又要放棄 是很痛苦的 你真有才,詩(shī)做的不錯(cuò) 我才看到
高彩萍和喬老爺怎么那么有錢
1個(gè)回答2024-02-04 20:41
高彩萍和喬老爺之所以有錢,是因?yàn)樗麄冊(cè)趦鹤訂倘瘟喝ナ乐?,成為了某短視頻平臺(tái)上的常駐博主。他們的視頻展示了自己的日常生活,包括尋找各種奇奇怪怪的食材,并通過一些神奇的手法呈現(xiàn)出來,吸引了大量網(wǎng)友的駐足觀看。他們還運(yùn)營(yíng)著兒子喬任梁生前的品牌,通過這些方式積累了財(cái)富。
有個(gè)叫朱麗萍的女孩紙是怎么創(chuàng)業(yè)的哦?
1個(gè)回答2024-02-11 05:13

一個(gè)沒有資金的個(gè)人,在沒有外力直接支持下想要自己創(chuàng)業(yè)是很艱難的。

不過還是可以試一試。對(duì)個(gè)人來說,自己的信譽(yù)、學(xué)識(shí)、人脈和勤奮就是資金。

常見的方式是網(wǎng)店,代銷其他人的商品。其次,可以推銷保險(xiǎn)和理財(cái)產(chǎn)品

無(wú)論哪一種方式,都需要苦熬和奮斗。

宋徽宗《聽琴圖》琴曲名字叫什么?
1個(gè)回答2024-03-09 02:37

北宋·宋徽宗《聽琴圖》原文:

吟徵調(diào)商灶下桐,

松間疑有入松風(fēng)。

仰窺低審含情客,

似聽無(wú)弦一弄中。

白話釋義:我們的古代,禮、樂、詩(shī)、賦,也就是一大三小棵的松竹樹。或者黃冠緇服,或者紗帽紅袍,或者紗帽綠袍,或者蓬頭童子,顫顫悠悠聲,悉悉索索聽,虛虛實(shí)實(shí)境,不愧是老手,真要“哀家”綽綽有孫埋余的想不盡。

擴(kuò)展資料

寫作背景:

《聽琴圖》畫中是以宋徽宗為中心,以他“溺信”道教為背景,因此是有跡可循的。這不是一般的人物肖像畫,而是有真實(shí)的事件為依據(jù)。其中有許多有關(guān)政治、宮廷、宗教方面的內(nèi)涵。從畫中解讀出發(fā),并以《宋史·徽宗本紀(jì)》相印證,由此追蹤《聽琴圖》的作年。

其中最突出的記載,就是政和七年(1117年),恰恰也是《聽琴圖》的創(chuàng)作年代。這一年可以看作宋徽宗也是北宋王朝政治上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折的標(biāo)志。

據(jù)史書記載:“二月辛未,改天寧萬(wàn)壽觀為神霄玉清萬(wàn)壽宮。甲子,會(huì)道士二千余人于上清寶篆宮,詔通真先生林靈素,諭以帝君降臨事?!液?,幸上清寶篆宮,命林靈素講道經(jīng)?!薄八脑赂?,帝局差諷道策院上章,冊(cè)己為教主道君皇帝?!?/p>

這是徽宗崇信道教,歷年活動(dòng)的一個(gè)最高潮,就是“冊(cè)已為教主道君皇帝”。而《聽琴圖》中,徽宗本人,穿的是一身道服,正是以“教主道君皇帝”的崇高身份自居。

所以,《聽琴圖》所描繪的正是宋徽宗在政和七年則臘螞四月冊(cè)為“教主道君皇帝”以后,與朝中權(quán)臣接見,撫琴論道,暗通心曲的藝術(shù)場(chǎng)景。其作年正是在政和七年(1117),徽宗以“教主道君皇帝”的雙重崇尊身份的藝術(shù)記錄和歷史紀(jì)念。

宋徽宗與琴
1個(gè)回答2023-11-21 20:13
宋徽宗(公元 1082 年— 公元 1135 年)即趙佶,原籍河北涿縣,宋神宗之子,宋哲宗之弟,哲宗崩后,即位為北宋第八位皇帝。他在位時(shí),在政治上沒有什么作為。

金兵南下攻宋時(shí),他把帝位專予宋欽宗(趙桓),自為太上皇。后金兵滅北宋,他與欽宗皆被虜至北方,最終死于五國(guó)城(今黑龍江依蘭)。

宋徽宗趙佶,不但書畫是行家里手,對(duì)古琴也情有獨(dú)鐘。鄧椿的《畫繼》、汪柯玉的《珊瑚網(wǎng)書畫跋》載:政和年間,宮中不僅有書畫院,還設(shè)有琴院。

徽宗將天下制琴的能工巧匠招至琴院,切磋技法,研制精琴,造就了曾智仁、衛(wèi)中正、朱仁濟(jì)、馬希亮等一批制琴大師。他還設(shè)立了樂壇,常常舉辦古琴競(jìng)比活動(dòng)。宋徽宗嗜琴成癖,他不但自己做琴、彈琴,還是懂行的古琴收藏家。他到民間四處尋覓好琴,將古今名琴藏于“萬(wàn)琴堂”中。

他癡迷于古琴世界,將自己對(duì)古琴的所思所想繪成《聽琴圖》以表所悟,此畫意境高遠(yuǎn),似琴聲繞梁三日不絕于耳。他對(duì)琴文化極為重視,除其本人是琴家以外,他還在內(nèi)府設(shè)“ 萬(wàn)琴堂 ” (百琴堂),廣羅天下珍貴名琴,對(duì)琴文化的發(fā)展起到很大的作用。

圖文來源于網(wǎng)絡(luò)。
一個(gè)真實(shí)的故事原唱是誰(shuí)???朱哲琴嗎?
1個(gè)回答2024-01-19 01:55
《一個(gè)真實(shí)的故事》又名《丹頂鶴的故事》,是由陳雷,陳哲作詞,解承強(qiáng)作曲,朱哲琴原唱的一首講述保護(hù)丹頂鶴而犧牲的女孩徐秀娟的原創(chuàng)歌曲。1990年第四屆《中國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽唯粗》,原唱者朱哲琴憑此曲獲專業(yè)組通俗唱法枝山旁二等獎(jiǎng),此曲猛橡從初賽時(shí)于地方電視臺(tái)播出后,便開始廣為流傳。后被杭天琪、甘萍翻唱。
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