提供相聲段子掙錢
相关问答
誰(shuí)能提供高中生作文中用到的好句好段
這些自己想不是更好啊
誰(shuí)能提供一個(gè)適合一年級(jí)小學(xué)生表演的相聲段子?
甲:您好!
乙:您好!(站姿偏歪,駝背)
甲:(看乙,上下打量)
乙:您咋了,我沒毛病呀!
甲:的確,不過您近來(lái)勞累過度。
乙:您怎么知道?
甲:您都成老大爺了,我能不知道嗎!不過忙歸忙,您老駝著背,小心當(dāng)羅鍋。
乙:嗨!習(xí)慣了。
甲:哎!別介,這習(xí)慣不能有。
乙:怎地?
甲:忒影響形象呀!
乙:的確,你還挺會(huì)觀察,謝了!
甲:倒不是會(huì)觀察,只是我最近對(duì)個(gè)人習(xí)慣問題頗有感觸。
乙:為什么?
甲:只因一件小事。
乙:何事?
甲:上周日晚我在家緊趕作業(yè)。
乙:怎么了?
甲:怎么了?這對(duì)嗎?
乙:……是不對(duì),周六干嗎呢?
甲:就是嘛,但沒辦法,我習(xí)慣把作業(yè)放到最后寫。
乙:也沒錯(cuò)。
甲:錯(cuò)了。
乙:怎么了?
甲:作業(yè)過多,導(dǎo)致我又要熬夜,第二天便聽不了課了。
乙:噢!
甲:還有,我習(xí)慣躺著寫作業(yè)。
乙:真舒服!
甲:聽著音樂。
乙:享受??!
甲:睡著覺。
乙:放松了!
甲:完了。
乙:完了?
甲:都著了,可不完了嗎?
乙:那作業(yè)呢?
甲:枕著呢。
乙:好嘛,當(dāng)枕頭了。
甲:你看我,愛學(xué)習(xí)吧!
乙:什么呀,這樣惡性循環(huán),你學(xué)習(xí)準(zhǔn)下來(lái)。
甲:可不是,作業(yè)的完成現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到第二天早上。
乙:好嘛,現(xiàn)趕!
甲:所以每天都很早。
乙:的確。
甲:您一定有感觸呀!
乙:為什么呀?
甲:要不怎么成羅鍋了呢!
乙;嘿!這兒等著我呢!
甲:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是對(duì)誰(shuí)都有益的。
乙:的確。
甲:所以我下定決心改了。
乙:怎么做?
甲:我上課不睡覺。
乙:對(duì)!
甲:我不浪費(fèi)時(shí)間。
乙;對(duì)!
甲;我不抄作業(yè)。
乙:對(duì)!
甲:我不做作業(yè)。
乙:對(duì)……哎!不對(duì)!
甲:又哪兒錯(cuò)了?
乙:作業(yè)哪兒能不做呀?
甲:我只不晚做作業(yè)了。
乙:這才對(duì)嘛!
甲:我要有規(guī)律,有目的地學(xué)習(xí)。
乙:恩!
甲:我要……幫你。
甲:幫你改掉駝
乙:我怎么了?
甲:背的習(xí)慣呀!
乙:你還記得呀!
乙:您好!(站姿偏歪,駝背)
甲:(看乙,上下打量)
乙:您咋了,我沒毛病呀!
甲:的確,不過您近來(lái)勞累過度。
乙:您怎么知道?
甲:您都成老大爺了,我能不知道嗎!不過忙歸忙,您老駝著背,小心當(dāng)羅鍋。
乙:嗨!習(xí)慣了。
甲:哎!別介,這習(xí)慣不能有。
乙:怎地?
甲:忒影響形象呀!
乙:的確,你還挺會(huì)觀察,謝了!
甲:倒不是會(huì)觀察,只是我最近對(duì)個(gè)人習(xí)慣問題頗有感觸。
乙:為什么?
甲:只因一件小事。
乙:何事?
甲:上周日晚我在家緊趕作業(yè)。
乙:怎么了?
甲:怎么了?這對(duì)嗎?
乙:……是不對(duì),周六干嗎呢?
甲:就是嘛,但沒辦法,我習(xí)慣把作業(yè)放到最后寫。
乙:也沒錯(cuò)。
甲:錯(cuò)了。
乙:怎么了?
甲:作業(yè)過多,導(dǎo)致我又要熬夜,第二天便聽不了課了。
乙:噢!
甲:還有,我習(xí)慣躺著寫作業(yè)。
乙:真舒服!
甲:聽著音樂。
乙:享受??!
甲:睡著覺。
乙:放松了!
甲:完了。
乙:完了?
甲:都著了,可不完了嗎?
乙:那作業(yè)呢?
甲:枕著呢。
乙:好嘛,當(dāng)枕頭了。
甲:你看我,愛學(xué)習(xí)吧!
乙:什么呀,這樣惡性循環(huán),你學(xué)習(xí)準(zhǔn)下來(lái)。
甲:可不是,作業(yè)的完成現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到第二天早上。
乙:好嘛,現(xiàn)趕!
甲:所以每天都很早。
乙:的確。
甲:您一定有感觸呀!
乙:為什么呀?
甲:要不怎么成羅鍋了呢!
乙;嘿!這兒等著我呢!
甲:養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是對(duì)誰(shuí)都有益的。
乙:的確。
甲:所以我下定決心改了。
乙:怎么做?
甲:我上課不睡覺。
乙:對(duì)!
甲:我不浪費(fèi)時(shí)間。
乙;對(duì)!
甲;我不抄作業(yè)。
乙:對(duì)!
甲:我不做作業(yè)。
乙:對(duì)……哎!不對(duì)!
甲:又哪兒錯(cuò)了?
乙:作業(yè)哪兒能不做呀?
甲:我只不晚做作業(yè)了。
乙:這才對(duì)嘛!
甲:我要有規(guī)律,有目的地學(xué)習(xí)。
乙:恩!
甲:我要……幫你。
甲:幫你改掉駝
乙:我怎么了?
甲:背的習(xí)慣呀!
乙:你還記得呀!
誰(shuí)能提供給我4篇學(xué)生片段,并且每個(gè)片段都有老師點(diǎn)評(píng)的?
第一篇:
一天早晨,月季莖上綻出四個(gè)小小的花蕾,花蕾穿著一件綠色的外衣。又過了幾天,花蕾頂破了外衣,露出粉紅的花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展,而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地,層層舒展,整朵月季花終于綻開了?;ㄊ欠奂t色的,像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲撲翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,撲鼻的清香迎面而來(lái)。再仔細(xì)一嗅,花香里還透著一股蜜一樣的甜味。
月季剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,邊緣上有許多鋸齒,那時(shí)摸起來(lái)還不扎手;等到葉子長(zhǎng)大,呈深綠色時(shí),邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實(shí),它的莖上也有刺,比起葉刺來(lái),還要硬一些。
月季花的花期很長(zhǎng),一年四季,月月都能開花,所以人們給它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無(wú)論是栽在花盆里還是長(zhǎng)在路旁,無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
【賞析】
文章主要描寫了月季花的花和葉。寫花,先寫“綻出四個(gè)小小的花蕾”,接著“花蕾頂破了外衣,露出了粉紅的花瓣”,然后“層層舒展,整朵月季花終于綻開了”。作者還運(yùn)用了擬人和比喻的手法,描繪出花的外形美。寫葉,著重寫了顏色和鋸齒的變化。
第二篇:
夏天來(lái)得那么的急,沒幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽(yáng)的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上;街邊的梧桐樹像一把巨大的遮陽(yáng)傘,給傘下的市民帶來(lái)一絲可憐的陰涼時(shí),自己也泛著耀眼的綠光;整個(gè)城市如同一個(gè)巨大的蒸鍋,城市里的人們便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著汗,覺得自己隨時(shí)就要熟了。
【賞析】比喻手法,寫出了夏的熱.描寫生動(dòng)到位.
第三篇
勞動(dòng),一個(gè)多么令人感到光榮的一個(gè)詞。
上初中以來(lái),我第一次為樓道做的義務(wù)勞動(dòng)就是撕小廣告。這項(xiàng)勞動(dòng)我是第一次做,沒做之前,還覺得非常好做,但真做起來(lái)可是麻煩。
一開始,我只是用手從角順著撕,可這樣既費(fèi)力又費(fèi)時(shí),大部分都撕不掉。后來(lái)我又試著用小刀挎,可那樣又把墻上的白灰刮掉了,就算小廣告沒有了,樓道內(nèi)照樣不美觀。
最后,我終于想到了一個(gè)好方法。首先,我用刷子在小廣告上刷些水,然后,用紙卡片慢慢刮。由于那些小廣告都是紙做成,刷了水后,紙都軟了,再用紙卡刮,既能把小廣告除的干干凈凈,又不會(huì)傷到墻。就這樣,我用了不到2小時(shí)就把樓道中的小廣告“趕走”了。
看著雪白的墻壁,我忽然覺得勞動(dòng)并不枯燥,在勞動(dòng)中,我發(fā)揮自己的智慧使勞動(dòng)豐富多彩,這不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,而且也訓(xùn)練了我自己動(dòng)腦筋解決問題的能力。
勞動(dòng),讓我明白了付出,懂得了收獲。在勞動(dòng)中收獲快樂,在快樂中收獲勞動(dòng)的光榮
【賞析通過詳細(xì)的記敘,寫出了義務(wù)勞動(dòng)的快樂以及對(duì)勞動(dòng)的無(wú)比熱愛之情
第四篇
①春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念,那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開滿園。
②選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
③信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
④耐力,是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
⑤大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
⑥風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
⑦信念之于人,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀.
⑧有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花.
⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無(wú)邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會(huì)與成功擦肩而過,抱憾終生.
⑩只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。
至于這幾個(gè)的賞析,我找不到啊,可這10句是滿分作文中的.祝福你!
一天早晨,月季莖上綻出四個(gè)小小的花蕾,花蕾穿著一件綠色的外衣。又過了幾天,花蕾頂破了外衣,露出粉紅的花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展,而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地,層層舒展,整朵月季花終于綻開了?;ㄊ欠奂t色的,像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲撲翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,撲鼻的清香迎面而來(lái)。再仔細(xì)一嗅,花香里還透著一股蜜一樣的甜味。
月季剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,邊緣上有許多鋸齒,那時(shí)摸起來(lái)還不扎手;等到葉子長(zhǎng)大,呈深綠色時(shí),邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實(shí),它的莖上也有刺,比起葉刺來(lái),還要硬一些。
月季花的花期很長(zhǎng),一年四季,月月都能開花,所以人們給它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無(wú)論是栽在花盆里還是長(zhǎng)在路旁,無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
【賞析】
文章主要描寫了月季花的花和葉。寫花,先寫“綻出四個(gè)小小的花蕾”,接著“花蕾頂破了外衣,露出了粉紅的花瓣”,然后“層層舒展,整朵月季花終于綻開了”。作者還運(yùn)用了擬人和比喻的手法,描繪出花的外形美。寫葉,著重寫了顏色和鋸齒的變化。
第二篇:
夏天來(lái)得那么的急,沒幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽(yáng)的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上;街邊的梧桐樹像一把巨大的遮陽(yáng)傘,給傘下的市民帶來(lái)一絲可憐的陰涼時(shí),自己也泛著耀眼的綠光;整個(gè)城市如同一個(gè)巨大的蒸鍋,城市里的人們便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著汗,覺得自己隨時(shí)就要熟了。
【賞析】比喻手法,寫出了夏的熱.描寫生動(dòng)到位.
第三篇
勞動(dòng),一個(gè)多么令人感到光榮的一個(gè)詞。
上初中以來(lái),我第一次為樓道做的義務(wù)勞動(dòng)就是撕小廣告。這項(xiàng)勞動(dòng)我是第一次做,沒做之前,還覺得非常好做,但真做起來(lái)可是麻煩。
一開始,我只是用手從角順著撕,可這樣既費(fèi)力又費(fèi)時(shí),大部分都撕不掉。后來(lái)我又試著用小刀挎,可那樣又把墻上的白灰刮掉了,就算小廣告沒有了,樓道內(nèi)照樣不美觀。
最后,我終于想到了一個(gè)好方法。首先,我用刷子在小廣告上刷些水,然后,用紙卡片慢慢刮。由于那些小廣告都是紙做成,刷了水后,紙都軟了,再用紙卡刮,既能把小廣告除的干干凈凈,又不會(huì)傷到墻。就這樣,我用了不到2小時(shí)就把樓道中的小廣告“趕走”了。
看著雪白的墻壁,我忽然覺得勞動(dòng)并不枯燥,在勞動(dòng)中,我發(fā)揮自己的智慧使勞動(dòng)豐富多彩,這不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,而且也訓(xùn)練了我自己動(dòng)腦筋解決問題的能力。
勞動(dòng),讓我明白了付出,懂得了收獲。在勞動(dòng)中收獲快樂,在快樂中收獲勞動(dòng)的光榮
【賞析通過詳細(xì)的記敘,寫出了義務(wù)勞動(dòng)的快樂以及對(duì)勞動(dòng)的無(wú)比熱愛之情
第四篇
①春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念,那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開滿園。
②選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
③信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
④耐力,是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
⑤大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
⑥風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
⑦信念之于人,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀.
⑧有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花.
⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無(wú)邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會(huì)與成功擦肩而過,抱憾終生.
⑩只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。
至于這幾個(gè)的賞析,我找不到啊,可這10句是滿分作文中的.祝福你!
誰(shuí)能提供給我4篇學(xué)生片段,并且每個(gè)片段都有老師點(diǎn)評(píng)的?
第一篇:
一天早晨,月季莖上綻出四個(gè)小小的花蕾,花蕾穿著一件綠色的外衣。又過了幾天,花蕾頂破了外衣,露出粉紅的花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展,而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地,層層舒展,整朵月季花終于綻開了。花是粉紅色的,像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲撲翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,撲鼻的清香迎面而來(lái)。再仔細(xì)一嗅,花香里還透著一股蜜一樣的甜味。
月季剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,邊緣上有許多鋸齒,那時(shí)摸起來(lái)還不扎手;等到葉子長(zhǎng)大,呈深綠色時(shí),邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實(shí),它的莖上也有刺,比起葉刺來(lái),還要硬一些。
月季花的花期很長(zhǎng),一年四季,月月都能開花,所以人們給它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無(wú)論是栽在花盆里還是長(zhǎng)在路旁,無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
【賞析】
文章主要描寫了月季花的花和葉。寫花,先寫“綻出四個(gè)小小的花蕾”,接著“花蕾頂破了外衣,露出了粉紅的花瓣”,然后“層層舒展,整朵月季花終于綻開了”。作者還運(yùn)用了擬人和比喻的手法,描繪出花的外形美。寫葉,著重寫了顏色和鋸齒的變化。
第二篇:
夏天來(lái)得那么的急,沒幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽(yáng)的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上;街邊的梧桐樹像一把巨大的遮陽(yáng)傘,給傘下的市民帶來(lái)一絲可憐的陰涼時(shí),自己也泛著耀眼的綠光;整個(gè)城市如同一個(gè)巨大的蒸鍋,城市里的人們便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著汗,覺得自己隨時(shí)就要熟了。
【賞析】比喻手法,寫出了夏的熱.描寫生動(dòng)到位.
第三篇
勞動(dòng), 一個(gè)多么令人感到光榮的一個(gè)詞。
上初中以來(lái), 我第一次為樓道做的義務(wù)勞動(dòng)就是撕小廣告。這項(xiàng)勞動(dòng)我是第一次做,沒做之前,還覺得非常好做,但真做起來(lái)可是麻煩。
一開始, 我只是用手從角順著撕, 可這樣既費(fèi)力又費(fèi)時(shí),大部分都撕不掉。后來(lái)我又試著用小刀挎,可那樣又把墻上的白灰刮掉了, 就算小廣告沒有了,樓道內(nèi)照樣不美觀。
最后, 我終于想到了一個(gè)好方法。 首先,我用刷子在小廣告上刷些水, 然后, 用紙卡片慢慢刮。由于那些小廣告都是紙做成,刷了水后,紙都軟了,再用紙卡刮,既能把小廣告除的干干凈凈,又不會(huì)傷到墻。就這樣,我用了不到2小時(shí)就把樓道中的小廣告“趕走”了。
看著雪白的墻壁,我忽然覺得勞動(dòng)并不枯燥,在勞動(dòng)中,我發(fā)揮自己的智慧使勞動(dòng)豐富多彩,這不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力, 而且也訓(xùn)練了我自己動(dòng)腦筋解決問題的能力。
勞動(dòng),讓我明白了付出, 懂得了收獲。在勞動(dòng)中收獲快樂, 在快樂中收獲勞動(dòng)的光榮
【賞析 通過詳細(xì)的記敘,寫出了義務(wù)勞動(dòng)的快樂以及對(duì)勞動(dòng)的無(wú)比熱愛之情
第四篇
①春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念,那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開滿園。
②選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
③信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
④耐力,是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
⑤大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘?方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
⑥風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
⑦信念之于人,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀.
⑧有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花.
⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無(wú)邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會(huì)與成功擦肩而過,抱憾終生.
⑩只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。
至于這幾個(gè)的賞析,我找不到啊,可這10句是滿分作文中的.祝福你!
一天早晨,月季莖上綻出四個(gè)小小的花蕾,花蕾穿著一件綠色的外衣。又過了幾天,花蕾頂破了外衣,露出粉紅的花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展,而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地,層層舒展,整朵月季花終于綻開了。花是粉紅色的,像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲撲翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,撲鼻的清香迎面而來(lái)。再仔細(xì)一嗅,花香里還透著一股蜜一樣的甜味。
月季剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,邊緣上有許多鋸齒,那時(shí)摸起來(lái)還不扎手;等到葉子長(zhǎng)大,呈深綠色時(shí),邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實(shí),它的莖上也有刺,比起葉刺來(lái),還要硬一些。
月季花的花期很長(zhǎng),一年四季,月月都能開花,所以人們給它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無(wú)論是栽在花盆里還是長(zhǎng)在路旁,無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
【賞析】
文章主要描寫了月季花的花和葉。寫花,先寫“綻出四個(gè)小小的花蕾”,接著“花蕾頂破了外衣,露出了粉紅的花瓣”,然后“層層舒展,整朵月季花終于綻開了”。作者還運(yùn)用了擬人和比喻的手法,描繪出花的外形美。寫葉,著重寫了顏色和鋸齒的變化。
第二篇:
夏天來(lái)得那么的急,沒幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽(yáng)的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上;街邊的梧桐樹像一把巨大的遮陽(yáng)傘,給傘下的市民帶來(lái)一絲可憐的陰涼時(shí),自己也泛著耀眼的綠光;整個(gè)城市如同一個(gè)巨大的蒸鍋,城市里的人們便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著汗,覺得自己隨時(shí)就要熟了。
【賞析】比喻手法,寫出了夏的熱.描寫生動(dòng)到位.
第三篇
勞動(dòng), 一個(gè)多么令人感到光榮的一個(gè)詞。
上初中以來(lái), 我第一次為樓道做的義務(wù)勞動(dòng)就是撕小廣告。這項(xiàng)勞動(dòng)我是第一次做,沒做之前,還覺得非常好做,但真做起來(lái)可是麻煩。
一開始, 我只是用手從角順著撕, 可這樣既費(fèi)力又費(fèi)時(shí),大部分都撕不掉。后來(lái)我又試著用小刀挎,可那樣又把墻上的白灰刮掉了, 就算小廣告沒有了,樓道內(nèi)照樣不美觀。
最后, 我終于想到了一個(gè)好方法。 首先,我用刷子在小廣告上刷些水, 然后, 用紙卡片慢慢刮。由于那些小廣告都是紙做成,刷了水后,紙都軟了,再用紙卡刮,既能把小廣告除的干干凈凈,又不會(huì)傷到墻。就這樣,我用了不到2小時(shí)就把樓道中的小廣告“趕走”了。
看著雪白的墻壁,我忽然覺得勞動(dòng)并不枯燥,在勞動(dòng)中,我發(fā)揮自己的智慧使勞動(dòng)豐富多彩,這不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力, 而且也訓(xùn)練了我自己動(dòng)腦筋解決問題的能力。
勞動(dòng),讓我明白了付出, 懂得了收獲。在勞動(dòng)中收獲快樂, 在快樂中收獲勞動(dòng)的光榮
【賞析 通過詳細(xì)的記敘,寫出了義務(wù)勞動(dòng)的快樂以及對(duì)勞動(dòng)的無(wú)比熱愛之情
第四篇
①春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念,那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開滿園。
②選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
③信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
④耐力,是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
⑤大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘?方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
⑥風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
⑦信念之于人,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀.
⑧有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花.
⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無(wú)邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會(huì)與成功擦肩而過,抱憾終生.
⑩只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。
至于這幾個(gè)的賞析,我找不到啊,可這10句是滿分作文中的.祝福你!
誰(shuí)能幫我提供一些適合幼兒說的相聲段子,不要太長(zhǎng),謝謝了
學(xué)校開學(xué)點(diǎn)名,有一個(gè)班主任別出心裁,對(duì)學(xué)生說:“我念學(xué)號(hào),你們自己報(bào)一下名字,這樣大家就認(rèn)識(shí)了,好不好?” “001號(hào)!” “報(bào)告老師,我姓焦,我叫焦配?!薄±蠋熡悬c(diǎn)暈,問道:“這是誰(shuí)給你取的?” “我爹?!薄 澳愕歉墒裁吹??” “開種豬廠的!” “002號(hào)!” 一個(gè)女生站起來(lái):“報(bào)告老師,我姓張,我叫張德開?!? “003號(hào)!” “報(bào)告老師,我是張德開的孿生弟弟,我叫張不開?!薄 斑@是誰(shuí)給你們起的名?” “是我爸,他是賣鉗子的。” 老師趕緊喝了口水。 “004號(hào)!” “報(bào)告老師,我姓區(qū)(這個(gè)字念”歐”)我叫區(qū)夜(哦也),這是我媽給我取的名,她說生我的時(shí)候剛好打爆了一個(gè)電腦游戲?!薄±蠋煹男呐K有點(diǎn)不舒服了。 “005號(hào)!” “報(bào)告老師,甘妮娘!” “你怎么罵人???!” “沒有??!老師,我是說我姓甘,叫甘妮釀,我老爸是造酒的?!薄±蠋煶粤艘黄?。 006號(hào)!” “老師,我姓茍,叫茍不理?!? “你老爸是開包子鋪的吧?!” “老師,您真聰明!” 老師已經(jīng)有點(diǎn)站不穩(wěn)了。 “007號(hào)!” “我姓蒯(讀快,發(fā)第三聲。)叫蒯貨?!? “你別告訴我你老爸是開貨棧的。” “老師,你可真老土了,我老爸是拉皮條的?!薄±蠋煹淖旖且呀?jīng)滲出了血。 “008號(hào)!” “老師,你去死!” “什么?你說什么?!” “我是說我姓倪,叫倪去寺。我老媽是個(gè)信佛的人,我的名字有意思吧?” “有意思,有意思。” 老師快哭出來(lái)了。 “009號(hào)!” “老師,下回說?!薄 盀槭裁匆禄卣f,你現(xiàn)在就說!” “不是的啦!老師,我姓夏,叫夏匯爍,我老爸是個(gè)說評(píng)書的?!薄±蠋熞呀?jīng)感到天旋地轉(zhuǎn)了。 ”010號(hào)!” “老師,我姓高,叫高完?!? “我姓梅,叫梅良心?!? “我姓吳,叫吳晴?!? “我姓毛,叫毛蓉蓉。”………… 老師仰天長(zhǎng)哮:“天啊,我碰上了一群什么學(xué)生?。 崩蠋熆趪婖r血,倒地氣絕。
親子中心給孩子們提供了一次跳舞的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)寫一段感語(yǔ)
嬰幼兒時(shí)期,聽媽媽說我每晚坐在床上聽她讀故事的那一刻,是我最安靜、最聽話的時(shí)候。我時(shí)常帶著媽媽講的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),并且還經(jīng)常鬧著要爸爸媽媽陪我一起扮演故事中的人物。就這樣,我每天都期待著晚上早點(diǎn)到來(lái),聽媽媽給我讀故事。
媽媽讀累時(shí),就隨便翻一頁(yè),可我每次都能指出來(lái),而且還可以把后沒的流暢的背出來(lái)。經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的努力,到了一年級(jí)時(shí),我不用拼音就能把整個(gè)故事繪聲繪色地讀出來(lái)了。 二年級(jí)時(shí),由于我經(jīng)常閱讀,識(shí)字量比一般小朋友多,媽媽就把我的故事書換成了不帶拼音的。記得給媽媽讀第一個(gè)故事時(shí),書上有許多我不認(rèn)識(shí)的字,但上面卻用鋼筆注了音,我懂得,這是媽媽的良苦用心。聽我讀故事時(shí),媽媽總能露出滿意的微笑。 現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,媽媽還堅(jiān)持每晚都要聽我讀故事,我真覺得有點(diǎn)煩。直到上周末,我為媽媽讀了一篇《駭世親情》時(shí),故事的內(nèi)容是這樣的:在一次巨大的泥石流災(zāi)難中,只有一個(gè)小女孩活著,她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命換來(lái)了她的生存。我不禁哭了起來(lái),媽媽眼里也噙著淚水摟著我說:“孩子,不是每個(gè)父母都像小女孩的父母那樣面對(duì)死神的挑戰(zhàn),但是每個(gè)父母都愛自己的孩子。”我聽了拼命地點(diǎn)頭,暗暗對(duì)自己說:“今后,不論我功課做到多晚,學(xué)習(xí)多么辛苦,我一定要堅(jiān)持每晚給媽媽讀故事。”因?yàn)槲抑?,媽媽只有在這一刻才是她最滿足、最開心、最幸福的時(shí)候。 爸爸媽媽,等我長(zhǎng)大了,我會(huì)讀我自己寫的作品給你們聽的!
媽媽讀累時(shí),就隨便翻一頁(yè),可我每次都能指出來(lái),而且還可以把后沒的流暢的背出來(lái)。經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的努力,到了一年級(jí)時(shí),我不用拼音就能把整個(gè)故事繪聲繪色地讀出來(lái)了。 二年級(jí)時(shí),由于我經(jīng)常閱讀,識(shí)字量比一般小朋友多,媽媽就把我的故事書換成了不帶拼音的。記得給媽媽讀第一個(gè)故事時(shí),書上有許多我不認(rèn)識(shí)的字,但上面卻用鋼筆注了音,我懂得,這是媽媽的良苦用心。聽我讀故事時(shí),媽媽總能露出滿意的微笑。 現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,媽媽還堅(jiān)持每晚都要聽我讀故事,我真覺得有點(diǎn)煩。直到上周末,我為媽媽讀了一篇《駭世親情》時(shí),故事的內(nèi)容是這樣的:在一次巨大的泥石流災(zāi)難中,只有一個(gè)小女孩活著,她是站在爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命換來(lái)了她的生存。我不禁哭了起來(lái),媽媽眼里也噙著淚水摟著我說:“孩子,不是每個(gè)父母都像小女孩的父母那樣面對(duì)死神的挑戰(zhàn),但是每個(gè)父母都愛自己的孩子。”我聽了拼命地點(diǎn)頭,暗暗對(duì)自己說:“今后,不論我功課做到多晚,學(xué)習(xí)多么辛苦,我一定要堅(jiān)持每晚給媽媽讀故事。”因?yàn)槲抑?,媽媽只有在這一刻才是她最滿足、最開心、最幸福的時(shí)候。 爸爸媽媽,等我長(zhǎng)大了,我會(huì)讀我自己寫的作品給你們聽的!
誰(shuí)能幫我提供一些適合幼兒說的相聲段子,不要太長(zhǎng),謝謝了
幼兒大班相聲劇本———百家姓2009-05-03 18:19甲:過來(lái)過來(lái)過來(lái),叫什么名字?。?
乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫記不住~
甲:考考你啊,這是幾呀(伸出一個(gè)指頭)
乙:油條。
甲:這是幾呀(伸出二個(gè)指頭)
乙:兩根油條。
甲:這是幾呀(伸出五個(gè)指頭)
乙:一把油條。
甲:你就認(rèn)識(shí)個(gè)油條,認(rèn)真讀書。念:趙錢孫李
乙:趙錢孫李。
甲:趙錢孫李。
乙:趙錢孫李,老師,我腦袋暈。(搖頭晃腦中……)
甲:你換一個(gè)方向轉(zhuǎn)。下面是周吳朕王。
乙:周吳朕王。
甲:周吳朕王。
乙:周吳朕王。老師,我眼睛發(fā)黑……
甲:別打岔,上面是什么???
乙:上面?上面是房頂啊。
甲:連房頂都出來(lái)了。
甲:趙錢孫李。
乙:哦對(duì),趙錢孫李。
甲:下面呢?
乙:下面?又忘了。
甲:我剛教你的。
乙:啊。我剛忘的。
甲:一塊讀。
乙:一塊都忘了。
甲:趙錢孫李。(生氣)
乙:哦對(duì),趙孫李。
甲:錢呢?
乙:錢?都花了。
甲:干什么花了?
乙:買油條吃了。
甲:你到能吃啊。
甲:我給你講解一次啊,加深你的印象。趙錢孫李,趙就是趙老師。看見沒有?我,趙老師。
乙:哦。我,趙老師。
甲:我是趙老師?。ㄔ俅紊鷼猓?
乙:我是趙老師。
甲:你是趙老師?
乙:哎,我是趙老師。
甲:你不蠢嘛。錢,錢就是交學(xué)錢。
乙:哦,交錢。哎,交過一次了。怎么又要交???你是騙錢的吧?
甲:懶得理你,繼續(xù)啊。孫,就是小孫子。李,就是不講禮。周五朕王。周,就是皮蛋粥。吳,就是無(wú)事生非,無(wú)法無(wú)天。鄭,就是不正經(jīng)。王,就是獸中之王。
乙:哦,就是大老虎吧?
甲:隨你怎么說。明白了吧?
乙:明白了。
甲:能講么?
乙:講是能講,(遲疑3秒左右)老師我不能順著講,我只能到過來(lái)講。
甲:那你到過來(lái)講。
乙:到過來(lái)就是:大老虎,不正經(jīng),無(wú)法無(wú)天皮蛋粥。小孫子,不講理。騙錢的是趙老師。嘿嘿嘿嘿……(最后一句指著甲說)
乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫記不住~
甲:考考你啊,這是幾呀(伸出一個(gè)指頭)
乙:油條。
甲:這是幾呀(伸出二個(gè)指頭)
乙:兩根油條。
甲:這是幾呀(伸出五個(gè)指頭)
乙:一把油條。
甲:你就認(rèn)識(shí)個(gè)油條,認(rèn)真讀書。念:趙錢孫李
乙:趙錢孫李。
甲:趙錢孫李。
乙:趙錢孫李,老師,我腦袋暈。(搖頭晃腦中……)
甲:你換一個(gè)方向轉(zhuǎn)。下面是周吳朕王。
乙:周吳朕王。
甲:周吳朕王。
乙:周吳朕王。老師,我眼睛發(fā)黑……
甲:別打岔,上面是什么???
乙:上面?上面是房頂啊。
甲:連房頂都出來(lái)了。
甲:趙錢孫李。
乙:哦對(duì),趙錢孫李。
甲:下面呢?
乙:下面?又忘了。
甲:我剛教你的。
乙:啊。我剛忘的。
甲:一塊讀。
乙:一塊都忘了。
甲:趙錢孫李。(生氣)
乙:哦對(duì),趙孫李。
甲:錢呢?
乙:錢?都花了。
甲:干什么花了?
乙:買油條吃了。
甲:你到能吃啊。
甲:我給你講解一次啊,加深你的印象。趙錢孫李,趙就是趙老師。看見沒有?我,趙老師。
乙:哦。我,趙老師。
甲:我是趙老師?。ㄔ俅紊鷼猓?
乙:我是趙老師。
甲:你是趙老師?
乙:哎,我是趙老師。
甲:你不蠢嘛。錢,錢就是交學(xué)錢。
乙:哦,交錢。哎,交過一次了。怎么又要交???你是騙錢的吧?
甲:懶得理你,繼續(xù)啊。孫,就是小孫子。李,就是不講禮。周五朕王。周,就是皮蛋粥。吳,就是無(wú)事生非,無(wú)法無(wú)天。鄭,就是不正經(jīng)。王,就是獸中之王。
乙:哦,就是大老虎吧?
甲:隨你怎么說。明白了吧?
乙:明白了。
甲:能講么?
乙:講是能講,(遲疑3秒左右)老師我不能順著講,我只能到過來(lái)講。
甲:那你到過來(lái)講。
乙:到過來(lái)就是:大老虎,不正經(jīng),無(wú)法無(wú)天皮蛋粥。小孫子,不講理。騙錢的是趙老師。嘿嘿嘿嘿……(最后一句指著甲說)
提供一些名人名家寫父親的片段 文章
我從鄉(xiāng)下跑到京城里,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國(guó)家大事,算起來(lái)也很不少;但在我心里,都不留什么痕跡,倘要我尋出這些事的影響來(lái)說,便只是增長(zhǎng)了我的壞脾氣,——老實(shí)說,便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事,卻于我有意義,將我從壞脾氣里拖開,使我至今忘記不得。
這是民國(guó)六年的冬天,大北風(fēng)刮得正猛,我因?yàn)樯?jì)關(guān)系,不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人,好容易才雇定了一輛人力車,教他拉到S門去。不一會(huì),北風(fēng)小了,路上浮塵早已刮凈,剩下一條潔白的大道來(lái),車夫也跑得更快。剛近S門,忽而車把上帶著一個(gè)人,慢慢地倒了。
跌倒的是一個(gè)女人,花白頭發(fā),衣服都很破爛。伊從馬路上突然向車前橫截過來(lái);車夫已經(jīng)讓開道,但伊的破棉背心沒有上扣,微風(fēng)吹著,向外展開,所以終于兜著車把。幸而車夫早有點(diǎn)停步,否則伊定要栽一個(gè)大斤斗,跌到頭破血出了。
伊伏在地上;車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷,又沒有別人看見,便很怪他多事,要自己惹出是非,也誤了我的路。
我便對(duì)他說,“沒有什么的。走你的罷!”
車夫毫不理會(huì),——或者并沒有聽到,——卻放下車子,扶那老女人慢慢起來(lái),攙著臂膊立定,問伊說:
“你怎么啦?”
“我摔壞了?!?
我想,我眼見你慢慢倒地,怎么會(huì)摔壞呢,裝腔作勢(shì)罷了,這真可憎惡。車夫多事,也正是自討苦吃,現(xiàn)在你自己想法去。
車夫聽了這老女人的話,卻毫不躊躇,仍然攙著伊的臂膊,便一步一步的向前走。我有些詫異,忙看前面,是一所巡警分駐所,大風(fēng)之后,外面也不見人。這車夫扶著那老女人,便正是向那大門走去。
我這時(shí)突然感到一種異樣的感覺,覺得他滿身灰塵的后影,剎時(shí)高大了,而且愈走愈大,須仰視才見。而且他對(duì)于我,漸漸的又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來(lái)。
我的活力這時(shí)大約有些凝滯了,坐著沒有動(dòng),也沒有想,直到看見分駐所里走出一個(gè)巡警,才下了車。
巡警走近我說,“你自己雇車罷,他不能拉你了?!?
我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元,交給巡警,說,“請(qǐng)你給他……”
風(fēng)全住了,路上還很靜。我走著,一面想,幾乎怕敢想到自己。以前的事姑且擱起,這一大把銅元又是什么意思?獎(jiǎng)他么?我還能裁判車夫么?我不能回答自己。
這事到了現(xiàn)在,還是時(shí)時(shí)記起。我因此也時(shí)時(shí)煞了苦痛,努力的要想到我自己。
幾年來(lái)的文治武力,在我早如幼小時(shí)候所讀過的“子曰詩(shī)云”⑵一般,背不上半句了。獨(dú)有這一件小事,卻總是浮在我眼前,有時(shí)反更分明,教我慚愧,催我自新,并且增長(zhǎng)我的勇氣和希望。
但有一件小事,卻于我有意義,將我從壞脾氣里拖開,使我至今忘記不得。
這是民國(guó)六年的冬天,大北風(fēng)刮得正猛,我因?yàn)樯?jì)關(guān)系,不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人,好容易才雇定了一輛人力車,教他拉到S門去。不一會(huì),北風(fēng)小了,路上浮塵早已刮凈,剩下一條潔白的大道來(lái),車夫也跑得更快。剛近S門,忽而車把上帶著一個(gè)人,慢慢地倒了。
跌倒的是一個(gè)女人,花白頭發(fā),衣服都很破爛。伊從馬路上突然向車前橫截過來(lái);車夫已經(jīng)讓開道,但伊的破棉背心沒有上扣,微風(fēng)吹著,向外展開,所以終于兜著車把。幸而車夫早有點(diǎn)停步,否則伊定要栽一個(gè)大斤斗,跌到頭破血出了。
伊伏在地上;車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷,又沒有別人看見,便很怪他多事,要自己惹出是非,也誤了我的路。
我便對(duì)他說,“沒有什么的。走你的罷!”
車夫毫不理會(huì),——或者并沒有聽到,——卻放下車子,扶那老女人慢慢起來(lái),攙著臂膊立定,問伊說:
“你怎么啦?”
“我摔壞了?!?
我想,我眼見你慢慢倒地,怎么會(huì)摔壞呢,裝腔作勢(shì)罷了,這真可憎惡。車夫多事,也正是自討苦吃,現(xiàn)在你自己想法去。
車夫聽了這老女人的話,卻毫不躊躇,仍然攙著伊的臂膊,便一步一步的向前走。我有些詫異,忙看前面,是一所巡警分駐所,大風(fēng)之后,外面也不見人。這車夫扶著那老女人,便正是向那大門走去。
我這時(shí)突然感到一種異樣的感覺,覺得他滿身灰塵的后影,剎時(shí)高大了,而且愈走愈大,須仰視才見。而且他對(duì)于我,漸漸的又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來(lái)。
我的活力這時(shí)大約有些凝滯了,坐著沒有動(dòng),也沒有想,直到看見分駐所里走出一個(gè)巡警,才下了車。
巡警走近我說,“你自己雇車罷,他不能拉你了?!?
我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元,交給巡警,說,“請(qǐng)你給他……”
風(fēng)全住了,路上還很靜。我走著,一面想,幾乎怕敢想到自己。以前的事姑且擱起,這一大把銅元又是什么意思?獎(jiǎng)他么?我還能裁判車夫么?我不能回答自己。
這事到了現(xiàn)在,還是時(shí)時(shí)記起。我因此也時(shí)時(shí)煞了苦痛,努力的要想到我自己。
幾年來(lái)的文治武力,在我早如幼小時(shí)候所讀過的“子曰詩(shī)云”⑵一般,背不上半句了。獨(dú)有這一件小事,卻總是浮在我眼前,有時(shí)反更分明,教我慚愧,催我自新,并且增長(zhǎng)我的勇氣和希望。
提供一段繞口令
從前有座山,山里有座廟,廟里有老和尚和小和尚,一天老和尚對(duì)小和尚說:“從前有座山,山里有座廟,廟里有老和尚和小和尚,一天老和尚對(duì)小和尚說:“從前有座山,山里有座廟,廟里有老和尚和小和尚,一天老和尚對(duì)小和尚說!”
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