相聲報(bào)菜名主持人報(bào)幕

這種屬于生理需求，哈欠勉強(qiáng)可以憋回去。如果想打噴嚏這個(gè)不好憋，真到了不打不行的程度，就大大方方的打出來，不要試圖去憋或者抵抗，那樣表情會(huì)更難看。如果是正式一點(diǎn)的節(jié)目那么最好還是不解釋。如若是娛樂性的節(jié)目，比如迎新晚會(huì)，聯(lián)歡晚會(huì)等，我可以半開玩笑的說：在這個(gè)特定的氣場下，想不到我的鼻子會(huì)那么興奮...繼而切入正題，或者來一句如果你打了個(gè)噴嚏 阿秋！ 那一定就是我在想你。話說如果身體有類似的不適提前就要注意到，盡量不要上臺(tái)了唄……

一。A：敬愛的老師們， B：親愛的同學(xué)們， a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。 A：童年是初升的太陽， B：童年是無畏的拼搏！ a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！ b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！ A：看，孩子們的花裙子飄起來了！ B：聽，我們歌兒唱起來了！ a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！ A：首先，請(qǐng)大家聽 一段六一節(jié)介紹. B：朋友們，多有趣的活動(dòng)?。∈钦l培養(yǎng)了我們？ A: 是我們的老師！ B: 多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？ A: 是我們的老師！ B: 是??！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。 A: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？ B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。 A: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 A：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望 B：感謝您，敬愛的老師 A：感謝您，親愛的園丁 B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步 A：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！ 全場：老師，謝謝您！ 二。B: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道： A:：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題： B:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。 A:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)： B:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。 A:：“六一”?。∧愕拿恳荒?，都深深嵌下了我們拼搏的腳印， B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度， 新的征途，新的事業(yè)，新的階梯—— 合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上 A:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！ B:第一題， A:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。 B：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。 A： 感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。 B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。 B：請(qǐng)聽詩朗誦 A: 怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)！ B:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法！ A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。 B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。 A:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。 B:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一” A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。 B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。 A：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾， B：出母校我們是鮮艷的花朵， A：今天我們相聚在這里， B：明天我們共建偉大的祖國。 A：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 齊：明天更美好！ 再見！ 三。慶?！傲弧眹H兒童節(jié) 文體展演主持詞 （男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。 （女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。 （男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹**廣場， （女）我們在這里歡慶自己的節(jié)日， （男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激， （女）感謝園丁們的辛勤培育， 感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨， （男）是您們賦予我們搏擊長空的力量， 是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。 （女）我們代表全省 少年兒童來向您們匯報(bào)， （男）我們正在奮發(fā)、努力， （女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。 （男）省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演 （合）現(xiàn)在開始！ （女）中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng)， （男）舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲， （女）讓我們衷心祝福： （合）好運(yùn)，北京！ （男）請(qǐng)欣賞歌舞《2008相聚北京》， 演出單位：*** （《2008相聚北京》） （男）群鴿起舞，大雁飛翔， 美麗的花環(huán)



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姥姥家們唱大戲嘛，主要就是唱那個(gè)梁山伯與祝英臺(tái)嘛，梁祝傳嘛，主要是說的那個(gè)梁山伯與祝英臺(tái)，同臺(tái)考試三年了都不知道人家是女孩子。

歌曲誕生于1954年仲夏夜。 《綠島小夜曲》作詞者潘英杰和作詞者周藍(lán)萍兩人一起到臺(tái)灣，進(jìn)入“中廣”電臺(tái)工作，當(dāng)年創(chuàng)作《綠島小夜曲》的緣由很簡單。1954年盛夏某夜，他們在單身宿舍聊天，談到外國有許多膾炙人口的小夜曲，但華人尚缺。喜愛文學(xué)的潘英杰建議以“抒情優(yōu)美取勝”的小夜曲來創(chuàng)作一首流行歌，得到周藍(lán)萍的和聲。 潘英杰趁著靈感，以一個(gè)晚上的時(shí)間，綜合了他對(duì)臺(tái)灣的印象以及對(duì)愛情的感受，寫出歌詞。潘英杰說，他當(dāng)年一到臺(tái)北，看到高大的椰子樹，覺得很新鮮。此外，他覺得臺(tái)灣是個(gè)綠油油的島嶼，因此歌詞中的“綠島”指的就是臺(tái)灣，并不是指“火燒島”。 第二天潘英杰就把交給周藍(lán)萍，正處熱戀的周藍(lán)萍看了相當(dāng)滿意，有深獲我意之感，在愛情甜如蜜的企盼下，立刻譜成《綠島小夜曲》。這是一首以“綠意盎然”的臺(tái)灣景觀為背景，描寫戀愛中男女的患得患失、起伏不定的心情，并交由紫薇(本名胡以衡)在中廣錄音室灌錄。歌曲首先在“中廣”白茜如主持的綜合節(jié)目中由紫薇主唱，一唱而紅，至今流行不衰。

魔方，是由魯克比教授在1974年發(fā)明的益智玩具，不僅可以讓學(xué)生們休閑放松，還可以提高空間思維，現(xiàn)魔方更是稱為學(xué)生們的一種有趣的業(yè)余活動(dòng)，下面的舞臺(tái)，交給我們精彩的魔方表演。

表演魔方的報(bào)幕詞

玩魔方不僅可以鍛煉手指靈活度，還能開發(fā)腦力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，有益身心，下面，有請(qǐng)我們饑冊山的魔方姿橋選手上臺(tái)，為大家表演。

今晚的魔方表演，相信觀眾們已經(jīng)期待已久，帶著我們的熱情，請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎接下來的魔方表演。

速度與激情，魔方拼的不只是手速，還是腦力，我們的魔方選手多日的辛苦努力爛中，只為今晚的精彩表演，讓我們掌聲歡迎。

我們常說：我用心和你對(duì)話。我們知道，眼睛可以表意達(dá)情。但是，當(dāng)有一個(gè)人告訴你，《我用胡琴和你說話》，你會(huì)有什么感想？可能這才是真正的“知音”境界吧？下面請(qǐng)欣賞×××演唱的《我用胡琴和你說話》。

聽完“你那么愛她”，不由使我想起我們充滿愛的大學(xué)生活，你想聽聽我們大學(xué)生是怎么愛生活的嗎？請(qǐng)看接下來的節(jié)目“大學(xué)生活”