我為喜劇狂的參賽相聲演員

不是，是徐崢

游戲中報名就可以參賽

現在很多流量明星都是由童星做起，通過出演某演員小時候獲得關注，許多劇組都會面試小演員，有些家長看著自家孩子非?？蓯郏蛩惆l(fā)孩子視頻去劇組試鏡，小演員試鏡自我介紹一分鐘內容有哪些？有些家長則想要帶5歲的孩子去參加比賽，5歲兒童參賽自我介紹有哪些內容？

小演員試鏡自我介紹時，首先要先說姓名、年齡。然后簡單介紹自己的性格、愛好，再進行唱歌、跳舞、樂器或是其他的才藝表演。有些家長還會給孩子安排“哭戲”，讓孩子在扮納掘試鏡中展現自己的“說哭就哭”的能力。5歲兒童參賽自我介紹主要是將姓名、年齡、特長、愛好等說清楚，再進行簡單的才藝展示就可以了。

一般兒童參賽或是試鏡等自我介紹基本大同小異，只要孩子口齒清晰、落落大方、不怯場，以廳核自信的方式展現自己，往往就能吸引人的關注。另外，劇組在面試小演員的時候，往往外形是占據重要的因素，家長可以給孩子適當打扮一下，穿上漂亮的衣服，做個小小的發(fā)型等，讓孩子的外形能被他人一眼就關注到。

如果孩子對當演員、參加選秀比賽有興趣，家長可以陪著孩子一起參加，如果孩子對這些方面沒有興趣，家長不要強迫孩子參與，讓茄中孩子過一個快樂童年。

叫《十二生肖總動員》:

鼠牛功夫高

虎兔膽氣好

龍在左蛇在右

馬羊匆匆齊來到

猴雞相召喚

狗豬來幫忙

十二大俠賽金剛

十二大俠賽金剛

古老的傳說 唱著古老的歌謠

風雨飄搖的江湖

有驚世傳說暗藏

豬狗來無影

雞猴去無蹤

羊在西馬在東

神龍出沒一陣風

虎兔南北通 鼠牛擺正中

黃 渤 九 孔
戎 祥 高 捷
王雙寶 巴 多
王迅

7 墓地的女推銷員
要被徐崢潛規(guī)則的女推銷員扮演著是廈門當地的工作人員，名字叫王鷺，本人氣質容貌比電影里的 要更棒

========
消息來自天涯某貼

1、繪畫比賽的作品介紹可以包括你個人的創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作背景、創(chuàng)作過程中發(fā)生的故事、創(chuàng)作感受等等，作品的主題肯定要介紹的，根據你的作品主題介紹作品內容，比如創(chuàng)作過程中每個事物的寓意也可以詳細介紹。可以根據繪畫作品的風格選定介紹的風格走向，比如作品是清新風的，介紹的風格走向就是文藝。介紹的文體則根據繪畫作品的內容確定的，現代詩歌或者抒情小段、短句都是不錯的選擇。

2、“動之以情”，讓別人看懂你的作品，明白其中的內涵，就要在介紹中向大家闡述作品表達的情感，當你的作品情感讓人理解，創(chuàng)作的時候一定要真誠，能打動自己，這樣才能打動別人。除此之外，還可以介紹運用的技巧等，還有作品的基礎介紹，創(chuàng)作時間，名字，尺寸等等也是一些基本的重要信息。

3、作品介紹肯定是不能使勁夸自己的，要讓別人看到你作品的價值，不是靠作品介紹里面空口夸贊出來的。介紹內容一定要真誠，文體可以和作品風格相契合。把立志、知識及素質訓練融為一體，注重自然科學和人文科學相交融，力求使讀者感到有益、有用、有趣。開頭可以用開篇點題的方法，從淺入深的介紹，從作品的表象尺寸、色彩到繪畫技巧、繪畫環(huán)境到作品情感和創(chuàng)作靈感。

4、另外，可以嘗試套用模板：作者名、作品名、作品材質、作品完成時間、作品簡介、作者簡歷。

家長如何介紹孩子的優(yōu)點

俗話說：好孩子都是夸出來的。不少教育專家都主張多夸獎孩子，但夸獎孩子也有很多學問和注意事項，否則夸講過頭或者不足，都會影響效果。

一、什么是夸獎

夸獎孩子是一種最簡單易行的激勵、鼓勵的家庭教育方法?？洫労⒆泳褪羌议L用語言來肯定、表揚孩子在思想和行為方面上體現、表現出的某些優(yōu)點、進步，以達到激勵、鼓勵孩子保持優(yōu)點、繼續(xù)進步的目的。例如：家長對孩子說：“你外語說得真棒！”、 “你寫的字很認真、很端正”、“你想出的注意真不錯”，“在家里搶著干家務活，說明你長大了、懂事了?！?br>
“夸獎”與“批評”含義相對。批評就是用語言否定、責備孩子在想和行為方面上體現、表現出的某些不足、退步，以達到警醒孩子改正缺點、彌補不足的目的。對于正處于成長過程中的未成年孩子來說，家庭教育專家更主張多用“夸獎”而少用批評的方法，多鼓勵、少壓抑。

雖說有老話說“棍棒出孝子、嚴師出高徒”，但教育實踐證明無論如何棍棒教育培養(yǎng)不出健康和全面和諧發(fā)展的人才。全面發(fā)展的人才，必須是孩子身心愉悅條件下的全面健康成長。

前段時間，我和我們學校的團支書，還有一個陸中的學生，我們一起參加縣的“依法誠信納稅，共建美麗家園”為主題的演講比賽。在初賽中，我以97.329的分數，幸運的進入了決賽。可是這一路的坎坷，唯我自知。而不幸的是，我在決賽那天，卻沒有發(fā)揮好，以致拿到優(yōu)秀獎。我很失落，覺得自己沒能為學校拿個好名次，覺得對不起。也許你會說，全縣將近百人的演講比賽，你們能進入決賽，已經很不錯了。不管是什么獎，都會是很優(yōu)秀的演講者?？墒?，我有自知之明，優(yōu)秀的演講者，我是算不上了，不過，我會努力向它看齊的。

那么，什么樣的演講才算是好的演講呢？這不禁引發(fā)了我的思考。

我上一次的演講《做光榮納稅人，建美麗新陸川》，我覺得存在著不足在于：稿件的質量不夠高，因此我給它的定位是二等獎或是三等獎。所以我對那一次的演講，我的目標是得個二等獎或都至少也要得三等獎。然后我的心理素質還不過關。本來想讓團支書跟我一起來，因為有個領導帶隊，我心里肯定會淡定些?？墒撬惺虏荒軄?，而我自己一個人瞧見別的選手都有陪同，自己卻沒有，心里感覺空空的，心神不定。這個因素也影響到我的發(fā)揮，以后我再也不能重蹈覆轍了。個人的心理素質還有待提高。我想當時要是身邊有個人能鼓勵下我，那該多好??！而演講技巧方面，我可能當局者迷看不出什么問題來。不夠，在臺上的我盡量讓自己的表情和演講的內容相符，微笑自然不可少。動作方面也不好說，有是有了，要是有老師指導下，我想我會做得更好的。最后，就是別人都盛裝演講，而我因素顏拉低了我的分數，這是我最大的失誤啊。以后都要謹記，但凡登臺都要化妝，展現最美的自已。

綜上所述，根據個人的淺薄的認識，好的演講應該具備：一是稿件質量高；二是優(yōu)良的演講素養(yǎng)（聲音、氣息的控制，動作得當，表情變化）；三是良好的心理素質（自信、不怯場）；四是，得體的形象等。下次若有機會，希望自己能做得更好！為自己加油！加油！