吉林市江南二人轉

段德遠 段德熔

吉水以文風鼎盛，人才輩出而名聞天下，先后誕生出一大批為中華民族的發(fā)展做出過杰出貢獻的先賢俊杰，其中最為突出的有歐陽修、楊萬里、文天祥、解縉。

歐陽修 是北宋偉大的文學家和政治家，古時吉水沙溪人。他堅決地站在范仲淹一邊，支持社會改革，主張輕賦稅，除積弊，實行“寬簡”的政治主張，是北宋中葉重要的政治人物。但歐陽修一生的主要成就在于文學，作為唐宋八大家之一，他是一位有著多方面才能的作家，寫過大量的詩詞文章，被稱為一代文豪。楊萬里 黃橋溯并塘村人。他曾因屢次上疏指謫朝政，而得罪權貴，罷官家居十五年，后憂憤而死。楊萬里一生寫詩二萬多首，是我國歷代多產詩人之一。楊萬里的詩靈秀剔透、素樸雅趣、清麗婉約，自成一體，人們稱為“誠齋體”。文天祥 是古時吉水永昌鄉(xiāng)富川人。他所處的南宋末年政治腐敗，內憂外患，由于元軍的大肆入侵，南宋王朝已處于風雨飄搖之中，這就注定了文天祥無比悲壯的一生。

吉安市轄吉州區(qū)、青原區(qū)、井岡山市和吉安縣、泰和縣、萬安縣、遂川縣、永新縣、永豐縣、吉水縣、峽江縣、安?？h、新干縣等2區(qū)1市10縣，另設有井岡山經濟技術開發(fā)區(qū)（國務院批準設立的副廳級國家級開發(fā)區(qū)）、井岡山出口加工區(qū)（國務院批準設立）
解縉（1369年－1415年），字大紳，一字縉紳，號春雨、喜易，明朝吉水（今江西吉水）人，洪武二十一年（1388年）中進士，官至內閣首輔、右春坊大學士，參預機務。解縉以才高好直言為人所忌，屢遭貶黜，終以“無人臣禮”下獄，永樂十三年（1415年）冬被埋入雪堆凍死，卒年四十七，成化元年（1465年）贈朝議大夫，謚文毅。
解縉敏對
其一
有一次解縉到一大商賈家收稅款。事前，商賈家調皮的女兒在宅前貼上對聯，心想，看你解稅官怎么進屋。對聯云：
閑人免進，盜者休來。
解縉看罷一笑，叫人拿來筆往門聯左右各添三字便挺胸而入。商賈女兒出門一看，不得不佩服這位年輕稅官文思敏捷，巧補天成。原來解給將對聯補寫為：
閑人免進賢人進，盜者休來道者來。
其二
解縉幼時去河里洗澡，把脫下的衣服掛在河邊的老樹上，這時縣令來了，對解縉說，我出個對子，若對得出來衣服便給你，對不出來我可就拿走了。然后指著老樹說：“千年老樹為衣架。”解縉昂首，脫口而出：“萬里長江作浴盆！”縣令大異，遂還衣于縉。
其三
有一次解縉與永樂皇帝在花園游玩，皇帝突然命解縉以雞冠花作詩，解縉略一思索，起句道：雞冠本是胭脂染，一語剛落，只見皇帝從身后取出所執(zhí)白雞冠花，說：“不是胭脂紅，是白的?！苯饪N隨機應變，當即又吟：今日為何淡淡妝？只因五更貪報曉，至今戴卻滿頭霜。
解縉應對如流，用語不凡，聯想奇妙，皇帝聽了甚為高興。
其四
解縉自幼聰明好學，7歲能詩善文，且生性剛直。一次，告老還鄉(xiāng)的李尚書不信解縉有此高才，他宴請幾個權臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應對，想有意當眾奚落他一番。
解縉來到李府，只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說：“小子無才嫌地狹”；解縉即答：“大鵬展翅恨天低?！鄙袝犃舜蟪砸惑@：呵，這小子口氣倒不小，忙命人打開中門相迎。
剛入席，一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說：“聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業(yè)為題如何？”解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：“戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨?！北娙寺犃?，無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。
另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯譏諷他：“井里蛤蟆穿綠襖”；解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯：“鍋中螃蟹著紅袍”。那顯貴聽了暗想：這小子好厲害，我把他比作活蛤蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理發(fā)泄，只好自認倒霉。
酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說：“天作棋盤星作子，誰人敢下？”解縉聽罷，用腳在地上一頓，說：“地作琵琶路作弦，哪個能彈！”口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。
這時，解縉舉杯祝酒說：“難得今日群才雅集，我愿題贈一聯助興”。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然后擲筆大笑而去。眾人走過來一看，瞠目結舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”

為孩子選擇一所好學校以便讓孩子受到最好的教育是每個家長夢寐以求的目標。怎樣為你的孩子選擇一所最適合他就讀的學校（要知道，最好的不一定非得是重點學校。最適合的才是最好的，對你的孩子的成長和學習才是最有利的）。
有一個教育的誤區(qū)，可以說我們的整個社會以及幾乎所有的家長和孩子都深陷其中并深受其害。有關重點學校和一般學校的關系問題，歸根結底就是你的孩子究竟是適合上什么學校好的問題。
衡量一個學校教育質量的好壞，我們不應該只看它對外公布的升學率是多高，考上一本線、二本線的比例有多少，而更應該看它的出口質量（高考的成績）和它的入口質量（進入這個學校的生源質量即中考成績和中考排名）之比。這個比值大于1，則表明進入該校學習的學生學習成績提高了，學校的教育質量比較高；等于1說明進入該校學習的學生在學業(yè)上沒有取得什么進步，教學質量平平過；如果小于1則表明這個學校的教學質量很差，進入該校學習的學生的學習成績同比下降了。重點學校的教學質量和一般學校的教學質量其實并沒有什么本質上的差別。他們之所以有那么高的高考升學率和上線率，只是因為它的生源質量高，是因為它壟斷了高質量的中考生源。
從有利于孩子成長及學習成績的穩(wěn)定提高的角度上而言，我個人認為相對適合孩子進入的高中階段的學校應該是以孩子自己的真實成績能排在你想讓孩子進入的這所學校的錄取分數線至少靠中游的位置（能靠前一些當然更好），比較理想的是能位于這所學校的所有考生的前百分之二三十以內的位置或所進入班級的前10－15名以內，而不必在意這所學校是不是重點！
如果你的孩子真實的學習成績比我說的這些條件還差一點兒，不要說重點了，就連一般學校的中游水平都達不到，那就順其自然，能上什么學校就上什么學校。孩子能快快樂樂的進入一所新的學校，又能順順利利平平安安的從這所學校畢業(yè)，不論孩子能否考上大學，只要畢業(yè)后在社會上能自食其力，不惹事生非，做父母的還有什么不滿足的嗎？
如果你確實覺得你的孩子天資聰穎，比同齡孩子的學習基礎好很多，屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子，那不妨在小學階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學校。當然前提是他的學習成績應該在你為孩子所選擇的這個學校的同齡孩子中名列前茅，而在高中階段就完全沒有必要花錢去擇校了。
所以說，做父母的一定要有一顆平常心，決不能苛求孩子要達到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么學校，否則很可能不但連你想要達到的目標都達不到反而還會適得其反。
請記?。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學校才是最好的學校！也只有這樣的學校才能最大限度的提供給你的孩子以最適合他成長的土壤。

江西自考政策：如何辦理轉考手續(xù)

考生出省轉考手續(xù)



（一）考生已取得一門以上合格成績，因戶口遷移或工作變動需跨?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）考試者，可持身份證、準考證、課程合格證到省自考辦辦理轉考手續(xù)，經省自考辦審核后，由學歷教育考試科經辦人、負責人、分管副主任簽名后，加蓋辦公室公章，方可轉出。



（二）省自考辦在辦理轉考手續(xù)時，出具《江西省高等教育自學考試考生轉考介紹信》和全國統(tǒng)一式樣的《考籍檔案轉移通知單》。轉考介紹信由考生自帶，轉出考生的考籍檔案由省自考辦以機要形式寄發(fā)有關省自考辦，考生不得自帶檔案。



（三）轉出考籍檔案要加蓋密封章，由省自考辦寄出并留存根備查。



（四）考生持《轉考介紹信》、原準考證、課程合格證及身份證到轉入地省自考辦辦理轉入手續(xù)。轉入的檔案信息以省級考辦出具的《考籍檔案轉移通知單》為準。

應該是第三聲

警惕消費陷阱,不要相信,除非是"黑"車,沒有必要讓自己去冒險銷贓,被抓住就是上繳沒有商量的余地.或許還會帶來其它的麻煩.

買二手車千萬要注意對方是否能提供車子的購車發(fā)票及車牌,還要看看是否購買了保險以及查詢下違章記錄,還有就是一定要到大型二手車交易市場做比較正規(guī)的車子性能檢驗等.

總之不要一味貪圖便宜,當然超性價比還是可以的.希望我的回答對你有一定的幫助.

名人園
優(yōu)越的辦學條件、先進的辦學理念及科學的教學手段，使學校的教育教學質量不斷上新臺階。自恢復高考以來，學校已向高一級學校輸送了九千多名優(yōu)秀人才，其中升入重點大學的學生有2000余人。近幾年，又有50余名學生被保送到北京大學、清華大學、中國科技大學少年班；1989年劉剛同學奪得華東六省一市高考文科狀元；1993年廖曉東同學又奪得江西省高考理科狀元。2001年，我校中考、高考捷報頻傳。中考上重點線人數達到19人，600分以上的優(yōu)秀生達成115人，占吉州、青原兩區(qū)的1/3強，兩區(qū)中考前六名的一、二、三、五、六名均在我校；高考應屆生上省專錄取線人數達276人，其中重點127人，本科以上205人，高考應屆生錄取率超過95%，文科錄取率達100%。有4名學生分別被清華大學、北京大學錄取。近幾年來，數理化生學科競賽更是碩果累累，曾兩次獲得全國數學競賽江西賽區(qū)團體總分第一名，一次奪得第二名；郭亮、肖江兩同學曾分別獲得全國數學競賽江西賽區(qū)個人第一名。2001年的學科競賽，我校全面豐收，共有57人獲獎。其中，在全國高中數學競賽中，1人獲得國家級一等獎，1人獲得二等獎，9人獲得三等獎，1人獲得市級一等獎；在全國高中物理競賽中，1人獲得國家級一等獎，2人獲得二等獎，7人獲得三等獎；在全國高中化學競賽中，2人獲得國家級一等獎，6人獲得二等獎，9人獲得三等獎，10人獲得市級一等獎，6人獲得二等獎，并奪得江西省團體總分第三名，熊英同學將參加全國高中化學競賽冬令營；在全國高中生物競賽中，1人獲得國家級二等獎，1人獲得三等獎。