康復(fù)科常用快板宣傳語

? ? ? 兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)科

? ? ? 臨床開展兒童腦癱、自閉癥、智力障礙、兒童發(fā)育等領(lǐng)域的研究工作,? 是結(jié)構(gòu)完整的醫(yī)教研一體型兒童康復(fù)?？?。

? ? ?康復(fù)是指綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者(包括先天性殘)已經(jīng)喪失的功能盡快地、能盡最大可能地得到恢復(fù)和重建，使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟上的能力得到盡可能的恢復(fù)，使他們重新走向生活，重新走向工作，重新走向社會?？祻?fù)不僅針對疾病而且著眼于整個人、從生理上、心理上，社會上及經(jīng)濟能力進行全面康復(fù)。

北京首兒李橋兒童醫(yī)院治療效果是比較好的，同事家的孩子就是在那里看的

哈爾濱市兒童醫(yī)院康復(fù)科建于1997年，病床數(shù)為10張;2010年3月病房擴大為22張病床;2011年11月搬到分院，病床數(shù)為45張;2014年1月搬回到總院(原內(nèi)科樓)，病床數(shù)為60張。

目前康復(fù)治療疾?。耗X癱，運動發(fā)育遲緩，精神運動發(fā)育遲緩，言語發(fā)育遲緩，孤獨癥，重度腦炎后遺癥，骨科術(shù)后后遺癥，腦出血后遺癥，21-三體綜合征，各種原因脊髓損傷，格林巴利綜合征，遺傳性疾病康復(fù)治療，代謝性疾病康復(fù)治療等。

目前康復(fù)評定項目：20項嬰兒神經(jīng)運動發(fā)育量表，peabody運動發(fā)育量表，肌力評定，肌張力評定，關(guān)節(jié)活動度評定，腦癱兒童粗大運動評估量表，腦癱兒童精細運動量表，簡易步態(tài)分析，言語發(fā)育評定，構(gòu)音障礙評定，失語評定，吞咽障礙評定。

即物理療法(PT)，作業(yè)療法(OT)，言語訓(xùn)練(ST)，早期干預(yù)室，肉毒毒素注射，認知知覺功能障礙訓(xùn)練，按摩，針灸，多感官訓(xùn)練，小腦電刺激治療儀，電生物反饋治療儀、數(shù)碼導(dǎo)平治療儀、痙攣機、肌興奮治療儀、腦部磁療儀，水療，上下肢主被動訓(xùn)練儀，吞咽治療儀，蠟療等。

目前醫(yī)務(wù)人員27名(全科合影照片); 物理療法(PT)室照片; 早期干預(yù)室照片，肉毒毒素注射室照片; 水療室照片;理療室照片

哈爾濱市兒童醫(yī)院康復(fù)科核心技術(shù)

一、 腦癱高危兒早期篩查和早期評定及早期干預(yù)

二、 各種發(fā)育遲緩和腦癱等疾病的診斷和綜合康復(fù)治療

三、 各種發(fā)育評定和康復(fù)評定， 定性和定量評價方法。

四、 B超引導(dǎo)下注射A型肉毒毒素治療兒童痙攣性腦性癱瘓

哈爾濱市兒童醫(yī)院康復(fù)科國家級科研課題一項

哈爾濱市兒童醫(yī)院康復(fù)科新技術(shù)應(yīng)用獎三項

即“B超定位下注射A型肉毒毒素治療兒童腦性癱瘓的臨床應(yīng)用”

2013年獲“黑龍江省衛(wèi)生廳2013年度醫(yī)療衛(wèi)生新技術(shù)應(yīng)用獎三等獎”。

B超引導(dǎo)下注射A型肉毒毒素治療兒童痙攣性腦性癱瘓

近四年康復(fù)科發(fā)展概況

2009年至2010年完成國家級課題一項;

2012年4月國家級繼續(xù)教育一次;

2013年1月省級繼續(xù)教育一次;

連續(xù)三年成功申報“引進國外技術(shù)、管理人才項目”,利用該項目資金引進韓國兒童康復(fù)專家12人次。

科技宣傳標(biāo)語，科技節(jié)宣傳語

　　1、走進科學(xué)，做生活之角。

　　2、走進科學(xué)，認識世界。

　　3、注重科技，創(chuàng)造傳奇。

　　4、中國加速度，科普來幫忙。

　　5、置身科學(xué)天地間，邀游文明長河中。

　　6、致力文明興古國，普及科技屺東方。

　　7、知識改變命運，科技創(chuàng)造未來。

　　8、知識改變命運，科技創(chuàng)造生活。

　　9、政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧。

　　10、珍惜生存環(huán)境，保護人類家園。

　　11、掌握科技，開創(chuàng)未來。

　　12、展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想。

　　13、預(yù)防疾病，科學(xué)生活。

　　14、預(yù)防疾病，科學(xué)生活。

　　15、與科學(xué)同行，世界更精彩。

　　16、用科學(xué)開拓創(chuàng)新，讓社會和諧發(fā)展。

　　17、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想。

　　18、擁有科學(xué)，擁有夢想。

　　19、以人為本，科學(xué)發(fā)展，共建和諧。

　　20、要想過得好，科技不可少。

　　21、宣傳科普，消除愚昧，社會和諧，國家昌盛。

　　22、新科學(xué)新技術(shù)欣欣向榮，爭繁榮爭富強蒸蒸日上。

　　23、享受科普教育，共建和諧社會。

　　24、相信科學(xué)，熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，運用科學(xué)。

　　25、文明源于科普，科普提升文明。

　　26、為新的世紀創(chuàng)造新的科普。

　　27、推進創(chuàng)新型城市建設(shè)，提高自主創(chuàng)新能力。

　　28、同浴科普。

　　29、提高全民科普意識，共建和諧美好社會。

　　30、探求奧秘，科普無限。

　　31、食品安全關(guān)系你我他，安全食品惠及千萬家。

　　32、食品安全從嚴把關(guān)，關(guān)愛生命責(zé)任如山。

　　33、生活多姿多彩，科技無處不在。

　　34、生活處處有科學(xué)，用心處處皆可學(xué)。

　　35、生活充滿科學(xué)， 科普增添樂趣。

　　36、人人是科普的受惠者 人人是科普的參與者。

　　37、人人關(guān)心食品安全，家家享受幸福生活。

　　38、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主。

　　39、讓科學(xué)造福人類，讓人類擁抱科學(xué)。

　　40、讓科學(xué)的甘泉，滋潤人們的心田。

　　41、牽手科學(xué)，精彩中國。

　　42、普及知識，提高素質(zhì) 利國利民。

　　43、普及食品科學(xué)知識，提高安全防范能力。

　　44、普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神。

　　45、普及科學(xué)知識，提高全民素質(zhì)。

　　46、普及科學(xué)知識，構(gòu)建和諧社會。

　　47、普及科學(xué)知識，共享科學(xué)人生。

　　48、普及科學(xué)知識， 倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。

　　49、普及科學(xué)群情激奮，和諧社會物產(chǎn)豐饒。

　　50、普及科學(xué)前程好，和諧社會處處歌。

　　51、普及科學(xué)民心所向，和諧社會眾望所歸。

　　52、普及科學(xué)九州昌盛，和諧社會百業(yè)興隆。

　　53、普及科學(xué)技術(shù)，提高公民素絕閉質(zhì)，共建和諧社會。

　　54、普及科學(xué)，振興中華。

　　55、普及科學(xué)，惠及全民。

　　56、年年科普日，歲歲長見識。

　　57、哪里有科學(xué)，哪里就有創(chuàng)造和歡樂。

　　58、理解科普，受惠科普 參與科普。

　　59、科學(xué)在于創(chuàng)新，提高在于普及。

　　60、科學(xué)在你身邊，普及從我做起。

　　61、科學(xué)與時代具進，科學(xué)與民眾共生。

　　62、科學(xué)與生活高宏運同在。

　　63、科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他。

　戚梁　64、科學(xué)態(tài)度幫你辯偽存真，科學(xué)思想助你立新革舊。

　　65、科學(xué)松鼠會，大眾科學(xué)傳播的天使。

　　66、科學(xué)是生產(chǎn)力，科普是生命力。

　　67、科學(xué)世界，一片精彩。

　　68、科學(xué)普及加足能量，和諧社會啟動未來。

　　69、科學(xué)普及，造福百姓。

　　70、科學(xué)普及，人人參與。

　　71、科學(xué)普及，強國富民。

　　72、科學(xué)普及，利國利民。

　　73、科學(xué)普及，承載中華千秋偉業(yè)。

　　74、科學(xué)普及，13億人的'心愿。

　　75、科學(xué)理想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。

　　76、科學(xué)就在身邊，普及從我做起。

　　77、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

　　78、科學(xué)發(fā)展，攜手創(chuàng)新，建設(shè)生態(tài)文明城市。

　　79、科學(xué)發(fā)展，保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧。

　　80、科學(xué)的生活，健康的身體，幸福的人生。

　　81、科學(xué)伴你每一天。

　　82、科學(xué)、創(chuàng)新、發(fā)展、未來。

　　83、科學(xué)，社會進步的動力。

　　84、科普永無止境，夢想就在前方。

　　85、科普引導(dǎo)現(xiàn)代生活方式。

　　86、科普因你而精彩。

　　87、科普一枝花，香飄千萬家。

　　88、科普邀你同行。

　　89、科普文化，重在宣傳和教育。

　　90、科普為伴，事通人和。

　　91、科普世界，你我同在。

　　92、科普神州，和諧中華。

　　93、科普精彩每一天。

　　94、科普進萬家，幸福你我他。

　　95、科普進萬家，幸福遍中華。

　　96、科普進萬家，惠及你我他。

　　97、科普進萬家，和諧滿天下。

　　98、科普教育，強國富民。

　　99、科普活動人人參與，文明發(fā)展個個受益。

　　100、科普活動人人愛，和諧生活更精彩。

　　101、科普活動，全民行動。

　　102、科普華夏，和諧中國。

　　103、科普，我們的責(zé)任。

　　104、科普，惠及大眾，科普，傳播知識。

　　105、科普，百聞不如一見。

　　106、科教興國，科普為先。

　　107、科教興國，科普為先。

　　108、科教，興國之舉；科普，富民之策。

　　109、科技之火，可以燎原。

　　110、科技之光耀九洲，華夏復(fù)興會有時。

　　111、科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。

　　112、科技人人出力，國家無限動力。

　　113、科技連著你我他，共建和諧興中華。

　　114、科技關(guān)聯(lián)千萬家，普及情系你我他。

　　115、科技恩惠大家，和諧發(fā)展小康。

　　116、科技創(chuàng)造生活，科普成就未來。

　　117、科技創(chuàng)造，超越夢想。

　　118、科技創(chuàng)新，永無止境。

　　119、今日奇思妙想，明日碩果累累。

　　120、節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進創(chuàng)新創(chuàng)造。

　　121、講科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。

　　122、堅持科學(xué)發(fā)展，節(jié)約保護資源。

　　123、家事國事天下事，關(guān)心科普長見識。

　　124、加強科學(xué)技術(shù)普及，提高全民科學(xué)素質(zhì)。

　　125、加強公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。

　　126、匯集科普知識雨露，汲取和諧幸福甘泉。

　　127、弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，樹立科學(xué)觀念，提倡科學(xué)方法。

　　128、弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想。

　　129、和諧社會和諧家，科普推廣靠大家。

　　130、構(gòu)筑大從科學(xué)時代，共創(chuàng)中國美好未來。

　　131、共享科普，共享繁榮。

　　132、公眾科普，陽光雨露。

　　133、給我一分科學(xué)知識，還你一份生活精彩。

　　134、高樓平地起，科普是基礎(chǔ)。

　　135、放眼科技，放飛未來。

　　136、多聽多看多動手，科學(xué)世界任我游。

　　137、點燃科技圣火，傳遞科學(xué)精神。

　　138、但愿人長久，天下共和諧。

　　139、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。

　　140、觸發(fā)青春靈感，點亮科學(xué)生活。

　　141、崇尚文明，告別陋習(xí)。

　　142、崇尚文明，傳播科技。

　　143、崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。

　　144、崇尚科學(xué)，普及真理。

　　145、崇尚科學(xué)，鼓勵創(chuàng)新，反對愚昧迷信和偽科學(xué)。

　　146、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天你飛翔。

　　147、倡導(dǎo)科學(xué)，文明，健康的生活方式。

　　148、倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)生態(tài)文明。

　　149、參與科普日，托起新希望。

　　150、參加科普，永不落伍。

　　151、保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。

心理健康宣傳月是在五月、十月。

活動目的：

1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的以“和諧心靈，健康成才”為主題的心理健康教育活動，進一步宣傳普及心理健康知識，樹立大學(xué)生關(guān)愛自我、健康成長的心理健康理念，展示大學(xué)生陽光心理，提升大學(xué)生自我規(guī)劃、自我管理、自我實現(xiàn)的能力。

2、從發(fā)展的角度培養(yǎng)大學(xué)生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的心理品質(zhì)，讓大學(xué)生通過自我實踐、自我體驗、自我探索、自我教育，達到自我發(fā)展和自我完善，發(fā)掘自身的潛能，促使形成健全的人格，達到全面健康成長成才的目標(biāo)。

3、通過開展與大學(xué)生密切相關(guān)的生活、學(xué)習(xí)、適應(yīng)人際交往等方面的活動，讓大學(xué)生在活動中增進友誼，實現(xiàn)思想和情感的互動，學(xué)習(xí)緩解心理壓力的辦法和技巧，增強自身心理素質(zhì)，通過奉獻和傳遞愛心，提升心理健康水平，減少不必要的學(xué)生心理問題。

4、促進心理健康教育課堂內(nèi)外教學(xué)和實踐活動的有機結(jié)合，進一步提升各系、各專業(yè)輔導(dǎo)員的心理健康教育實踐能力。

5、通過開展心理健康教育活動，營造團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、健康生活的校園氛圍，夯實大學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧向上的校園文化。