智力算術(shù)相聲

答案：100元。（在忽略商品利潤的情況下）

因?yàn)榕c丙交換兩次，第一次拿假幣換100零錢，第二次拿真100元把丙手上的100元假幣換回。兩次都是等價(jià)交換，就相當(dāng)于與丙不發(fā)生關(guān)系。

與甲之間的交換是100假幣換價(jià)值80元的物品與20元零錢，因此，所有的損失只有甲交給乙的100元假幣。

算術(shù)就是數(shù)字的計(jì)算，計(jì)算數(shù)字的大小，面積，體積的大小，數(shù)字之間的運(yùn)算方法，統(tǒng)稱是數(shù)學(xué)，內(nèi)容很多，算術(shù)，代數(shù)，幾何是算術(shù)中的一種，即數(shù)學(xué)中的一種計(jì)算方法。

額、 個(gè) 例：1+1=2 4+4=8 35+35=70 84+84=168等等等等。
這樣， 不會你還不明白吧、

聽音樂，讀故事，陪寶寶玩耍都是可以的。

三個(gè)人每人9元共27元，其中包含了住宿費(fèi)的25元+服務(wù)員拿走的2元，不存在還有1元錢哪里去了的問題

100元

“那人拿著25元的東西和75元零錢走了 ”-- 這100元即為店主損失的100元

而

“店主只好又找了一張真的百元鈔票給小攤販” --這里的100元 與

“到隔壁的小攤販那里換了100元零錢” 里的100元抵消了

先讓他從加法學(xué)起，加法學(xué)會后讓他背小九九。告訴他小九九有什么規(guī)律。然后讓他自己在琢磨、小孩子想象力很豐富、學(xué)完這些不要太著急。讓他消化消化。然后出題給他 若答得都差不多可以考慮學(xué)一些簡單的實(shí)際問題、

哦 對了答了這么多忘問您孩子多大了 湊合著看吧

算法錯(cuò)誤，三人交的27元中已經(jīng)包含服務(wù)生偷的2元
27＝25+2

多算24點(diǎn) 時(shí)間長了就可以