南傾創(chuàng)作音樂

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合！



人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。



傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。



傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。



在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。



當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？

它們表達(dá)的意思是一樣的，但傾心打造聽起來比較好，傾心創(chuàng)造則要差一點(diǎn)

因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代，由于那個(gè)時(shí)代 的思想的局限性，還有適應(yīng)當(dāng)朝統(tǒng)治 者的需要，還有當(dāng)時(shí)人民大眾的文化 普及低，一種宣揚(yáng)和善忠君忠于朝 廷，標(biāo)榜義字當(dāng)先的作品應(yīng)運(yùn)而生， 作品因?yàn)闀r(shí)代的局限性，對(duì)于某些人 物的描寫有失公允……其實(shí)在大眾中 就有忠君的思想，所以對(duì)于劉備忠于 漢室愛民如子的性格迎合了大眾的需 求，而且也鞏固了統(tǒng)治者的統(tǒng)治…… 補(bǔ)充:我不傾向于正統(tǒng)和中庸，歷史 的進(jìn)步需要摧毀舊的統(tǒng)治，迎來新 生， 補(bǔ)充:其實(shí)只要實(shí)力強(qiáng)橫，就應(yīng)該改 朝換代，傳統(tǒng)和中庸有一定的道理， 但是只有突破傳統(tǒng)，歷史才能進(jìn)步

如果是墨明棋妙河圖的傾盡天下
那就沒有任何關(guān)系……它的歷史背景是詞作者虛構(gòu)的
如果是滄海遺墨寫的傾盡天下小說那就更么有關(guān)系了
這是根據(jù)為河圖唱的傾盡天下創(chuàng)作的MV寫出來的
如果是河童cos的傾盡天下
就更更沒有關(guān)系了
這是經(jīng)過河圖和墨明棋妙授權(quán)
根據(jù)傾盡天下這首歌進(jìn)行cos的
我知道的傾盡天下就這些
如果你看到仙劍
可能是有人為傾盡天下做了MV
是用仙劍游戲或者電視劇剪切下來做的

弗吉尼亞·伍爾夫，還有很多的代表作，同時(shí)也批判了不同的內(nèi)容，而且她的創(chuàng)作是非常有重點(diǎn)的，同時(shí)也是非常具有抒情色彩的。

張愛玲...

共同創(chuàng)作傾向是 宣揚(yáng)道德教化

朋友 畢業(yè)的分別 我們是海上的船只 駛向各自的前方 既然選擇了地平線 那么只顧風(fēng)雨兼塵 留給世界的只能是背影 而你我 愿能相遇在 不知名的角落 不說其他 只念一句：好久不見

傾心傾城傾了所有