東北大鼓精彩唱段

我和媽媽共讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。其中，《少年鼓手》這篇每月故事令我印象深刻。

故事的主人公，一個(gè)十四歲的塞尼亞意大利軍隊(duì)鼓手，為了他所在的部隊(duì)每一位士兵的生命，用他平生最快的速度，跑到意軍總部搬來(lái)了騎士救兵，成功地使部隊(duì)脫離了危險(xiǎn)，占領(lǐng)了高地。但在奔跑途中，少年鼓手的腳中了一槍，最后因關(guān)節(jié)嚴(yán)重發(fā)炎而只能截肢。在截肢的過(guò)程中，他以超常的毅力戰(zhàn)勝了疼痛，至始至終沒(méi)叫過(guò)一聲疼，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。所有人都說(shuō)：“他是我們意大利民族的小英雄！”

《 少年鼓手》讓人很感動(dòng)，那又是一種什么樣的力量驅(qū)使著他完成這樣的壯烈的事跡呢？對(duì)，就是熱愛(ài)祖國(guó)的力量。為什么要熱愛(ài)祖國(guó)呢？因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的祖國(guó)，就像每人都有自己的父母一樣。而我們作為中國(guó)人，在我們的血管里流淌的中華民族的熱血；一切我們所看到、，聽(tīng)到、想到、寫到、熱愛(ài)、研究的東西都屬于中國(guó)。每當(dāng)久居海外的游子回到祖國(guó)，又看見(jiàn)祖國(guó)的大好河山，不禁會(huì)流下激動(dòng)的淚水；每當(dāng)你身處異國(guó)他鄉(xiāng)，偶然聽(tīng)到有人在講著自己國(guó)家家鄉(xiāng)的語(yǔ)言時(shí)，都會(huì)由然而生一種自豪與親切；但當(dāng)聽(tīng)到有人在說(shuō)自己祖國(guó)的壞話時(shí)，就會(huì)立刻怒火中燒，氣憤無(wú)比，這就是熱愛(ài)祖國(guó)的力量。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)就是這樣教育我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，就像熱愛(ài)自己的家庭一樣。

《包公案》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《李白成》
《楊門女將》、《白蛇傳》
《聚寶盆》、《木蘭從軍》、《攔馬》

朱自清《荷塘月色》片段

原文：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀(ē)玲(英語(yǔ)violin小提琴的譯音)上奏著的名曲。





評(píng)論：朱自清的<荷塘月色>中這段描寫充分體現(xiàn)了月光的特點(diǎn):柔和,寧?kù)o,純潔,朦朧.用詞用得特別好"月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上"中的"瀉"字,把月光如水的感覺(jué)充分體現(xiàn)出來(lái)了.這段語(yǔ)言中充分運(yùn)用了比喻,力求把當(dāng)時(shí)寧?kù)o恬和的情景還原到讀者的腦海中.尤其應(yīng)該提到的是,作者運(yùn)用了文學(xué)作品中很難運(yùn)用也很少運(yùn)用的"通感","但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。",作者把實(shí)在的月光比做"梵婀玲(小提琴)上奏著的名曲",讓靜態(tài)的月光有了聲音,而且是小提琴的聲音!那種溫柔的如泣如訴的聲音,讓整篇語(yǔ)段的審美提高了一個(gè)層次.總之,這片文章的這一段作為膾炙人口的名篇不是偶然的,作者高度的審美,精美的語(yǔ)言,深邃的思想,把這篇文章成為名篇

朱自清《荷塘月色》片段 原文：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀(ē)玲(英語(yǔ)violin小提琴的譯音)上奏著的名曲。 評(píng)論：朱自清的<荷塘月色>中這段描寫充分體現(xiàn)了月光的特點(diǎn):柔和,寧?kù)o,純潔,朦朧.用詞用得特別好"月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上"中的"瀉"字,把月光如水的感覺(jué)充分體現(xiàn)出來(lái)了.這段語(yǔ)言中充分運(yùn)用了比喻,力求把當(dāng)時(shí)寧?kù)o恬和的情景還原到讀者的腦海中.尤其應(yīng)該提到的是,作者運(yùn)用了文學(xué)作品中很難運(yùn)用也很少運(yùn)用的"通感","但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。",作者把實(shí)在的月光比做"梵婀玲(小提琴)上奏著的名曲",讓靜態(tài)的月光有了聲音,而且是小提琴的聲音!那種溫柔的如泣如訴的聲音,讓整篇語(yǔ)段的審美提高了一個(gè)層次.總之,這片文章的這一段作為膾炙人口的名篇不是偶然的,作者高度的審美,精美的語(yǔ)言,深邃的思想,把這篇文章成為名篇

就在前門一帶：
老舍茶館、湖廣會(huì)館、德云社有西河大鼓。
還有就是“北京鼓曲俱樂(lè)部”。

家長(zhǎng)鼓勵(lì)中學(xué)生月考的一段話，家長(zhǎng)鼓勵(lì)中學(xué)生月考的一段話，就是孩子你是最棒的，雖然上次你沒(méi)有考好，但那不是你的本質(zhì)，結(jié)果所以這次你繼續(xù)努力，但是不要有壓力，你盡你所能就可以了，結(jié)果不是最重要的