相聲我錯(cuò)了節(jié)目串詞

都差不多 你想開那個(gè)都行
但是我的提議是2者你都開 應(yīng)為他們本身就不是什么大東西 做起來(lái)也容易 設(shè)備也沒(méi)什么 既然讓你為難你為什么不 2個(gè)都開呢 喜歡麻辣燙的來(lái) 喜歡唰唰鍋的也來(lái) 而且他們還可能互相嘗試 何樂(lè)而不為呢 你仔細(xì)想想

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛的小朋友們，大家上午好！今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我謹(jǐn)代表健成幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。并向多年來(lái)支持幼兒園工作的全體家長(zhǎng)表示熱烈歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！今年的慶六一主題活動(dòng)，我園開展了 “慶六一幼兒書法、繪畫作品展示”。系列活動(dòng)的開展，給孩子們塔建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也是向各位家長(zhǎng)們對(duì)幼兒一年來(lái)的成長(zhǎng)從一個(gè)側(cè)面做以匯報(bào)。今天的活動(dòng)內(nèi)容共有三項(xiàng)：1、頒發(fā)幼兒乖娃娃獎(jiǎng)；2、書法繪畫獎(jiǎng)親子活動(dòng)；3、幼兒歌舞表演。下面請(qǐng)?zhí)焯煨∨笥押臀乙黄馂榇蠹抑鞒帧?br/>
（幼）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。祝大家節(jié)日快樂(lè)！

（幼）我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

（幼）我們是陽(yáng)光
（幼）我們是花朵
（幼）我們是星星
（師幼）陽(yáng)光、花朵、星星———大昌小學(xué)第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)在開始！

（師）活動(dòng)第一項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（師）活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：盧老師宣布榮獲乖娃娃稱號(hào)的幼兒名單并頒發(fā)書法繪畫獎(jiǎng)。

（師）第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話

（師）第四項(xiàng)：幼兒代表講話

（師）第五項(xiàng)：文藝表演現(xiàn)在開始

（幼）首先，請(qǐng)欣賞我園大班小朋友為我們展示的手語(yǔ)舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

（師）讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
（幼）請(qǐng)欣賞小班小朋友表演的舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。

（幼）六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
（幼）在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！
（幼）接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《山泉》，表演者：大班

（師）小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情
（幼）接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的歌表演《桃花朵朵開》

（師）春風(fēng)細(xì)雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
（師）讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。下面是大班帶來(lái)的舞蹈《戲雨》
（幼）大班表演了《我真的很不錯(cuò)》，小班的小朋友不服氣，認(rèn)為自己也很不錯(cuò)。要來(lái)比比?？凑l(shuí)跳得最好。你們來(lái)幫忙評(píng)評(píng)好嗎？

（師）看小班舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

（師）“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯
（幼）接下來(lái)看我們男生表演的舞蹈《桃花朵朵開》

（師）“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽
（幼）伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用優(yōu)美的貓步詮釋他們歡樂(lè)的童年

（師）下面請(qǐng)欣賞大中小班小朋友給大家獻(xiàn)上綜合節(jié)目：《時(shí)裝表演》走秀

（師）童年是一只歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，

（幼）請(qǐng)欣賞小班小朋友表演的舞蹈《不怕不怕》
（師）圓圓，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？
（幼）我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

（師）小朋友們，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)?。?
（幼）請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》

（師）不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

（幼）但歡樂(lè)的時(shí)間并沒(méi)結(jié)束，接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)的歌舞表演《拍手歌》

勞爾,足球?qū)玫尿湴?/div>