中班快板口才節(jié)目創(chuàng)意表演

1、自由。當了老板相對的比打工自由，工作之外有事可以自己安排時間，也沒有人指手畫腳的指揮和指責老板，可以自己說了算。
2、收入高。當然這個要看老板的經(jīng)營能力，能力強的話，收入絕對比打工高的多，年入百萬不成問題。
3、發(fā)揮空間大。自己的生意自己有想法了可以自由發(fā)揮，打工就不行，打工只能按部就班，有事還要擔責任扣工資等等，創(chuàng)意沒辦法很好的發(fā)揮，發(fā)揮好了也是給企業(yè)創(chuàng)造財富，自己就只能拿獎金。要是當老板就不一樣了，可以發(fā)揮想象力，給自己創(chuàng)造財富。
4、有成就感，當老板身份不同于打工了，從別人給自己發(fā)錢成為自己給別人發(fā)錢，這種感覺是很有成就感的，在心里上也是一種愉悅的滿足感。

1、自由。當了老板相對的比打工自由，工作之外有事可以自己安排時間，也沒有人指手畫腳的指揮和指責老板，可以自己說了算。

2、收入高。當然這個要看老板的經(jīng)營能力，能力強的話，收入絕對比打工高的多，年入百萬不成問題。

3、發(fā)揮空間大。自己的生意自己有想法了可以自由發(fā)揮，打工就不行，打工只能按部就班，有事還要擔責任扣工資等等，創(chuàng)意沒辦法很好的發(fā)揮，發(fā)揮好了也是給企業(yè)創(chuàng)造財富，自己就只能拿獎金。要是當老板就不一樣了，可以發(fā)揮想象力，給自己創(chuàng)造財富。

4、有成就感，當老板身份不同于打工了，從別人給自己發(fā)錢成為自己給別人發(fā)錢，這種感覺是很有成就感的，在心里上也是一種愉悅的滿足感。

這個不一定的，有的老板就是不喜歡的，這個喜歡的也是認為他們對工作很認真吧

老板，為什么都那么喜歡愛加班的人？
第一，加班，你付出了你本該休息的時間成本，回在為公司創(chuàng)造額外的價答值，在老板看來，說明你對公司投入的激情比別人要多。
第二，老板管理好公司，是需要團隊當中有幾個榜樣力量，成為眾人學(xué)習(xí)之楷模，而你吃苦、敬業(yè)、勤懇，你是在為公司創(chuàng)造良好的工作氛圍，老板怎會不喜歡？
第三，老板只需要付出幾分慰問感激話語，就能換來你加班的干勁十足，怎么算都超值的。
所以，對老板來說，青睞和表揚“喜歡加班的員工”是一件性價比非常高的事情。

小老板海苔創(chuàng)始人是伊提帕·柯彭溫奇。
伊提帕·柯彭溫奇（AitthipatKulapongvanich），1984年出生，是泰國最知名的海苔品牌“小老板沖衫差海苔”創(chuàng)辦人兼執(zhí)行長。

小老板海藻的創(chuàng)始人是Itipa Kopenwinch。
AitthipatKulapongvanich，出生于1984年，是泰國最著名的海藻品牌小老板海藻的創(chuàng)始人兼CEO。2010年和2011年，小老板海苔總營業(yè)額超過10億泰銖(泰銖和人民幣價值接近5: 1)。2010年至今，增長率達到30%。它不僅是泰國排名第一的海藻品牌，還出口到20多個國家?！陡杀冯s志率先獨家專訪“小老板”，一探他海藻億萬的傳奇之路。他的故事還被拍成了電影《海藻億萬富翁》。2012年1月13日上映。

口才班接近于講演，當領(lǐng)導(dǎo)做個報告比較有煽動性。

曲藝說唱快板要學(xué)繞口令，說故事，打板糾正吐字發(fā)音歸韻，手和嘴配合難度更大，但更容易激發(fā)孩子的興趣。能學(xué)會幾段也算個才藝。

這個名字有很多，只要符合自己班級的特色即可。

擴展資料：學(xué)校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構(gòu)。名稱起源于民國。學(xué)校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標并最終使受教育者的身心發(fā)展達到預(yù)定目的的社會活動。學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢。

有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。上帝對這個人說：“來吧，我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M一個房間，屋里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個人都有一只可以夠到鍋子的湯勺，但是湯勺的柄比他們的手臂要長，自己沒法把湯送進嘴里。他們看上去是那樣悲苦。 2 g' ]1 Z1 {. ^) q0 d) [
“來吧，我再讓你看看什么是天堂?！?$ |. q+ ~- o) h9 t$ B( k6 Z1 A: W
上帝把這個人領(lǐng)入另一個房間。這里的一切和上一個房間沒有什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都在快樂地唱歌。 $ y' d3 K" w( D, H* M" x6 |; j
“我不懂，”這個人說，“為什么一樣的待遇與條件，這里的人很快樂，而剛才那個房間的人卻很悲慘？” 4 z( ?% g; ?, ?0 G4 s! Q
上帝微笑著說：“很簡單，在這兒他們會互相喂著吃?！?6 A: u& M$ q) f( t% q6 U) A3 b
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書外人語：
助人就是助己，生存就是共存。社會分工越細，每個人對他人的依存度就越高，不會與別人合作，就相當于把自己送入地獄

因為創(chuàng)業(yè)精神是通用精神。一個人在創(chuàng)業(yè)的的過程中需要有敏銳的洞察力，超常的決策力，堅韌的忍耐力，這些都是在日常工作中每個人所應(yīng)該具備的。當你具備了創(chuàng)業(yè)精神之后，有那個可以自主創(chuàng)業(yè)的能力了都，還會怕做不好手頭工作嗎?