bec英語培訓(xùn)

Step 1：遍聽磁帶時認(rèn)真做族顫題，對所選取的每段文章都認(rèn)真仔細(xì)，注意時間，模擬考場氛圍。做完以后還需注意統(tǒng)計(jì)對錯個數(shù)，并分析選項(xiàng)設(shè)置特點(diǎn)，練習(xí)快速掃描選項(xiàng)的能力。

Step 2：脫離文字材料再聽4-5遍磁帶。此時不允許照著文字材料聽，應(yīng)該反復(fù)檔衡使用錄音機(jī)上的重復(fù)行穗做鍵，盡努力聽懂全文內(nèi)容。聽第5遍或第6遍的時候，可以一邊聽一邊將全文筆錄下來，然后對照文字材料，看看筆錄有什么問題，分析聽不懂的原因是語音、詞匯還是語法?然后針對性地加以解決。
Step 3：在足夠熟悉此段落中的內(nèi)容后，打開文字材料，一邊聽錄音一邊看，并在段落中相應(yīng)考點(diǎn)和問題答案，仔細(xì)分析自己為什么被某些干擾項(xiàng)誤導(dǎo)。
Step 4：跟著磁帶大聲朗讀，以提高自己的語速。如果自己的語速能基本跟上聽力材料的語速，再做同類型題目，困難就不大了。

到spiikrre英語，夫下英語中心去吧！可以從零基礎(chǔ)學(xué)起，他們比較注重實(shí)際應(yīng)用能力.好.，在那待過短時間，感覺還不錯，他們要求我上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，推薦可以去試聽一下。其實(shí)說白了，可能是聽得不多、看得不多的原因。能聽懂但做不來答案，有兩種原因 一種是平時聽得不多，然后聽到BEC的時候感覺幾乎每個單詞都在耳邊劃過而且感覺自己都知道是聽到了什么單詞，可是等完之后就對剛才聽的內(nèi)容沒什么感覺了。外面生過在非英語為母語的環(huán)境里，我們聽力的邏輯方式是和外國人不一樣的，我們沒有準(zhǔn)確找到他們說話是什么樣一個感覺。單詞之所以差不多都能聽懂，是因?yàn)槲覀儾皇峭耆珱]有英語基礎(chǔ)。學(xué)了這么些年了都，學(xué)過的單詞還是有些概念的，并且能準(zhǔn)確發(fā)音或者單獨(dú)聽懂。但是我們因?yàn)槿狈ν鈬说乃季S邏輯和說話方式（這種是潛在的，不是每個聽聽英文說得蠻好的人就一定掌握好了的，很多人也包括我其實(shí)都沒有完全找到這種感覺），而腦海中記得的單詞只不多是短暫記憶而已，所以我們理解不了整大段下來的意思。針對這個情況，其實(shí)平時是應(yīng)該多聽、雜聽，什么都聽的，尤其是美劇、英國的電視劇都應(yīng)該看（注意，我說的是電視劇，如《老友記》，不是電影）。我個人認(rèn)為看電視劇是培養(yǎng)和提高一個人的英文思維能力和聽力能力的很好辦法，還有口語也能得到提高。但是，我估計(jì)你提這個問題，應(yīng)該是為了BEC的考試，畢竟離考試的時間已經(jīng)不多了。那么，對于考試，現(xiàn)在讓你去看電視劇肯定是來不及的，而且短期之內(nèi)可能效果不大。對于此，你盡量調(diào)整你的做題方法和應(yīng)試技巧。你可以把在開始聽力之前的時間好好利用起來，把題目先看完。這樣練多了，你在潛意識里就會對聽力大概是一個什么情況形成或多或少的認(rèn)識，這樣能提高你的潛意識對BEC聽力具體的興趣。關(guān)于要不要做筆記，個人認(rèn)為是需要的。至于到底是記英文筆記還是中文筆記，那估計(jì)要看個人了。你也可以針對不同的題目進(jìn)行不同方法的標(biāo)記，甚至翻譯。你甚至可以把題目中的英文都翻譯個大概，但要注意時間。在覺得時間不夠，而內(nèi)容又多的情況下，到底是大體看一遍做題，還是精看精做（這種方法你有所舍棄的分值），這個隨你。記住，不能牽強(qiáng)的，一定要找到自己比較舒服的方式。因?yàn)闀绊懩憧荚嚂r候的情緒 還有一種原因，就是平時閱讀的習(xí)慣可能不太正確。我不知道你是不是閱讀的時候喜歡一個詞一個詞看過去的，然后碰到不會就查字典的那種，還是找整體感覺的那種。我估計(jì)你是前者（因?yàn)殚L期單獨(dú)使用后者這一方法應(yīng)該造成的是單詞聽不懂的現(xiàn)象，而不是說的這種），不知道說得對不對。那么假定你是前者的情況吧，那估計(jì)要適當(dāng)調(diào)一下方法，因?yàn)橐粋€詞一個詞精度固然是提高英文知識的方法（的確是的），但是有個缺點(diǎn)就是造成你閱讀的分散性。這個到你聽力里面，就出現(xiàn)了你說的這么個情況 注：以上是我個人意見，因?yàn)槲耶?dāng)時考的時候也出現(xiàn)過這種情況，當(dāng)時很是糾結(jié)，所以看到你的問題跟我當(dāng)時的有點(diǎn)類似就回答下。希望有所幫助。但也僅供參考。祝你考試順利！

專業(yè)的廚師培訓(xùn)技校，會有針對的中餐廚師培訓(xùn) 西餐廚師培訓(xùn) 西點(diǎn)培訓(xùn)和中點(diǎn)培訓(xùn)班的（中點(diǎn)就是涵蓋了早餐各類的面點(diǎn)類學(xué)習(xí)）。

看你想往哪個方向發(fā)展 中口偏重翻譯類 BEC偏重商務(wù)類 如果單純想從事翻譯就考口譯證 目前較為認(rèn)可的有人事部 北外 上外三種 BEC 相比口譯較容易 希望對你有些幫助

我去年考過 是放磁帶的 考場里有提供耳機(jī)

所以只要帶好相關(guān)證件就好了

想過很簡單，但你考C的成績跟白紙沒區(qū)別?，F(xiàn)在招聘都要看你成績的。

我是高級中級全A。很痛苦的過程。BEC詞匯很多都是你認(rèn)識，但詞義有變化的，所以背背詞匯是必要的。起碼心里有數(shù)。課本聽力比真題還重要。BEC出題沒規(guī)律。尤其閱讀這邊。閱讀還是要讀深些的文章，這樣也可以幫口語積累素材。我一直都看外文雜志，有電子版的。很實(shí)用。

主要是聽的太少，我那會準(zhǔn)備時候都是聽寫課本一套~這樣耳朵也熟悉了發(fā)音。所以考試時候聽力沒覺得多難。

怎么會沒用呢！有老師和沒老師指導(dǎo)的別還是挺明顯的。不過您提的也是一種問題，如果孩子們最后寫出來的作文套路都一樣，那確實(shí)也是個問題哈。所以就需要老師靈活創(chuàng)新的引導(dǎo)孩子進(jìn)行寫作訓(xùn)練了，重要的是引導(dǎo)，而不是讓孩子思維固定化地照搬照套。陽光-喔通過興趣引導(dǎo)孩子寫作，不是讓孩子一板一眼的學(xué)習(xí)同一個寫作模式，而是激發(fā)孩子們的思維想象能力和發(fā)散能力，讓孩子天馬行空自主創(chuàng)作，這樣不僅能寫出創(chuàng)新作文，也能讓人眼前一亮。

培訓(xùn)的成語有：典謨訓(xùn)誥，訓(xùn)練有方，香培玉琢。
培訓(xùn)的成語有：訓(xùn)練有方，典謨訓(xùn)誥，香培玉琢。2：結(jié)構(gòu)是、培(左右結(jié)構(gòu))訓(xùn)(左右結(jié)構(gòu))。3：詞性是、動詞。4：注音是、ㄆㄟ_(dá)ㄒㄨㄣ_。5：拼音是、péixùn。
培訓(xùn)的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】
培訓(xùn)péixùn。(1)培養(yǎng)和訓(xùn)練，使體力和智力得到發(fā)展。
二、引證解釋
⒈培養(yǎng)訓(xùn)練。引徐懷中《西線軼事》八：“在人們印象中，嚴(yán)莉似乎是經(jīng)過專門培訓(xùn)，預(yù)先為女兵班準(zhǔn)備好了這樣一個各方面都很成熟的班長。”
三、國語詞典
對干部進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練的工作。如：「一般大公司都會有一套培訓(xùn)計(jì)劃。」
四、網(wǎng)絡(luò)解釋
培訓(xùn)培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練。就是通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。目前，國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓受訓(xùn)者通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力，個人能力，工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)！培訓(xùn)是給有經(jīng)驗(yàn)或無經(jīng)驗(yàn)的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認(rèn)知、基本知識和技能的過程?；谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知，職場正確認(rèn)知（內(nèi)部心理過程的輸出）的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。簡單理解，培訓(xùn)約等于教學(xué)。即對某項(xiàng)技能的教學(xué)服務(wù)。如一些專業(yè)的培訓(xùn)班。也可以理解為培訓(xùn)即提供教學(xué)。
關(guān)于培訓(xùn)的近義詞
訓(xùn)練集訓(xùn)進(jìn)修
關(guān)于培訓(xùn)的單詞
cadettrainemployeetrainhospitalitytrainingseminarsbefore-saletraining
關(guān)于培訓(xùn)的詞語
訓(xùn)兵秣馬詩禮之訓(xùn)不足為訓(xùn)面命耳訓(xùn)遺訓(xùn)余風(fēng)遺訓(xùn)馀風(fēng)訓(xùn)練有方不作為訓(xùn)義方之訓(xùn)詩庭之訓(xùn)
關(guān)于培訓(xùn)的造句
1、參加培訓(xùn)班，只要刻苦學(xué)習(xí)，就不會寶山空回。
2、經(jīng)過這次培訓(xùn)，你一定會對隨機(jī)應(yīng)變的人的變通能力感到驚奇！
3、現(xiàn)在的中國，什么都提倡與世界發(fā)達(dá)國家接軌，但最需要與世界發(fā)達(dá)國家接軌的父母教育卻被我們遺忘了。西方發(fā)達(dá)國家的年輕戀人如果想領(lǐng)取結(jié)婚證，必須參加政府舉辦的父母學(xué)校，培訓(xùn)合格，才能領(lǐng)到結(jié)婚證。
4、小兵接受了王老師正規(guī)，系統(tǒng)的體能培訓(xùn)。
5、居委會主任非常實(shí)心，她為下崗職工舉辦了好幾期培訓(xùn)班。
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貴陽新華比較專業(yè)，只做培訓(xùn)電腦方面的，所以很專業(yè)了，現(xiàn)在這個社會把電腦學(xué)好了，也不很錯，不是嗎？

哦 對了，我現(xiàn)在學(xué)的ABC天芐英語中心的教師和我提到 其實(shí)想學(xué)會英語是輕松的！必然需要個符合的研習(xí)情境和練習(xí)口語對象 外教水平很重要，標(biāo)準(zhǔn)口音(建議找歐美外教)才可以，堅(jiān)決每天口語練習(xí) 1對1針對性教學(xué)才能有很.好.的學(xué)習(xí)效果！完成課堂后需要重復(fù)溫習(xí)課堂音頻，更可以加深印象..若真的是沒有人可以指導(dǎo)的情況 可以去 VOA或大耳朵取得課外教材閱讀 多說多問短時間英語水平就培養(yǎng)起來，學(xué)習(xí)效果肯定會迅速明顯的..首先級幾本詞匯還是需要的，比如像碼頭一類比較商務(wù)的詞，級詞匯中也有些專用名詞這個倒不必深究。另外商業(yè)詞匯可以看陳小慰編寫的一本BEC難詞解釋，這個倒不用全部背出，但最好能通看一遍加深印象。詞匯是聽力的基礎(chǔ)，不認(rèn)識詞匯當(dāng)然聽不懂，另外背單詞的同時一定要看它的音標(biāo)，學(xué)會發(fā)音，還要多讀！不然就算知道它的拼法不知道讀音，聽力時也不知道是什么單詞的。BEC練習(xí)聽力最好能反復(fù)聽真題，不要聽什么BBC太浪時間了不適合你，也沒針對性。頭次聽，聽不要超過遍，看自己能聽懂多少，然后看原文，把不認(rèn)識的單詞劃出來，去查情景中的意思，然后再聽，直到聽懂所有單詞，切記不要浪真題！最后，聽完再讀個兩三遍，跟上磁帶的語速，讀得和他們一樣快最好，這樣你才能跟上聽力的速度！大致就那么多，但是BEC中級是四級和六級水平之間的人考的，我建議你能把級單詞背到滾瓜爛熟再攻，不然不能保證是不是真能考出。。不過還是希望你能順利通過呵呵~~