為南音創(chuàng)新打開一扇窗
撰上聯(lián):雙石墩單石橋,三百月冇迎客。
看下聯(lián):兩扇窗一扇門,二十年沒進(jìn)人。
備注:
★仄起平收,出句只適宜做聯(lián)尾。
關(guān)了一扇門打開一扇窗原話是:上帝為你關(guān)上了一扇門,一定會為你打開一扇窗。一個人的得與失,是守恒的,在一個地方失去了一些,就一定會在另一個地方找回一些。說的是有些事情攔閉是公平的。一個人,有些方面兒不足。另一方面,肯定超過眾人。例如:盲人的耳朵,就比正常人靈敏的多。這是他自己努力的結(jié)果,上帝為他又打開了一扇窗。
盲人具有優(yōu)越聽力的原因
華盛頓大學(xué)的神經(jīng)科學(xué)家和她的團(tuán)隊(duì)使用功能磁共振成像來,在盲人和對照組中檢查聽并衡模覺皮層中的活動。研究人員分析結(jié)果時發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)中的盲人傾向于以比視力正常人員更準(zhǔn)確的處理音調(diào),這表明他們對聽覺皮層的頻率調(diào)整感比非盲人更好。
研究表明,盲人的大腦能夠更好的處理頻率。對于正常視力的人來說,絕緩準(zhǔn)確表達(dá)聲音并不重要,因?yàn)樗麄冇幸暳椭渥R別物體,而盲人只有依靠聽覺信息。這可以解釋為什么盲人更擅長挑選和識別環(huán)境中的聲音。
a,埋葬小狗和燦爛絢麗的花朵,心情從悲傷壓抑到開心舒暢,生活中,一開始的因?yàn)榇蟊亲拥淖员暗秸业綄儆谧约旱奶炜?
b,沒有發(fā)揮自己的潛力,生活在自卑中,從而埋沒了自己的表演的才能
c,中心很多啊,我寫一個:機(jī)遇隨時都有,找到自信,遇到時牢牢把握住
d,不順心。作業(yè)做不來啊,就拿同學(xué)的抄一抄,讀后我覺得應(yīng)該找到自信,覺得自己能做好,繼續(xù)再鉆研課本,相信自己能做得出的!
人們?yōu)槭裁匆獙⒋版i上,歸根結(jié)底,是因?yàn)槿伺c人之間的不信任,當(dāng)我們遇到熟人,我們會開懷暢談,將自己內(nèi)心的心事甚至秘密會毫無保留地與他們訴說。而遇到陌生人,我們就會變得十分警惕,惜字如金,哪怕是跟他們打上一句話,我們都會覺得吃虧。
我們需要對身邊的人勇敢的敞開心扉,社會需要信任,人際交往需要信任,用自己的熱心去交換寶貴的友情。在學(xué)習(xí)中我們需要同學(xué)的幫助;在工作中,我們也一樣需要。否則獨(dú)自一人可能會難成一件小事,更不用說談什么事業(yè)了,古往今來,有誰是一個人完成大業(yè)的,不都是在眾人的鼎力相助下成功的?
現(xiàn)在很多人都將自己的心禁錮起來。我們對世界的第一感覺是認(rèn)為它是美好的。但是之后我們會開始厭惡人與人之間的冷漠,對彼此之間的事情不聞不問。漸漸地,我們會被感染,學(xué)會了冷漠,發(fā)現(xiàn)了世界是丑陋的,前后的現(xiàn)實(shí)落差讓我們覺得人人都是笑里藏刀,一些讓我們厭惡的場景經(jīng)常在我們眼前平淡無奇的出現(xiàn)了。
心扉關(guān)上,十分簡單,但是要打開它,要重新認(rèn)識我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來不少那些在背后作梗,出賣朋友的小人,受到他們的傷害,我們會將自己的心扉鎖上,獨(dú)自在幽暗的心房中哭泣。
其實(shí)我們?yōu)楹尾淮蜷_一扇窗,試著走進(jìn)陽光,試著用微笑去面對身邊的每一個人,即使是你的敵人,對于他們微笑是最強(qiáng)有力的武器。總有一天你會發(fā)現(xiàn)身邊的每一個人都會用善良的目光看著你,當(dāng)你成功之時迎接你的將會是大家不約而同的掌聲,那扇窗就這樣在無意中被你的笑容打開。
為別人打開一扇窗,標(biāo)示著我們從此長大,從此不再孤獨(dú)。直到最后,我們會發(fā)現(xiàn)身邊的同伴竟會如此的多,發(fā)現(xiàn)世界原來一直是這么美好。孤僻已經(jīng)不流行,為別人打開一扇窗才會真真切切的感受到友情的溫暖
“開錯窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯了。不應(yīng)該只看到自己自認(rèn)為不如人的一面,而要認(rèn)為讓自己自卑的的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。
受到的啟發(fā):不要妄自菲薄,隨便看清自己,要這樣認(rèn)為,我自認(rèn)為不如人的地方,也許正視自己的閃光點(diǎn),要對自己充滿自信,放下思想包袱,樂觀的對待人生。
d有很多這樣的情況。*當(dāng)遇到不順心之事的時候,開始確實(shí)有些氣餒、灰心,甚至自卑,想自己真的沒有用,什么事都辦不好,什么都不順。但我又一想,也許是老天有意讓我今后成就大事,所以現(xiàn)在有意考驗(yàn)我,磨練我一下,其實(shí)它知道我能成功的。于是有恢復(fù)了信心,把事情做好了。*遇到挫折,不要?dú)怵H,不要放棄,不要認(rèn)為技不如人,而要對自己充滿信心,相信自己一定能行。這樣,就沒有過不去的坎!
主要內(nèi)容是:
小男孩天生就有一只大鼻子,因此同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他在老師瑪利亞的指導(dǎo)下,他克服了憂郁和自卑的心理。
并且發(fā)揮大鼻子幽默、滑稽的特點(diǎn),從演學(xué)校小型童話劇中的一個角色,到參加美國在線節(jié)目的演出,最后進(jìn)入好萊塢,成為最受歡迎的滑稽明星之一。
擴(kuò)展資料
《另一扇窗子》課文原文
一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子,因?yàn)檫@只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個同學(xué)嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂,不愛和同學(xué)打交道,不愿參加班上的集體活動,只是常常趴在教空的最后一扇窗戶看風(fēng)景。
他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,她走到小男孩身邊問:“你在干什么呢?”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?!蹦泻⒆颖瘋灰选?/p>
“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時一掃而光。 孩子,你開錯了窗戶?!爆旣悂啌崦∧泻⒌念^說,“你知道嗎?在老師的心目中,你的鼻子是最可愛的?!?/p>
“但大家都笑我啊?!毙∧泻⑸罡形?/p>
那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?!?/p>
恰好學(xué)校有一個小型話劇演出,一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下,小男孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?,人人都記住了這個校園里的小明星。
后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢,成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特,20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時,我們是否想到要換一扇窗?換一扇窗,你會看到別樣的風(fēng)景;換一種思考和行動方式,你將開啟的是成功的大門。
那年夏天,天氣并不十分悶熱,蔚藍(lán)的天空時而有一兩朵白云悠然自得地飄著。我同琳琳一起在公園里玩耍。忽然,一只小松鼠連蹦帶跳地跑過了石子路,飛快地爬到另一棵松樹上了。我們的注意力隨著小松鼠從一棵樹跳躍到另一棵樹,在葉片中來回穿梭。小松鼠蹲在枝杈間向下眺望,我發(fā)覺它應(yīng)該是餓了,便把隨身帶著的瓜子放在石子路上,然后和琳琳向后退了幾步。小松鼠似乎注意到了那堆瓜子,盯著瓜子看,卻不敢跳下來吃。小松鼠一點(diǎn)一點(diǎn)地向下移動,我們看了忍俊不禁。小松鼠終于下到地面了,然后左顧右盼,最后就只看到我們倆。它大著膽子一步一步地向瓜子堆挪去,一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近我們。我和琳琳一動也不敢動,摒住呼吸,生怕把它嚇跑。終于,它來到瓜子堆前,看我倆似乎并無惡意,便大吃起來。一會兒功夫,瓜子就全被吃光了。它立起身來,兩只小腿并在一起,好像是在對我們表示感謝,轉(zhuǎn)身,不一會兒就跑沒了蹤影。
此后,這樣的偶遇再也沒有發(fā)生過。但是,小松鼠吃瓜子的情景永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶中。
還記得,一個冬天,雪花漫天飛舞,世界被雪洗成了白色。我漫步在廣場上,任雪花落在身上。世界變得朦朧了,好似仙境。忽然,一個雪球迎面飛過來,我被這突如其來的雪球嚇得不知所措,一時間沒有了反應(yīng)。幸好,雪球擦著我的衣袖飛了過去。我向前望去,鄰家小妹正笑著看著我。我也微微一笑,對她說:“我們一起打雪仗吧!”小妹兒笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我抓起一把雪,向她扔去,她一閃身,雪球就飛落在地上。她又反擊,我趕緊架起胳膊,“啪”的一聲,我被打中了。就這樣,在雪白的天地間,我們的歡笑一直回蕩著。
花開花又落,春去秋又來,推開童年那扇窗,彩虹依舊;窗外景色依舊;窗外笑聲依舊;窗外的人,卻不似當(dāng)年。又一群孩子在奔跑著、歡笑著,又是一片花開。
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