相聲麻雀也能下鵝蛋

前幾天我學(xué)習(xí)了一篇感人的課文，它的名字叫《天鵝的故事》。

《天鵝的故事》主要講的是一只老天鵝最先破冰，最后群天鵝齊心協(xié)力一起攻破堅(jiān)冰的故事。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，心里感動(dòng)不已，尤其從課文第五段中的“騰空而起”、“石頭似的”、“重重地”、“沉重的一擊”等語句讓我的眼前立馬出現(xiàn)了這樣的景象:老天鵝的胸前已是光光禿禿一片，羽毛都因多次撞擊冰面而掉落下來，遍體鱗傷的身體一次又一次掙扎著飛到高空，然后筆直地掉在了冰面上，鏡子般的冰面上已是血跡斑斑了……這時(shí)我已是熱淚盈眶了，我不由感嘆生命的頑強(qiáng)和老天鵝那勇敢拼搏的精神!

而我呢，即使在舞蹈課上翻側(cè)手翻，我也要排在最后面。為什么?僅僅是因?yàn)槲夷懶?僅僅是因?yàn)槲曳缓脝?不，原因是人不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)榉艞壎〉?。就像這篇文章，如果天鵝們不選擇破冰，那等待它們的就只有餓死。當(dāng)然，團(tuán)結(jié)協(xié)作也是很重要的，如是群鵝不幫忙，單靠老天鵝也是不行的。所以我們遇到困難挫折，一定不要放棄希望，一定要團(tuán)結(jié)，這樣最終的勝利一定是我們的。

前幾天我學(xué)習(xí)了一篇感人的課文，它的名字叫《天鵝的故事》。

《天鵝的故事》主要講的是一只老天鵝最先破冰，最后群天鵝齊心協(xié)力一起攻破堅(jiān)冰的故事。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，心里感動(dòng)不已，尤其從課文第五段中的“騰空而起”、“石頭似的”、“重重地”、“沉重的一擊”等語句讓我的眼前立馬出現(xiàn)了這樣的景象：老天鵝的胸前已是光光禿禿一片，羽毛都因多次撞擊冰面而掉落下來，遍體鱗傷的身體一次又一次掙扎著飛到高空，然后筆直地掉在了冰面上，鏡子般的冰面上已是血跡斑斑了……這時(shí)我已是熱淚盈眶了，我不由感嘆生命的頑強(qiáng)和老天鵝那勇敢拼搏的精神！

而我呢，即使在舞蹈課上翻側(cè)手翻，我也要排在最后面。為什么？僅僅是因?yàn)槲夷懶幔績H僅是因?yàn)槲曳缓脝?？不，原因是人不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)榉艞壎〉摹＞拖襁@篇文章，如果天鵝們不選擇破冰，那等待它們的就只有餓死。當(dāng)然，團(tuán)結(jié)協(xié)作也是很重要的，如是群鵝不幫忙，單靠老天鵝也是不行的。所以我們遇到困難挫折，一定不要放棄希望，一定要團(tuán)結(jié)，這樣最終的勝利一定是我們的。

前幾天我學(xué)習(xí)了一篇感人的課文，它的名字叫《天鵝的故事》。

《天鵝的故事》主要講的是一只老天鵝最先破冰，最后群天鵝齊心協(xié)力一起攻破堅(jiān)冰的故事。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，心里感動(dòng)不已，尤其從課文第五段中的“騰空而起”、“石頭似的”、“重重地”、“沉重的一擊”等語句讓我的眼前立馬出現(xiàn)了這樣的景象:老天鵝的胸前已是光光禿禿一片，羽毛都因多次撞擊冰面而掉落下來，遍體鱗傷的身體一次又一次掙扎著飛到高空，然后筆直地掉在了冰面上，鏡子般的冰面上已是血跡斑斑了……這時(shí)我已是熱淚盈眶了，我不由感嘆生命的頑強(qiáng)和老天鵝那勇敢拼搏的精神!

而我呢，即使在舞蹈課上翻側(cè)手翻，我也要排在最后面。為什么?僅僅是因?yàn)槲夷懶?僅僅是因?yàn)槲曳缓脝?不，原因是人不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)榉艞壎〉?。就像這篇文章，如果天鵝們不選擇破冰，那等待它們的就只有餓死。當(dāng)然，團(tuán)結(jié)協(xié)作也是很重要的，如是群鵝不幫忙，單靠老天鵝也是不行的。所以我們遇到困難挫折，一定不要放棄希望，一定要團(tuán)結(jié)，這樣最終的勝利一定是我們的。

十分感動(dòng)!它們有信心迎接挑戰(zhàn)，它們有勇氣面對困難!它們?yōu)榱送閵^不顧身的高尚精神值得我們所有人學(xué)習(xí)!

我們每個(gè)人都很平凡，也都很偉大，關(guān)鍵看你欣賞不欣賞自己。

小雞、小鴨、小鵝和小鳥是鄰居，他們經(jīng)常在一起玩。一天，小雞找小鴨想進(jìn)行游泳比賽。小鴨高興地說：“太好了！對了，比賽時(shí)誰當(dāng)觀眾？誰當(dāng)裁判呢？”經(jīng)過商量，他們決定讓雞媽媽當(dāng)裁判，小鵝和小鳥當(dāng)觀眾。于是，小雞和小鴨拉著手蹦蹦跳跳地去找小鵝和小鳥。
到了小鳥家，小鵝和小鳥正坐在床上看電視呢。小雞對小鵝和小鳥說：“我要和小鴨比賽游泳，想請你們當(dāng)觀眾，雞媽媽當(dāng)裁判，行不行？” 小鵝和小鳥興奮的跳起來，說：“當(dāng)然可以！”他們把電視一關(guān)就跑向門外。到了樓下，小鴨說：“我和小雞去找雞媽媽，讓它來當(dāng)裁判，你們先玩一會(huì)別的游戲吧！”于是，小雞和小鴨去雞媽媽家。
到了雞媽媽家，雞媽媽正在澆花。小雞和小鴨說：“阿姨好！我們要比賽游泳，你能給我們當(dāng)裁判嗎？”雞媽媽滿口答應(yīng)了。
雞媽媽到了樓下一看，?。『脽狒[！小鵝和小鳥正玩得高興呢！雞媽媽宣布比賽開始，小鴨一下子游到了小雞的前面。小雞剛下水，沒游一會(huì)兒，就感到不行了，便喊：“救命！救命！”小鵝馬上跳進(jìn)河里把小雞救了上來。小雞連聲說：“謝謝！”
小鴨獲得了冠軍！小雞不服氣。他提出比捉蟲子。小雞由于嘴巴尖，一會(huì)兒就捉了5條蟲子，可是小鴨的嘴巴扁，一條也沒捉到。
這次，小雞勝利了！小鴨又不服氣了。雞媽媽說：“你們光看見了自己的長處，不看自己的短處是不行的！”小鳥說：“小鴨應(yīng)該和小鵝比賽游泳?！毙※Z說：“小雞應(yīng)該和小鳥比賽捉蟲?！庇谑怯忠粓霰荣愰_始了。小鴨想：“我也能超過你。”由于小鴨驕傲了，所以小鵝取得了冠軍。小雞和小鳥比賽開始了。小雞心想：“換了個(gè)對手，我也能超過你?！庇捎谛‰u一時(shí)驕傲，小鳥獲得了勝利！
雞媽媽說：“小雞和小鴨驕傲了，所以不能獲得勝利。俗話說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蓖ㄟ^今天的比賽，小雞和小鴨懂得了兩個(gè)道理。

我才你想問的是：歪頭看戲怪臺斜，硬要麻雀生鵝蛋-是什么意思。
歪頭看戲怪臺斜——無理取鬧
硬要麻雀生鵝蛋--蠻不講理
歇后語是我國人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。它一般由兩個(gè)部分構(gòu)成，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說明，像謎底，十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以稱它為歇后語。
歇後語是熟語的一種，相對於成語、諺語而言，用字比較通俗、口語化，富有鮮明、生動(dòng)、活潑的特點(diǎn)，有時(shí)語帶相關(guān)，更添幾分幽默，因此較容易引起人們的興趣。我們除了可以把歇後語視作一種文字游戲外，也能從歇後語看出我們的生活文化。
最早出現(xiàn)“歇后”這一名稱是在唐代?！杜f唐書.鄭綮列傳》中就已提到過所謂“鄭五歇后體”（一種“歇后”體詩）。但它作為一種語言形式和語言現(xiàn)象，卻遠(yuǎn)在先秦時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了。如《戰(zhàn)國策.楚策四》：“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。”意思就是說，丟失了羊再去修補(bǔ)羊圈，還不算太晚。這就是我們今天所看到的歇后語。

在一座森林里有兩顆孤獨(dú)的蛋，這兩枚蛋在還沒有孵化前相互呵護(hù)、相互依偎，一起度過風(fēng)雨，一起抵御天地，并建立起了牢不可破的愛情，說要永遠(yuǎn)在一起。
沒多久，兩顆蛋都孵化了，孵化出來的一個(gè)是鱷魚，一個(gè)是只喜鵲。
鱷魚生活在水里，它必須在水塘中才能夠存活，也很喜歡在水里游動(dòng)，于是它總邀請喜鵲到水里來，陪自己一起游水。
但是喜鵲不喜歡水，它選擇站在樹枝上，看著鱷魚在水里游動(dòng)，卻因?yàn)閮扇耸菓賽坳P(guān)系，它得陪在這里，不能夠飛到藍(lán)天上和其他鳥兒一樣翱翔。
同樣的，喜鵲吃的是蟲子，并且覺得蟲子很美味很美味，還非常愛鱷魚的把一些好吃的蟲子特意留給鱷魚，但鱷魚拒絕了，蟲子這種東西鱷魚是沒法吃的……
于是，漸漸的它們發(fā)現(xiàn)相互之間再也不能夠想以前那樣了，似乎也再也無法回到以前了

在一座森林里有兩顆孤獨(dú)的蛋，這兩枚蛋在還沒有孵化前相互呵護(hù)、相互依偎，一起度過風(fēng)雨，一起抵御天地，并建立起了牢不可破的愛情，說要永遠(yuǎn)在一起。
沒多久，兩顆蛋都孵化了，孵化出來的一個(gè)是鱷魚，一個(gè)是只喜鵲。
鱷魚生活在水里，它必須在水塘中才能夠存活，也很喜歡在水里游動(dòng)，于是它總邀請喜鵲到水里來，陪自己一起游水。
但是喜鵲不喜歡水，它選擇站在樹枝上，看著鱷魚在水里游動(dòng)，卻因?yàn)閮扇耸菓賽坳P(guān)系，它得陪在這里，不能夠飛到藍(lán)天上和其他鳥兒一樣翱翔。
同樣的，喜鵲吃的是蟲子，并且覺得蟲子很美味很美味，還非常愛鱷魚的把一些好吃的蟲子特意留給鱷魚，但鱷魚拒絕了，蟲子這種東西鱷魚是沒法吃的……
于是，漸漸的它們發(fā)現(xiàn)相互之間再也不能夠想以前那樣了，似乎也再也無法回到以前了