評(píng)書(shū)青衣修羅

動(dòng)物的花衣裳評(píng)課評(píng)語(yǔ)如下：

1、通過(guò)利用情景、談話(huà)、欣賞、評(píng)價(jià)等教學(xué)手段,讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)并大膽表述動(dòng)物花衣裳的點(diǎn)、線(xiàn)、面、色彩的美,談?wù)劜煌y和色彩所帶來(lái)的不同感受。

2、選材貼近生活、目標(biāo)制定合理喜歡動(dòng)物是孩子的天性，尤其是孩子很喜歡接近小動(dòng)物，和動(dòng)物們交朋友。是從興趣出發(fā)，貼近生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在喜歡動(dòng)物的基礎(chǔ)上，探索動(dòng)物身上斑紋的特點(diǎn)，了解斑紋的種類(lèi)和作用，使原有經(jīng)驗(yàn)得到提升，并激發(fā)積極探索的欲望。

3、同時(shí)在整個(gè)活動(dòng)中，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感貫穿其中，在獲得知識(shí)的同時(shí)，情感得到熏陶。此次活動(dòng)的目標(biāo)制定來(lái)看，充分考慮到了認(rèn)知水平和年齡特點(diǎn)從知識(shí)、技能、情感三方面來(lái)制定三維目標(biāo)，在活動(dòng)中，也緊緊圍繞看目標(biāo)來(lái)開(kāi)展每個(gè)環(huán)節(jié)。

4、思路清晰明朗、材料準(zhǔn)備得當(dāng)，整個(gè)活動(dòng)教師的思路非常清楚，環(huán)環(huán)相扣，從易到難、層次分明。老師利用豐富生動(dòng)的語(yǔ)言，激發(fā)了孩子們的好奇心和求，欲，較好地實(shí)現(xiàn)了科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)。

陳飛宇與羅云熙出演的電視劇《皓衣行》正在熱拍中，此前曾因?yàn)榇氖录l(fā)熱議，如今的羅云熙在演藝圈也是相當(dāng)?shù)挠忻麣?，此事件爆出?duì)羅云熙的職業(yè)生涯影響非常大。

沖鋒衣質(zhì)量不錯(cuò)，孩子很喜歡，穿上酷酷的，顏色鮮亮，款式經(jīng)典不過(guò)時(shí)，物美價(jià)廉，值得購(gòu)買(mǎi)！