快板忙主持串詞
B:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
C:六月,是童年的搖籃;
D:六月,是童年的夢鄉(xiāng)
E:六月,是童年的太陽;
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?br>
A:榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂”文藝演出
合:現(xiàn)在開始
B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出,
下面請校長為大會致詞
D:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望;
C:早日帶上鮮紅的領巾,和哥哥姐姐一樣。
E:今天,在這歡樂的時刻,
合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員
伙伴們,瞧,門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子,一個頑皮的小朋友,正在河邊
數(shù)鴨子呢!請聽一(6)班陳昱冰獨唱《數(shù)鴨子》
A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗
B:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望
C:感謝您,敬愛的老師
D:感謝您,親愛的爸爸媽媽
E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
A:六月,是我們的花季,
B:六月,讓我們的明天更燦爛
D:六月,帶給了我們金色的童年
AB:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
CD:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
B:慶六一文藝演出到此結(jié)束。
此刻,全體師生滿懷喜悅,迎來了藝術(shù)節(jié)的盛大舉行。 在寒意漸濃的初冬時節(jié),我們又迎來了我校一年一度的文化盛典----第25屆校園文化節(jié)。在此之際,我謹代表學校黨政領導向本屆校園文化節(jié)的開幕表示最熱烈的祝賀!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動的廣大師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2011年元旦如約而至
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感到春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學校的春天,這更是我們每個人的春天
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心在感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云,止清江之流波;讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈,我們舞步飛旋。
我們與藝術(shù)同行,我們與優(yōu)美同行,我們與高雅同行,我們與時代同行-----
老師們,同學們,帷幕即將拉開,青春早已飛揚,風采繼之綻放。
14中的藝術(shù)節(jié),我們的藝術(shù)節(jié),我們衷心祝愿她——圓滿成功!
愿我們大家共同攜手,享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅!1 A:近些年韓國音樂文化在中國青年音樂愛好者中越來越受喜愛,說明韓國流行音樂文化確實有他獨到的魅力。
B:是的。本次魅力校園藝術(shù)節(jié)請各位欣賞的第一個節(jié)目就韓舞。由??為大家?guī)韯痈惺愕默F(xiàn)代舞 《因為你瘋了》
合:掌聲有請!
2.A:感謝剛剛英語社給我們帶來的精彩表演,咦,你有特喜歡的歌手么?
B:當然有了!我最喜歡聽劉歡的歌!
A:哈哈,果然有個性!喜歡的都是藝術(shù)家的級別。我喜歡的歌手和你不大一樣,聽聽他的歌,感覺下,相信你也會喜歡他。
B:好,有請 高一一班??給大家?guī)淼哪猩毘墩f說》。
合:掌聲歡迎!
3.A:高中部剛才的節(jié)目都很精彩,相信咱們初中部也不會遜色。
B:那是當然!有請初二四班 ??5人給大家?guī)砉?jié)奏輕快,青春活力的現(xiàn)代舞《gee》!
合:大家歡迎!
4.A:感謝初中部給大家?guī)淼木恃堇[!接下來是段非常有中國民間特色的嗩吶獨奏。
B:嗩吶據(jù)說是由波斯傳到中國,至今已經(jīng)流傳了1700多年的歷史,是一種被廣泛使用的民族樂器。
A:對,咱們東北二人轉(zhuǎn)中,嗩吶不也是樂器當中的主角么!
B:好,閑話少說。還是趕緊欣賞由高二一般??給大家?guī)淼摹渡酱謇飦砹藗€售貨員》
合:掌聲有請!
5.A:中國是個大家庭,有56個民族!真讓人驕傲!
B:是啊,很多少數(shù)民族都有自己很特別的藝術(shù)形式,你最喜歡哪種少數(shù)民族的舞蹈?。?br/> A:傣族,朝鮮族
B:好,今天就讓你先睹為快!掌聲有請由初二二班初二三班??等12人帶來的傣族舞蹈《美麗的孔雀》
6.A:提起鋼琴,你會想起哪位藝術(shù)大師?
B:嗯,貝多芬。這位藝術(shù)偉人留下了許多經(jīng)典之作!
A:好有請高一四班??同學給大家?guī)硪磺惗喾业匿撉侏氉唷侗瘣怼?br/> 合:大家歡迎!
7. A:非常感謝王永林同學給大家?guī)韮?yōu)雅的演奏,讓人有如純凈浸心的音樂享受!
B:沒錯!接下來的這個節(jié)目很有中國特色。雪域高原青藏鐵路修筑成功,勝利通車了,舉國上下歡歌載舞。他昭示國力強盛,改革深入,正如進藏的列車,把祖國帶入新時代。
A:是的,那么下面請欣賞由舞蹈隊為大家?guī)砦璧浮短炻贰?br/> 合:最熱烈的掌聲有請!
8.A:感謝由教工舞蹈隊給大家?guī)淼恼媲檠堇[!接下來這個故事,是生活中常常會遇到的。
B:呵呵,突然發(fā)現(xiàn)一個情況,我怎么平時坐公交車買的都是站票。
A:怎么回事啊
B:在公交車上我總是時刻準備著讓座,看著車門,一有老弱病殘上車,馬上就坐不住了,呵呵。
A:哈哈,好榜樣??!其實一個城市的文明程度通過讓座這個細節(jié)就能充分表露。
A:好,有請初三一班??等人給大家?guī)砉适隆蹲屪?br/> 9.A:愛讓人間溫暖,有愛才有世界!
B:讓我們一起進入愛的城堡,由初一四??等9人帶給大家?guī)憩F(xiàn)代舞《愛的城堡》
合:掌聲有請!
10.A:曾看過一段話,說一對名人夫妻相處30多年始終感情特別好,記者問到他們秘訣的時候,男方說,他常對愛妻說三個字,你猜猜是什么?
B:估計常說:我愛你
A:呵呵,錯啦!常說的是:我錯了!
B:確實哦,其實無論是在家里,在校園,在社會,與人相處,如果能懂得謙讓,能懂得認錯,才是更成熟的表現(xiàn)。
A:好,接下來有請高一三班??給大家?guī)淼哪猩爻哆B哭都是我的錯》
合:掌聲歡迎!
11.A:爵士舞是非洲舞蹈的延伸,由黑奴帶到美國本土,后來在美國逐漸形成本土化大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種藝術(shù)形式。
B:好,那么就由請高二四班??等三人 給大家?guī)砭羰课琛痘蟆?br/> 合:歡迎!
12.A:黃梅戲,與京劇、越劇、評劇 、豫劇并稱中國五大劇種。黃梅戲用安慶語言念唱,唱腔淳樸流暢,具有豐富的表現(xiàn)力;
B:趕緊有請??老師給大家?guī)淼呐毘?黃梅戲》
合:掌聲歡迎!
13.A:NO BODY,聽過吧?
B:當然了,很流行的快節(jié)奏音樂嘛!我也挺喜歡的
A:相信各位也會喜歡這曲由校舞蹈隊周曉晴等6人給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞 《 nobody 》!
合:掌聲有請!
14.A:小提琴在器樂中占有極重要的位置,是現(xiàn)代交響樂隊的支柱,也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器
B:如果說鋼琴是“樂器之王”,那么小提琴就是樂器的“王后”了。
A:接下來,有請高三二班??給大家?guī)硇√崆侏氉唷敦S收漁歌》
合:掌聲歡迎!
15.A:高雅的演奏之后,再給大家來曲動感的舞蹈!
B:由高三三班??等4人給大家?guī)眵攘λ纳涞默F(xiàn)代舞《sexy back》
合:掌聲有請!
16.A:長笛音色柔美清澈,音域?qū)拸V:中、高音區(qū)明朗如清晨的第一縷陽光;低音區(qū)婉約如冰澈的月光
B:這么聽來耳朵都癢癢的,趕緊請出初一一班的劉暢給大家?guī)黹L笛獨奏
《我心依舊》
合:掌聲歡迎!
17.A:孫子兵法的三十六計中,哪個計策是大家廣為熟悉的?
B:呵呵,估計是美人計
A:好,有請高二三班??等三人的表演唱 《美人計》
合:掌聲有請!
18.A:印度舞歷史悠久,對印度人來說,舞蹈不僅是藝術(shù),更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛,舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。
B:接下來,請欣賞由初一二初一四班??等10人 表演的印度舞 《KISSKISS 》
合:掌聲歡迎!
19.A:歷經(jīng)風雨,才會迎來彩虹;久歷干旱,才會迎來甘露;未來是美好的,也是值得付出和等待的!
B:是的,要珍惜我們的花季雨季,要在開花時節(jié)綻放出奪目的光彩!讓人賞心悅目。
A:請大家欣賞由初三二班??等七人表演的詩朗誦 《花開的日子》
合:掌聲有請!
20.A: 再次請各位感受青春帶來的活力
B:有請高二二班??等5人帶來的現(xiàn)代舞 《BADGIRL BAD GIRL》
男:我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活,
女:我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;
男:我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇,
女:我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。
男:美麗的校園,我們用青春妝點;
女:青春的校園, 我們用激情創(chuàng)建。
男:讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事,愿每一個節(jié)目都能帶給你美好的記憶,愿我們的青春永駐!
21.A:我們的學校是一個大家庭,在這里有關心我們的老師,有團結(jié)互助的同學 B:我們感受著溫暖,傳遞著溫情,今天,讓我們縱情歡笑、盡情歌唱.
合:我們就是相親相愛的一家人!
A:下面請欣賞由老師為大家?guī)淼暮铣断嘤H相愛》
合:掌聲熱烈歡迎!
快板節(jié)目串詞:打竹板,大聲響。 同學們,請聽我說:中華文明已有5,000多年的歷史,禮儀之鄉(xiāng)舉世聞名。 我是祖國的新一代,文明的傳承就在我肩上。 言語和行為規(guī)范化,人文奧運貢獻力量。 給予力量!
快板是一種傳統(tǒng)說唱藝術(shù),屬于中國曲藝韻誦類曲種。早年稱作“數(shù)來寶”,也叫稱“順口溜”、“流口轍”、“練子嘴”,是從宋代貧民演唱的“蓮花落”演變發(fā)跡轎展而成。建國后,快板藝術(shù)取得了極大的發(fā)展,形成了聞名全國的三大藝術(shù)流派,即:高派(高鳳山)、王派(王鳳山)、李派(李潤杰)。
快板的形式:
快板表演方式簡單,有單口、對口、群口三種表演方式李州液。唱詞合轍押韻自由,一段唱詞可以自由轉(zhuǎn)韻,稱為“花轍”。表演時演員用竹板或者擊打節(jié)拍,一般只表演說理或抒情性較強的短篇節(jié)目,快板書藝術(shù)形成后,也開始著重創(chuàng)作并表演長篇書目。
快板藝術(shù)在發(fā)展的同時,也在歷史上各個時期受地域環(huán)境、地方方言和表演風格的不同,派生出諸多分支,如:數(shù)來寶、蓮花落、竹板書、說鼓子、快板書、御板書、小快板、天津快板、陜西快板、蘭哪物州快板、武安快板、四川金錢板、紹興蓮花落等表演形式。
如果你想迅速吸引你的聽眾,那么在演講開場白,你可以描繪一個異乎尋常的場面,或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù),或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,這樣,聽眾不僅會驀然凝神,而且還會側(cè)耳細聽,更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。二、設置懸念
人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念,能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心,在適當?shù)臅r候解開懸念,使聽眾的好奇心得到滿足,也使演講前后照應,渾然一體。三、巧用修辭
精彩的演講必須有精美的語言包裝,要想語言生動活潑,就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面,用比喻、夸張、設問、反問、借代等修辭手法,調(diào)劑語言韻味,讓聽眾聽得有趣;在形式方面,用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢,讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故
演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄,不失時機地拋出寓意深刻的典故,演講就會有聲勢有威力。五、講述故事
演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié),將聽眾引入一種忘我的境界,并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中,起到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的作用,真正達到講故事的目的。
B:當然是童話書啦!
A:噢?那你也知道里面最多寫的是什么啦?
B:就公主王子。天使小女孩。什么的啊
A:嘻嘻。答對了。那么喜歡看童話的你應該也聽過童話這首歌吧?
B:當然。在我還是(初中小學小時候)的時候這首歌可是每一個人都會唱的
A:那么現(xiàn)在就讓我們有請XX同學老師等為我們帶來童話這首歌曲重溫往日的經(jīng)典
大家好!
首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時?;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。
在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。
把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
把握高考,再則就是要勤奮努力,科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?;ń?jīng)風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,我們正處于第一輪復習階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學定理,公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題與例題之間的關系,達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與參試的關系。平時復習,一定要有周密的學習計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對于學習方法的具體細節(jié),我這里便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!
思路:單人的,單人使用的串詞只考慮一個人,雙人的,往往是一男一女配對,這種形式是共認的比較理想的主持人搭配。一男一女,可考慮聲音的特征,一柔美,一陽剛,在語言的設置可將柔美的詞讓女主持使用,陽剛的詞拿給男主持使用。
1、思想的深刻性。
2、知識的廣泛性。
3、宣傳主題的專業(yè)性。
范文
1、高:尊敬的各位領導
2、胡:各位同事
3、高:各位朋友們
4、合:大家晚上好
5、高: 新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至……
6、胡:是的,在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千
7、高:過去的20xx年,是大家的辛勤誠懇,譜寫了一曲輝煌的贊歌;
8、胡:今后的20xx年,我們將再接再歷,迎接一個更美好的未來;
9、高:今晚,就讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,愿明天更加美好。
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