快板振興家鄉(xiāng)的主持詞

一方面，繼續(xù)推動要素配置、資源條件、公共服務(wù)向農(nóng)業(yè)農(nóng)村傾斜，加快補齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展短板，讓農(nóng)業(yè)強起來、農(nóng)村美起來、農(nóng)民富起來。另一方面，要在城鄉(xiāng)融合發(fā)展制度設(shè)計、政策創(chuàng)新上想辦法、求突破，進一步調(diào)整理順工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，顯著縮小城鄉(xiāng)差距，真正讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為令人羨慕的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的家園。

鄉(xiāng)村振興，始終要抓住產(chǎn)業(yè)興旺這個重點?！爱a(chǎn)業(yè)興旺”是社會主義新農(nóng)村建設(shè)中“生產(chǎn)發(fā)展”的升級版、升華版。鄉(xiāng)村振興歸根結(jié)底是發(fā)展問題，始終要靠大力發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力來解決。一方面，要深入推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，推動種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等轉(zhuǎn)型升級，努力向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)邁進。另一方面，要促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能，支持和鼓勵農(nóng)民參與并共享農(nóng)村“雙創(chuàng)”的紅利。需要特別強調(diào)的是，這一切最終都要落在農(nóng)民增收上，落在農(nóng)民福祉的增加上。

鄉(xiāng)村振興，必須全方位縮小城鄉(xiāng)差別。鄉(xiāng)村振興絕不僅是經(jīng)濟的振興，也是生態(tài)的振興、文化的振興、教育的振興、科技的振興、社會的振興。新農(nóng)村建設(shè)的“村容整潔”升級到“生態(tài)宜居”，強調(diào)了農(nóng)村生態(tài)建設(shè)要由表及里，由物及人，要建設(shè)人與自然和諧共生的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，滿足農(nóng)民對美好生活特別是生態(tài)美好的向往?！肮芾砻裰鳌鄙壍健爸卫碛行А?，既強調(diào)了由管到治的治理思維，也強調(diào)了要從注重基層民主制度建設(shè)過程到追求農(nóng)村社會穩(wěn)定結(jié)果的更高要求，更注入了“自治、法治、德治”相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系新內(nèi)涵。

大學(xué)生作為高素質(zhì)人才的集合體，他們積極參與鄉(xiāng)村振興，給鄉(xiāng)村振興帶來了以下幾點貢獻：

1. 提供創(chuàng)新思路和技術(shù)支持：大學(xué)生有著先進的知識和專業(yè)技能，在鄉(xiāng)村振興中可以提供科技支持和創(chuàng)新思路，幫助農(nóng)村發(fā)展升級。

2. 推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展：大學(xué)生可以通過開展創(chuàng)業(yè)活動、幫助鄉(xiāng)村企業(yè)提高技術(shù)水平、引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方式，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

3. 增強農(nóng)村文化和教育：大學(xué)生可以為田間地頭的農(nóng)民普及現(xiàn)代科技知識、文化知識、法律知識等，提高其文化素質(zhì)和法律意識，促進鄉(xiāng)村文化和教育發(fā)展。

4. 建設(shè)農(nóng)村社會：大學(xué)生可以為鄉(xiāng)村發(fā)展提供社會服務(wù)、推動農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展，提升農(nóng)村文明素質(zhì)和社會行為規(guī)范。

5. 傳承鄉(xiāng)村文化：大學(xué)生有機會更好地了解和學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化，推動鄉(xiāng)村文化的傳承和發(fā)揚，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入文化元素。

因此，大學(xué)生的積極參與和貢獻，為鄉(xiāng)村振興注入了強勁推動力，使鄉(xiāng)村振興取得了取得了明顯的成效。

大學(xué)專業(yè)鄉(xiāng)村振興什么意思具體如下：

鄉(xiāng)村振興專業(yè)是為了培養(yǎng)農(nóng)村發(fā)展急需人才而設(shè)立的。該專業(yè)畢業(yè)后，學(xué)生可以選擇自愿到農(nóng)村基層工作，也有機會在省內(nèi)本科院校錄取農(nóng)村考生，并享受20分的降分優(yōu)惠。

入學(xué)簽訂定向就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議，服務(wù)期2到3年。畢業(yè)后，鄉(xiāng)村振興專業(yè)的學(xué)生主要在生源所在地從事農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村信息化建設(shè)、鄉(xiāng)村規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)園建設(shè)、鄉(xiāng)村教育服務(wù)、生態(tài)和文化服務(wù)等崗位。

擴展知識：

大學(xué)是實施高等教育的學(xué)校的一種，包括綜合大學(xué)和?？拼髮W(xué)、學(xué)院。大學(xué)專業(yè)分為普通教育本科、職業(yè)教育本科、高職?？啤Ｂ殬I(yè)教育本科、高職本科和高職?？茖儆诟叩嚷殬I(yè)教育專業(yè)，共設(shè)置19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類、991個專業(yè)。

其中高職本科專業(yè)247個、高職專科專業(yè)744個。其他專業(yè)大類分別為農(nóng)林牧漁大類、資源環(huán)境與安全大類、能源動力與材料大類、土木建筑大類、水利大類、裝備制造大類、生物與化工大類、輕工紡織大類、食品藥品與糧食大類、交通運輸大類。

專業(yè)目錄包含基本專業(yè)和特設(shè)專業(yè)?；緦I(yè)一般是指學(xué)科基礎(chǔ)比較成熟、社會需求相對穩(wěn)定、布點數(shù)量相對較多、繼承性較好的專業(yè)。特設(shè)專業(yè)是滿足經(jīng)濟社會發(fā)展特殊需求所設(shè)置的專業(yè)，在專業(yè)代碼后加T表示。2012年及以后新增列入目錄的專業(yè)均列為特設(shè)專業(yè)。

專業(yè)目錄中涉及國家安全、特殊行業(yè)等專業(yè)由國家控制布點，稱為國家控制布點專業(yè)，在專業(yè)代碼后加K表示。部分高校個別專業(yè)修業(yè)年限為五年，專業(yè)目錄中不再單獨列出。