福州瑯岐傳說書

福州瑯岐中學(xué)能寄檔案嗎
1個回答2024-12-09 15:47
問題說的太少,只能推斷;
1、你如果已經(jīng)上大學(xué),中學(xué)的檔案未到,可以申請中學(xué)給你郵寄檔案;
2、郵寄的方法:讓你所在的大學(xué)出公函給中學(xué),讓其給大學(xué)郵寄你的檔案。
3、可以自己去取,或者是讓高中發(fā)函讓中學(xué)給快遞,快遞費用由你出。
09年的端午節(jié)在福州瑯岐有沒有賽龍舟?
3個回答2023-02-17 18:45
瑯岐端午節(jié)賽龍舟,每年的農(nóng)歷五月初一到初五止,在下岐漁夫漁農(nóng),紀念和膜拜林墨娘,為了一年四季出海平安,合家平安,都會在河(湖)上競賽

瑯岐,北大清華,龍舟對抗賽終止了
瑯岐島游玩
2個回答2022-10-31 11:33
自帶帳篷去海邊過夜,不然找個同學(xué)家住住。
環(huán)島一周一日也不夠。
提醒這位朋友,去海邊注意安全!
馬尾亭江中學(xué)到瑯岐中學(xué)怎么走
1個回答2024-11-16 21:15

駕車路線:全程約12.4公里

起點:亭江中學(xué)

1.從起點向正北方向出發(fā),沿京福線行駛1.1公里,直行進入長洋路

2.沿長洋路行駛1.8公里,左轉(zhuǎn)

3.行駛420米,右前方轉(zhuǎn)彎

4.行駛1.4公里,直行進入S201

5.沿S201行駛3.7公里,直行進入通和路

6.沿通和路行駛760米,直行進入S201

7.沿S201行駛1.3公里,過紅旗橋,左前方轉(zhuǎn)彎

8.行駛800米,左轉(zhuǎn)進入紅旗路

9.沿紅旗路行駛150米,過左側(cè)的邊盛大廈,右轉(zhuǎn)

10.行駛480米,到達終點(在道路左側(cè))

終點:瑯岐中學(xué)

瑯?gòu)指5睾屯醴蛉耸裁搓P(guān)系
1個回答2024-03-26 17:45
王夫人居住在瑯?gòu)指5亍?br/>瑯?gòu)指5厥墙鹩固忑埌瞬恐袨榈孛挥诖罄韲鵁o量山一深谷中,逍遙派掌扮逗門人無崖子與師妹李秋水兩人生了愛女李青蘿(即王夫人),共居此地中,在山洞內(nèi)藏有和攔普天之下各路的武林秘笈。
瑯?gòu)指5氐漠嬀硎峭醴蛉说母改笩o崖子和她娘親在過隱居生活時留下來的,后來在機緣巧合之下被段譽得到了。喚缺胡
“無為在岐路”的岐是哪個岐?歧?``岐?
2個回答2022-08-24 18:29
送杜少府之任蜀州(王勃)

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾。
瑯岐 長樂下沙 哪個地方好玩的多,風(fēng)景哪里好些?
1個回答2022-10-25 17:50
我就選定了這2個地方
我不知道是瑯岐好玩。平潭好玩還是下沙好玩
我去過平潭平潭。平潭不止只有一個海邊。
平潭的龍王頭度假村不錯,就在縣城附近
再看看別人怎么說的。
福 州 故 事 ( 福州100地名 )
1個回答2024-02-10 17:50
福州城

福州也稱“無諸城”

“三山”和宋《三山志》

福州何時稱“榕城”

福州從“都督府”始

“左海”何時稱“福州”

三山羅抱古榕城

鼓樓區(qū)

鼓樓取名鼓樓區(qū)

獅子樓稱雙門樓

宣政街俗稱鼓樓前

妙巷原名稱“廟巷”

東牙巷和西牙巷

大龍秋和小龍秋

南街原分兩縣界

楊橋巷改名楊橋路

郎官巷里郎官

塔巷名自“育王塔”

黃巷名宅數(shù)“安民”

宮巷舊有一仙官

吉庇巷稱“急避巷”

東街和東街口釋

花巷非“賣花之巷”

錦巷名自“通賢境”

軍門前為津泰路

石井巷古井已填

孝義巷名說“孝義”

竹林境巷成新村

丁戊山房在嵩山

塔移影和塔崎頂

南營原是宋兵營

棣錦、祿錦和衣錦

……

臺江區(qū)

倉山區(qū)

晉安區(qū)

馬尾區(qū)

閩侯縣

后記
《原來我沒懂》作文
1個回答2025-01-10 13:32
原來我沒懂

愛,一個簡簡單單的漢字,在字典上可以輕易找到它的注釋,本以為學(xué)會查字典的我已經(jīng)可以輕易懂得愛的含義,可是沒想到即使現(xiàn)在的我也只是愛的初學(xué)者,甚至連愛這扇大門都還沒入,它遠比我想想的要更加沉重。

小時候,對父親的記憶最多的便是對我的打罵,所以父親對我溫柔的時刻被我當(dāng)作最寶貴的財富,珍藏在心底的最深處。兒時的我原沒現(xiàn)在的我這么安靜,總喜歡和一些比我大的哥哥姐姐玩耍,因此摔跤成了最常見的事,但每次都不敢告訴父親,因為我得到的不會是溫柔的話語,而是一頓叱罵和被涂上醬紫色的詭異液體。每次被父親發(fā)現(xiàn)傷口后,都躲躲閃閃,不肯上藥,但第二天,卻發(fā)現(xiàn)傷口上有了上藥的痕跡,而且結(jié)了疤,后來才知道是父親怕我痛偷偷在夜里上的藥,那時候我只是很喜歡那個在夜里為我默默上藥的父親,我認為那便是父愛。

本以為父愛于我來說是很珍貴的東西,但不知何時它在我眼里已那么一文不值,每次從外地工作的父親回來后我不會主動喊他,主動說話,“爸爸”這個稱呼已變成需要時才會出口的廉價物。上了初三后,因為晚自習(xí)的緣故我不得不寄住在親戚家,以為和父親的關(guān)系會一直如常,但在親戚家的各種不方便使我無時無刻不思念著那個為我任勞任怨的父親,真正讓我感觸最深的是那節(jié)公開課。公開課的內(nèi)容很簡單,僅僅是講一篇閱讀而已,文章叫《做只想和你接近》,當(dāng)我讀到兒子為父親修剪指甲時,兒時的記憶也愈發(fā)清晰了,只不過是角色互換了而已,因為從來都是父親為我修剪指甲……在這節(jié)課快結(jié)束時,老師為我們播放汪峰的歌曲——爸爸,我本來是不以為意的,但當(dāng)我聽到“爸爸,我想你“時一向自制力很強的我眼淚卻奪眶而出了,那些被放在心底角落的記憶也噴涌而出,快要把我淹沒,我才明白,父愛遠沒有我想象中的廉價,因為此刻我的心仿佛被灌了鉛一樣沉重。

小時候,原以為父愛是父親對我難得的溫柔,后來明白,父親的愛,不僅是溫柔,就連大打罵也是深沉的愛,而現(xiàn)在更加清楚的是父愛還源于我那深深的思念,或許現(xiàn)在的我所了解的也只是一丁半點。
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