班會(huì)相聲臺(tái)詞

單位工程機(jī)械工作八小時(shí)稱(chēng)為一個(gè)臺(tái)班。

臺(tái)班作為工程中的常用單位，是指機(jī)器設(shè)備單位時(shí)間利用情況的一種復(fù)合計(jì)量單位。臺(tái)班由“臺(tái)”和“班”組成，“臺(tái)”是指機(jī)械設(shè)備的單位，如：“一臺(tái)汽車(chē)，兩臺(tái)挖掘機(jī)等”；“班”是指“工作按時(shí)間分成的段落”，比如“夜班、白班、三班倒等”。

機(jī)械臺(tái)班費(fèi)組成

1、一類(lèi)費(fèi)用

施工機(jī)械臺(tái)班單價(jià)由七項(xiàng)費(fèi)用組成，包括折舊費(fèi)、大修理費(fèi)、經(jīng)常修理費(fèi)、安拆費(fèi)及場(chǎng)外運(yùn)費(fèi)、人工費(fèi)、燃料動(dòng)力費(fèi)、其他費(fèi)用等。大型機(jī)械設(shè)備進(jìn)出場(chǎng)及安拆費(fèi)屬于措施費(fèi)。

2、二類(lèi)費(fèi)用

燃油費(fèi)或者電費(fèi)包括在機(jī)械臺(tái)班中，計(jì)價(jià)時(shí)直接調(diào)整機(jī)械臺(tái)班單價(jià)中的燃油或電費(fèi)的價(jià)格即可。

指機(jī)器設(shè)備單位時(shí)間利用情況的一種復(fù)合計(jì)量單位。

臺(tái)班由“臺(tái)”和“班”組成，“臺(tái)”是指機(jī)械設(shè)備的單位，如：“一臺(tái)汽車(chē)，兩臺(tái)挖掘機(jī)等”；“班”是指“工作按時(shí)間分成的段落”，比如“夜班、白班、三班倒等”。

相關(guān)詞語(yǔ)：

機(jī)械臺(tái)班，即單位機(jī)械在一個(gè)工作班(8小時(shí))內(nèi)發(fā)揮的機(jī)械效能。

建筑施工機(jī)械臺(tái)班費(fèi)是以“臺(tái)班”為單位計(jì)算確定的，一臺(tái)班為八小時(shí)。機(jī)械臺(tái)班費(fèi)由第一類(lèi)費(fèi)用(也稱(chēng)不變費(fèi))和第二類(lèi)費(fèi)用(也稱(chēng)可變費(fèi))組成。

每機(jī)械臺(tái)班的不變費(fèi)包括：臺(tái)班折舊費(fèi)、臺(tái)班大修理費(fèi)、臺(tái)班經(jīng)常維修費(fèi)、臺(tái)班替換設(shè)備、工具及附具費(fèi)，臺(tái)班潤(rùn)滑及擦拭材料費(fèi)、臺(tái)班安裝拆卸及輔助設(shè)施費(fèi)，臺(tái)班機(jī)械保管費(fèi)等。可變費(fèi)，包括：機(jī)上工作人員工資、動(dòng)力，燃料費(fèi)、車(chē)輛養(yǎng)路費(fèi)等。

好句：
1：我把書(shū)包套在肩上，蹲下，再把鞋帶系緊一點(diǎn)，耳朵豎得直直的。
2：從萬(wàn)隆到景美，一站之隔，大約五分鐘行程吧！
3：中學(xué)時(shí)期，我是很喜歡體育的，為了使自己“跑得快”，就想出這種自我訓(xùn)練的游戲。
4：:轟隆，轟隆，火車(chē)像一列怪獸，巨大的腳掌在橋面上制造出空洞撼人的音響。
5：火車(chē)，在我少年的記憶中，是一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章。

1、我會(huì)用足夠的努力，來(lái)獲取你們的信任與支持。帶你們和我一起努力，有所進(jìn)步。創(chuàng)建好的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)互助。希望你們能夠支持我擔(dān)任這個(gè)班長(zhǎng)，謝謝。

2、我認(rèn)為我能夠勝任這份職務(wù)，而且也希望自己的能力得到充分的鍛煉，希望老師同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用我的行動(dòng)證明：相信我沒(méi)錯(cuò)的

3、如果你原來(lái)干過(guò)，那就更好說(shuō)了，就說(shuō)有這方面經(jīng)驗(yàn)，能配合老師完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，要說(shuō)的有自信，讓人覺(jué)得非你莫屬。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《班長(zhǎng)下臺(tái)》讀后感
我讀了一本叫《班長(zhǎng)下臺(tái)》的書(shū),作者是桂文亞,作者通過(guò)這本書(shū)告訴我們她小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
這本書(shū)很有真實(shí)感,人物動(dòng)作,神情,語(yǔ)言描繪得栩栩如生.作者把自己小時(shí)候的事情不留痕跡的“暴露”了出來(lái).
在一所中學(xué)里,有一個(gè)班長(zhǎng),很愛(ài)看小說(shuō)《西游記》,《浮生六記》,《老殘游記》,《雙城記》等等.還有一本又一本的武俠黑旗令,雖然是班長(zhǎng),但她的成績(jī)不像其他班長(zhǎng),次次考試都能考前三名,每當(dāng)月考的成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),總有幾門(mén)功課不及格,總是那么不盡人意,這么差的成績(jī)是怎么當(dāng)上班長(zhǎng)的啊?
原來(lái)在她小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),老師看他有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),所以就讓他當(dāng)了.在下一個(gè)學(xué)期的班干部選舉中,本來(lái)按她票數(shù),可當(dāng)選副班長(zhǎng),結(jié)果她卻毅然地說(shuō)："我棄權(quán)!”將機(jī)會(huì)留給了成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),自己不做了,老師禮貌的挽留,他卻依然不當(dāng).
因?yàn)樗庾R(shí)到自己不適合做班長(zhǎng),知道她做班長(zhǎng)會(huì)把班級(jí)的臉丟光,所以她決定：禪讓,將自己的位置讓給比自己出色的人.
主人公的精神讓我知道了：別人有才華,不用去嫉妒,而應(yīng)該給這種人一個(gè)發(fā)揮的空間,更好地利用才能,讓更多的人才展示自我,充分的發(fā)揮好才能的價(jià)值.
我以前是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),按理說(shuō)組長(zhǎng)應(yīng)該早早到學(xué)校收作業(yè),成績(jī)好,可我因家離學(xué)校遠(yuǎn),所以每次都很晚到校,老師也經(jīng)常批評(píng)我們組收作業(yè)慢,而且我成績(jī)一般,可我還是不肯把組長(zhǎng)讓給別人去當(dāng),最后是同學(xué)挖苦我說(shuō)連累我們組所有人,最后向老師說(shuō)我不配當(dāng)組長(zhǎng),最后就在老師的批評(píng)下灰溜溜的讓別人去當(dāng)了,現(xiàn)在想起,唉!早知道讓給別人了,還不至于受老師批評(píng),我們組也可以早點(diǎn)不受老師的每天一次的“緊箍咒”了.