成交關(guān)鍵的七個(gè)步驟

小學(xué)生上廁所首先要注意安全排好隊(duì)不要擁擠，有不會(huì)的小同學(xué)讓其它人幫助，必免把便弄到褲子上。

1、掌心相對(duì)，手指并攏相互搓擦。
2、掌心相對(duì)，雙手沿指縫相互搓擦。
3、一只手握另一只手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦。交換進(jìn)行。
4、彎曲各手指關(guān)節(jié)，雙手相扣進(jìn)行搓擦。
5、手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行。
6、一手指尖在另一掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。
7、一手握另一只手腕部旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行。

第一步、將被言說和表達(dá)出來的內(nèi)容記在心上，跟隨這些內(nèi)容，不要嘗試去澄清或重新解釋。

第二步、從空間上將你自己和另一個(gè)人分開，客觀的去傾聽。

第三步、將病人的體驗(yàn)、情緒感受和思維當(dāng)作我們自己的體驗(yàn)來感受、思維、來品味與傾聽。

第四步、在精細(xì)的（故事）細(xì)節(jié)中去知覺你的思維和感受同病人相同的思維和感受之間的“差距”。

第五步、暫時(shí)放棄從第一步到第四步所使用的模式。

第六步、采用均勻懸浮的注意力。

第七步、不要采用均勻懸浮的注意力。

擴(kuò)展資料：

傾聽要點(diǎn)

1、克服自我中心，不要總是談?wù)撟约?，不要總想占主?dǎo)地位。

2、尊重對(duì)方，不要打斷對(duì)話，要讓對(duì)方把話說完。不能去深究那些不重要或不相關(guān)的細(xì)節(jié)而打斷話。

3、不要激動(dòng)，不要匆忙下結(jié)論，不要急于評(píng)價(jià)對(duì)方的觀點(diǎn)，不要急切地表達(dá)建議，不要因?yàn)榕c對(duì)方不同的見解而產(chǎn)生激烈的爭(zhēng)執(zhí)。要仔細(xì)地聽對(duì)方說些什么，不要把精力放在思考怎樣反駁對(duì)方所說的某一個(gè)具體的小的觀點(diǎn)上。

4、盡量不要邊聽邊琢磨他下面將會(huì)說什么。問自己是不是有偏見或成見，它們很容易影響你去聽別人說。

5、不要使你的思維跳躍得比說話者還快，不要試圖理解對(duì)方還沒有說出來的意思。

6、注重一些細(xì)節(jié)，不要了解自己不應(yīng)該知道的東西，不要做小動(dòng)作，不要走神，不必介意別人講話的特點(diǎn)。

第一步:掌心掌心搓一搓

第二步:手心手背洗一洗

第三步:手指交叉不漏掉

第四步:互握手指轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

第五步:拇指拇指鉆山洞

第六步:指尖手心抓一抓

第七步:握緊手腕用心揉

1、洗手掌，在流水下把雙手潤濕，涂抹上肥皂或洗手液，手心相對(duì)，手指并攏，相互反復(fù)搓手。

2、洗手背側(cè)指縫，掌心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，洗完一只手背側(cè)指縫洗另外一只手背側(cè)指縫。

3、洗掌心側(cè)指縫，掌心相對(duì)，雙手手指在指縫間交叉，沿指縫相互揉搓。

4、洗手指指背，手指彎曲，一只手半握拳把手指指背放在另一手掌掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，洗完一只手指背再洗另外一只手指背。

5、洗大拇指，一只手握住另外一只手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，洗完一只手大拇指洗另外一只手大拇指。

6、洗指尖，把手指指尖捏到一起成錐子型，立在一個(gè)手掌心中旋轉(zhuǎn)揉搓，洗完一只手指尖再洗另外一只手指尖。

7、洗手腕、手臂，一只手去揉搓另外一只手的手腕、手臂，洗完再洗另外一只手手腕、手臂。

提取時(shí)，要注意以下三點(diǎn)：

一是篩選陳述的對(duì)象（主要概念或主要事件）或議論的中心觀點(diǎn)。

二是要注意與歸納概括信息題的不同。

三是提取的關(guān)鍵性詞語的答案一般就在所給語段中，不需要我們自己去概括，或者用我們的理解來替代本來就存在的關(guān)鍵信息；而概括信息大多數(shù)情況則是對(duì)所給信息進(jìn)行分析、歸納、整合，在語言表述上，可以是所給語段中現(xiàn)成的關(guān)鍵性詞語，也可以是高度概括了的能夠替代原語言信息的詞語。