陶藝師相聲

陶藝是陶瓷藝術(shù)的簡(jiǎn)稱，它既是物質(zhì)的產(chǎn)品，又是精神的產(chǎn)物，既是一門(mén)古老的藝術(shù)，又是一門(mén)現(xiàn)代的藝術(shù)。
陶藝的起源早在8000年前的新石器時(shí)代，華夏先民就已經(jīng)會(huì)制造和使用陶器，他們把陶土摻水濕潤(rùn)后塑成一定的形狀，干燥后，用火加熱到一定溫度燒，燒成堅(jiān)硬的陶器。在商代由于陶窖的改進(jìn)和新粘土的使用，以及“釉”的發(fā)明，使人們創(chuàng)造了比陶器胎質(zhì)細(xì)密，堅(jiān)硬，不僅外表光滑，而且更具實(shí)用性的瓷器。

中國(guó)陶瓷的發(fā)展
在陶藝近萬(wàn)年的漫長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)的陶藝在歷史上的成就是輝煌的，如同一條大河，源流不斷，漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
新石器時(shí)代到商周時(shí)期的由陶到瓷的發(fā)展。由于陶窯的改進(jìn)和新粘土的使用，在商代便燒制了原始瓷器。它為我國(guó)瓷器的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。秦漢時(shí)代的陶塑藝術(shù)，在中國(guó)陶瓷發(fā)展歷史上寫(xiě)下了光輝的一筆，無(wú)論在其思想性和藝術(shù)性方面，都開(kāi)創(chuàng)了新的境界。漢代的重大突破就是能夠燒制成熟的青瓷。由原始陶器發(fā)展為瓷器，是在制瓷原料的工藝改革、窯爐結(jié)構(gòu)的進(jìn)步、釉的發(fā)明等條件下獲得的，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)果和聰明才智的結(jié)晶。魏晉南北朝時(shí)期，青瓷得到迅速發(fā)展，聞名于世。青瓷具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)韻，蒼古幽雅，質(zhì)地如玉，色調(diào)泛青，是當(dāng)時(shí)人們對(duì)陶瓷藝術(shù)品味追求的體現(xiàn)。在成型方法上，除輪制技術(shù)提高外，還采用了拍、印、鏤、雕、堆等多種表現(xiàn)手法。因而能夠制成各種新穎有趣的器物，與此同時(shí)，黑瓷和白瓷也相繼出現(xiàn)，雞頭壺便是其中比較別致的黑釉造型，為后來(lái)的各種彩繪瓷器的生產(chǎn)打下了基礎(chǔ)，為中國(guó)陶瓷開(kāi)拓了一條廣闊的發(fā)展道路。

隋唐、五代的陶瓷業(yè)的成長(zhǎng)
在唐代的陶瓷業(yè)“南青北白”南方是越窯的青瓷北方是邢窯的白瓷它們分別代表當(dāng)時(shí)制瓷業(yè)的最高成就。然而，長(zhǎng)沙銅官窯的釉下采裝飾工藝也獨(dú)具特色．“唐三彩”更代表了盛唐時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)貌?！叭省笔且环N用銅、鐵、鈷、錳等礦物作為著色劑，在釉里加入含鉛物為熔劑，經(jīng)過(guò)大約800度的溫度燒制成的一種低溫釉陶器，其造型渾圓飽滿、深厚中表出柔和細(xì)膩、雍容典雅、豐腴準(zhǔn)確，形態(tài)逼真?zhèn)魃?。其塑造工藝之高超，可謂我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品。

元代景德鎮(zhèn)瓷業(yè)的突飛猛進(jìn)
元人除了繼續(xù)延續(xù)宋代的名瓷外，更重大的成就 是青花與釉里紅瓷器的燒制成功?！扒嗷ā笔侵赣免捔显诖膳魃厦枥L紋樣所表現(xiàn)出來(lái)的品相。它的特點(diǎn)是著色力強(qiáng)、明凈、素雅、具有中國(guó)傳統(tǒng)水墨效果，“追韓信瓶”。就是這一時(shí)期的代表作。

明代全國(guó)瓷業(yè)中心的形成
明代社會(huì)繁榮，工場(chǎng)手工業(yè)大力發(fā)展。使景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)大力發(fā)展，豐富的制瓷原料，優(yōu)越的自然條件，使景德鎮(zhèn)處在全國(guó)制瓷業(yè)的中心，成為“瓷都”?？梢哉f(shuō)青花瓷是當(dāng)時(shí)生產(chǎn)的主流。其中永樂(lè)、宣德時(shí)期的青花，以其胎釉精細(xì)、青色濃艷、被稱為我國(guó)青花瓷器的黃金時(shí)代。

清代陶瓷工藝的巔峰
清代陶瓷藝術(shù)產(chǎn)地較廣，有宜興、石灣、德化等，但中心仍在景德鎮(zhèn)。除元、明以來(lái)釉上彩、高溫釉及斗彩等品種繼續(xù)發(fā)展外，康熙、雍正、乾隆三朝的制瓷工藝又成為中國(guó)陶瓷發(fā)展歷史上的一個(gè)高峰。

中國(guó)現(xiàn)代陶藝
中國(guó)陶瓷藝術(shù)有著豐厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)。綜合吸收傳統(tǒng)精華，創(chuàng)作出具有新時(shí)期面貌的陶藝，煥發(fā)古老瓷國(guó)的青春，是當(dāng)代陶藝家義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)代陶藝更強(qiáng)調(diào)主體意識(shí)的藝術(shù)創(chuàng)作，它是借助泥與火為媒介，來(lái)表現(xiàn)自己的觀念與審美情趣的一種純精神文化活動(dòng)，不帶任何功利性。它的興起，是第二次世界大戰(zhàn)后才開(kāi)始的。就現(xiàn)在陶藝自身創(chuàng)作而言，吸收新觀念與新材料的應(yīng)用，既增進(jìn)了陶藝的多樣性，同時(shí)也增添了陶藝表現(xiàn)的可能性。相信在未來(lái)，我國(guó)現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作的空間將會(huì)更加寬廣與自由。

中國(guó)現(xiàn)代陶藝作品
陶藝原原料來(lái)源
制作陶藝所使用的泥，一般分內(nèi)陶泥與瓷泥。它是某些礦物質(zhì)風(fēng)化的產(chǎn)物，如：云母、石英、長(zhǎng)石等等。泥土需要具有較好的可塑性，這只有你在親手制作時(shí)才能體會(huì)了。另外，我們這里還為你準(zhǔn)備了多色的陶泥供你來(lái)使用。

紅泥不能燒制，會(huì)開(kāi)裂，有專門(mén)的制作陶瓷的土，土里不需要添加其他額東西，沒(méi)有很精準(zhǔn)的比例。像和面的比例差不多

做好的陶藝作品需要先風(fēng)干，所以，先放在櫥柜里，待它干透了，再找窯爐燒制，就可以長(zhǎng)久保存了。

劉澤棉（1937-）生于四代相傳的陶藝世家，師承叔公劉佐朝，并深受劉傳等名家的影響，曾于1958年進(jìn)修于中央工藝美術(shù)學(xué)院。

1987年、1997年先后兩次在香港舉辦個(gè)人作品展，2002年應(yīng)邀到美國(guó)路易州大學(xué)講學(xué)，進(jìn)行陶藝交流。廣東省工藝美術(shù)家,1993年被評(píng)為中國(guó)工藝美術(shù)大師。

工藝美術(shù)大師劉澤棉作品——降龍羅漢

陶藝
陶藝是中國(guó)的傳統(tǒng)古老文化。中國(guó)的英文名稱叫China，意思是陶瓷，中國(guó)是陶瓷古國(guó)，說(shuō)起陶瓷，外國(guó)人就想到中國(guó)。

陶藝是一種人工形態(tài)。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化，使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。同是注重造型與裝飾的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)人們敏銳的靈感和創(chuàng)新意識(shí)，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韌美以及表現(xiàn)活力，這樣就出現(xiàn)了全新陶藝形態(tài)，為智慧的人所掌握、發(fā)展、創(chuàng)新。任何藝術(shù)發(fā)展到一定階段，都會(huì)形成完整的技巧。

目前國(guó)外陶藝發(fā)展非常快，從小學(xué)到大學(xué)都有陶藝課，而且許多家庭建成了陶藝作坊，還出現(xiàn)了一些個(gè)人經(jīng)營(yíng)的陶藝工作室，許多休閑場(chǎng)所也擺放陳設(shè)著陶藝家的作品，這樣即能很好地發(fā)展陶藝事業(yè)，又增近了與陶藝家的學(xué)習(xí)和交流。

隨著陶藝熱的逐步升溫，陶藝制品獲得越來(lái)越多人的青睞，親手做陶藝成為人們工作學(xué)習(xí)之余放松精神釋放自我的又一休閑方式。

中國(guó)陶藝正處于發(fā)展中，從幾年前各地陶吧的興起，逐漸讓人們了解了陶藝，陶藝正在走進(jìn)家庭。在近幾年的發(fā)展過(guò)程中，有關(guān)的教育部門(mén)從素質(zhì)教育出發(fā)，把陶藝列入了教學(xué)課程，這樣從小就可以受到藝術(shù)的熏陶，從中鍛煉了動(dòng)手能力，非常好的體現(xiàn)了素質(zhì)教育的成果。

富平陶藝村里有個(gè)陶坊，就可以自己在拉坯機(jī)上玩泥，拉出自己想要碗啊、杯子啊、花瓶啊等器具，而且還可以手工制作各種陶藝品，每小時(shí)20元，還可以燒制。

陶器按品種分為灰陶、紅陶、白陶、彩陶和黑陶等
其他的你可以看看參考

陶藝能做花瓶、茶壺、碟子、碗等。
陶藝廣泛的講是指?jìng)鹘y(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)形式。
它經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的文化積淀歷程，與繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、以及其他工藝美術(shù)等有著無(wú)法割舍的傳承與比照關(guān)系。

　　陶藝是中國(guó)的傳統(tǒng)古老文化。中國(guó)的英文名稱叫China，意思是陶瓷，中國(guó)是陶瓷古國(guó)，說(shuō)起陶瓷，外國(guó)人就想到中國(guó)。
　　陶藝是一種人工形態(tài)。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化，使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。同是注重造型與裝飾的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)人們敏銳的靈感和創(chuàng)新意識(shí)，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韌美以及表現(xiàn)活力，這樣就出現(xiàn)了全新陶藝形態(tài)，為智慧的人所掌握、發(fā)展、創(chuàng)新。任何藝術(shù)發(fā)展到一定階段，都會(huì)形成完整的技巧。
　　目前國(guó)外陶藝發(fā)展非?？?，從小學(xué)到大學(xué)都有陶藝課，而且許多家庭建成了陶藝作坊，還出現(xiàn)了一些個(gè)人經(jīng)營(yíng)的陶藝工作室，許多休閑場(chǎng)所也擺放陳設(shè)著陶藝家的作品，這樣即能很好地發(fā)展陶藝事業(yè)，又增近了與陶藝家的學(xué)習(xí)和交流。
　　隨著陶藝熱的逐步升溫，陶藝制品獲得越來(lái)越多人的青睞，親手做陶藝成為人們工作學(xué)習(xí)之余放松精神釋放自我的又一休閑方式。
　　中國(guó)陶藝正處于發(fā)展中，從幾年前各地陶吧的興起，逐漸讓人們了解了陶藝，陶藝正在走進(jìn)家庭。在近幾年的發(fā)展過(guò)程中，有關(guān)的教育部門(mén)從素質(zhì)教育出發(fā)，把陶藝列入了教學(xué)課程，這樣從小就可以受到藝術(shù)的熏陶，從中鍛煉了動(dòng)手能力，非常好的體現(xiàn)了素質(zhì)教育的成果。

你用的是哪，就是問(wèn)是地理位置。其實(shí)中國(guó)的陶藝從古至今，很多城市都有做，只是有些在歷史的演變當(dāng)中變得很有名氣，但是現(xiàn)在科技的發(fā)展，技術(shù)的革新，讓很多城市都可以搭建小窯開(kāi)始制作陶藝作品。因?yàn)樘沾傻淖罱K就是燒制成陶瓷品，現(xiàn)在很多小電窯就可以滿足這一方面的要求，查家用的電的負(fù)荷大小買(mǎi)對(duì)應(yīng)大小的電窯就可以燒制。只是成本上，技術(shù)上，你的手藝上，你的創(chuàng)意上，決定你作品的認(rèn)可度，價(jià)值度。。。。。