評書能提高學(xué)習(xí)能力

1**是個懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨立自主意識逐漸增強(qiáng)，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對**和**的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。



2獨立自主意識逐漸增強(qiáng)，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對**和**的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。



3我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.

我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興.

我們也相信他會更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上.

畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!



4我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子.

我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興.

我們也相信他會更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上.

學(xué)習(xí)是最好的。

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1、消遣娛樂

2、證長知識

評書是很大眾化的東西，人人都能說。但要掌握評書的要素。這都是表演藝術(shù)家的經(jīng)驗。評書核心要素，這是和朗讀的區(qū)別。1.對評書故事有自己的理解2.細(xì)致3.演繹. 4.生動 1.理解 這個最重要，之所以不聽朗誦而聽你的破嗓子就是因為，觀眾需要你對故事的分析理解。覺得有趣2.細(xì)致 說書細(xì)致到人物穿著吃飯，故事真實而立體.3.演繹 說學(xué)逗唱 耍嘴繞口令唱歌 增加藝術(shù)感染力 4.生動 就是人物說話學(xué)習(xí)口音區(qū)別 語氣抑揚頓挫 理解最重要，生動其實最次。建議先學(xué)習(xí)寫評書和改變評書 當(dāng)你對評書有獨到的深刻理解說出來給觀眾 評書就大成了. 可以聽聽曹燦的李自成 和單田芳的評書。真的是朗讀和評書的對撞。沒有理解就是朗讀

luaishuo

學(xué)習(xí)評書的方法：

1、熟悉評書，多聽各位藝術(shù)家的代表作，取人之長，找到自己的風(fēng)格；

2、多參加活動，可以是自我介紹，或講故事之類的活動，多鍛煉自己；

3、學(xué)會總結(jié)、思考，多想想怎樣說才會使他人喜歡聽；

4、有空時多揣摩故事中的人物心理、動作表情，設(shè)身處地的模仿人物。

吉林藝術(shù)學(xué)院可能有評書的老師。你可以到學(xué)校去問一下。