天津快板貓和老鼠背景音樂

歌曲：貓和老鼠(天津快板)

歌手：群星

填詞：VariousArtists

譜曲：VariousArtists

歌詞

來到了天津衛(wèi)啊，嘛也沒學(xué)會

我學(xué)會了開汽車，壓死二百多

警察來找我呀，嚇我一哆嗦

我是連滾帶爬，是鉆進(jìn)了耗子窩

進(jìn)了耗子窩，嘿，里邊還真不錯

我左看右看，這里還真闊

耗子見了我，嚇的是打哆嗦

又稍息又立正還跪下把頭磕

二伯二伯，你長的可真不錯

臉上的麻子，是一個賽一個

你家買黃豆，可不用帶家伙

一窩一個，御態(tài)襪足能裝二斤多

你吃飽撐的，你別拿我找樂

貧嘴刮舌我看你是不想活了

瞧你界小身板，怎么nai滴個兒

哼~小鼻小眼兒還愣充是模特呢

你要是不服呢，咱們就抄家伙

上一拳我下一腳我來個得和勒

界嘿地間兒小啊，咱開洼去比活

您呢前邊兒走，我后邊兒緊跟著

得，你要跳海河，二伯我陪著

你要下油鍋呢，我馬上撿柴火

少那么多廢話，先嘗我一鍋

你小焉壞損啊，也不打招呼

別怪二伯閉唯我翻了臉，我拆你的耗子窩

二伯別生氣，二伯你別上火

咱們爺倆誰跟誰，沒你哪有我

界是鮮花幾朵，您了先收著

有嘛不是都怪小弟我

甭管怎樣咱們倆人，不還得一起過嗎

嘛話也別說了，聽的我還挺難過

得，從今咱們和和美美把日子過紅火

誒，來到了天津衛(wèi)啊，嘛也沒學(xué)會

學(xué)會了開汽車，壓死二百多

《貓與鼠》故事發(fā)生在二次大戰(zhàn)期間的但澤，由主人公馬爾克的中學(xué)同學(xué)皮倫茨在1959年回憶和講述馬爾克從1939年戰(zhàn)爭開始（14歲）到1944年失蹤（不滿19歲）的故事。
馬爾克出生于1925年前后，其少年時期、即故事發(fā)生的時間正是希特勒當(dāng)政期間。元首在全國推行納粹英雄崇拜和尚武精神教育，學(xué)校成為宣傳推廣該思想的場所。在小說第五和第七部分，原畢業(yè)于馬爾克中學(xué)的現(xiàn)空軍少尉和海軍上尉紛紛回來對在校學(xué)生發(fā)表演講，將自己所受的納粹毒害進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到下一代年輕人身上。在大的時代背景下，馬爾克無法選擇自己的命運，只得被動接受學(xué)校和社會上的法西斯教育。加入希特勒少年團(tuán)、青年團(tuán)是每個德國男孩都無法推卸的責(zé)任和義務(wù)，加入納粹、為納粹效命是當(dāng)時每個德國青年人無法擺脫的命運。而在這種被迫的同化過程中，人逐漸變成了老鼠，軍國主義文化使人失去了自我道德、自我價值，人們崇拜英雄，被馴化為殺人工具，成為聽話的順民，行尸走肉。由此可見，馬爾克的悲劇是整個時代的悲劇，他只是眾多受害者的一個代表。
《貓與鼠》里敘述了學(xué)校與軍隊之間的對立，意識形態(tài)和荒謬的英雄崇拜對學(xué)生的毒化”，“重要的是反映出在集體的壓力下一個孤獨者的命運”。法西斯的“貓”發(fā)動戰(zhàn)爭，在身體上摧毀著馬爾克之類的“鼠”；而具有貓性的其他鼠輩們則在精神層面上徹底擊垮了其下的絕對老鼠——馬爾克。