快板講文明守禮儀詞
禮儀之邦,
泣血稽顙 ,
輕薄無(wú)禮,
屈尊就卑,
縟禮煩儀,
識(shí)禮知書(shū),
通書(shū)達(dá)禮,
通文達(dá)禮
禮儀之邦釋義: 禮儀:禮節(jié)和儀式;邦:國(guó)家。指講究禮節(jié)和儀式的國(guó)家。
泣血稽顙釋義: 稽顙:古代一種跪拜禮儀,屈膝下跪,以額觸地。指懷著十分沉痛的心情向前來(lái)致哀的賓客哭拜并致以謝忱。
輕薄無(wú)禮釋義: 指輕佻浮薄,不知禮儀。
屈尊就卑釋義: 原指降低尊貴的身份以就低下的禮儀?,F(xiàn)用來(lái)形容委屈自己去屈就比自己低下的職位或人。
縟禮煩儀釋義: 指煩瑣的禮儀。 出處:明·唐順之《與王堯衢書(shū)》:“其于塵俗奔走、縟禮煩儀之事,既以其溷擾而獨(dú)避之?!?
識(shí)禮知書(shū)釋義: 懂得禮儀,熟知詩(shī)書(shū)。
通書(shū)達(dá)禮釋義: 指通詩(shī)書(shū),懂禮儀。
通文達(dá)禮釋義: 指有學(xué)問(wèn)懂禮儀。
第一章 禮儀概述
一、禮儀――中華文明的核心
2004年雅典奧運(yùn)的開(kāi)幕式,沒(méi)有向全世界炫耀希臘的現(xiàn)代化,而是展示了一個(gè)原汁原味的古希臘文明,這是他們高明和成功的地方。作為有著五千年文明的中國(guó),北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的主題是明確的,就是展現(xiàn)我們中華文明的人文精神。
中華文明是世界上為數(shù)很少的幾個(gè)原生文明之一,是東方人智慧的結(jié)晶,有著鮮明的文化個(gè)性。在我看來(lái),北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式成功與否的關(guān)鍵,是能不能抓準(zhǔn)中華文明的核心,并且把它完美地表現(xiàn)出來(lái)。有一位著名導(dǎo)演說(shuō):“中華文明博大精深,隨便舀一勺都是精彩的?!边@話只說(shuō)對(duì)了一半,中華文明確實(shí)浩瀚精深,但它決不是一鍋粥,無(wú)論怎么舀都一樣。著名的史學(xué)家錢(qián)穆先生早在上世紀(jì)六十年代,會(huì)見(jiàn)一位美國(guó)學(xué)者時(shí)就說(shuō):“你對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí),只是看到了它的手指和腳趾,要了解中國(guó)文化必須站到更高來(lái)看到它的核心――就是‘禮?!薄蹲髠鳌泛汀抖Y記》里還多次講到禮是“國(guó)之干也”、“人之干也”,“政之輿也”之類的話,禮無(wú)論是對(duì)于國(guó)家還是對(duì)于個(gè)人,都猶如一棵樹(shù)的軀干,而不是枝杈。沒(méi)有它就挺立不起來(lái),因?yàn)樗侵袊?guó)人立國(guó)安身的準(zhǔn)則;禮還是推行政令的車輿,沒(méi)有它,再好的政令也不可能通達(dá)于四方??梢?jiàn)“禮”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位之重要,于此可見(jiàn)一斑!
二、禮儀的涵義
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中普遍遵循的文明行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。具有以下基本特征:一是規(guī)范性。禮儀既有內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,又有外在的行為尺度,對(duì)人們的言行舉止和社會(huì)交往具有普遍的規(guī)范、約束作用。遵循禮儀規(guī)
第一章 禮儀概述
一、禮儀――中華文明的核心
2004年雅典奧運(yùn)的開(kāi)幕式,沒(méi)有向全世界炫耀希臘的現(xiàn)代化,而是展示了一個(gè)原汁原味的古希臘文明,這是他們高明和成功的地方。作為有著五千年文明的中國(guó),北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的主題是明確的,就是展現(xiàn)我們中華文明的人文精神。
中華文明是世界上為數(shù)很少的幾個(gè)原生文明之一,是東方人智慧的結(jié)晶,有著鮮明的文化個(gè)性。在我看來(lái),北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式成功與否的關(guān)鍵,是能不能抓準(zhǔn)中華文明的核心,并且把它完美地表現(xiàn)出來(lái)。有一位著名導(dǎo)演說(shuō):“中華文明博大精深,隨便舀一勺都是精彩的?!边@話只說(shuō)對(duì)了一半,中華文明確實(shí)浩瀚精深,但它決不是一鍋粥,無(wú)論怎么舀都一樣。著名的史學(xué)家錢(qián)穆先生早在上世紀(jì)六十年代,會(huì)見(jiàn)一位美國(guó)學(xué)者時(shí)就說(shuō):“你對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí),只是看到了它的手指和腳趾,要了解中國(guó)文化必須站到更高來(lái)看到它的核心――就是‘禮?!薄蹲髠鳌泛汀抖Y記》里還多次講到禮是“國(guó)之干也”、“人之干也”,“政之輿也”之類的話,禮無(wú)論是對(duì)于國(guó)家還是對(duì)于個(gè)人,都猶如一棵樹(shù)的軀干,而不是枝杈。沒(méi)有它就挺立不起來(lái),因?yàn)樗侵袊?guó)人立國(guó)安身的準(zhǔn)則;禮還是推行政令的車輿,沒(méi)有它,再好的政令也不可能通達(dá)于四方??梢?jiàn)“禮”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位之重要,于此可見(jiàn)一斑!
二、禮儀的涵義
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中普遍遵循的文明行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。具有以下基本特征:一是規(guī)范性。禮儀既有內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,又有外在的行為尺度,對(duì)人們的言行舉止和社會(huì)交往具有普遍的規(guī)范、約束作用。遵循禮儀規(guī)
遵守個(gè)人禮儀的基本要求包括儀容禮儀、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀。
儀容禮儀:是指人們?cè)谏缃粓?chǎng)合應(yīng)注意自己的儀容,給人以端莊、大方、整潔的良好形象。儀容是指容貌,包括頭發(fā)、面部、手部等方面。
儀表禮儀:指著裝要整潔、美觀、得體,并與自身形象、出入場(chǎng)合以及穿著搭配相協(xié)調(diào)。
儀態(tài)禮儀:指人們的站姿、坐姿、行姿等方面要優(yōu)雅合適、自然得體、端莊穩(wěn)重。
個(gè)人儀容的基本要求有:
1、發(fā)型得體。注意保持清潔,發(fā)型修飾得體。男士頭發(fā)應(yīng)前不蓋眉,側(cè)不掩耳,后不及領(lǐng)。女士根據(jù)年齡、職業(yè)、場(chǎng)合的不同,梳理得當(dāng)。
2、面部清爽。男士應(yīng)每天修面剃須,女士宜淡妝修飾,在公眾、異性面前不要化妝、補(bǔ)妝。
3、表情自然。應(yīng)保持面部自然從容,目光溫順平和,嘴角略帶微笑,讓人感到真誠(chéng)可信、和藹可親。
4、手部清潔。要養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的習(xí)慣。女士在正式場(chǎng)合不宜涂抹鮮艷的指甲油。
個(gè)人文明禮儀一旦養(yǎng)成,必然會(huì)在社會(huì)生活中發(fā)揮重要的作用。
1.禮儀是個(gè)人美好形象的標(biāo)志
禮儀是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的具體體現(xiàn);禮儀是個(gè)人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個(gè)人增強(qiáng)修養(yǎng)的保障。禮儀的核心是倡導(dǎo)人們要修睦向善。當(dāng)每個(gè)人都抱著與人為善的動(dòng)機(jī)為人處事,以文明市民的準(zhǔn)則約束自己時(shí),那么,所有的人都會(huì)體驗(yàn)到心底坦蕩、身心愉悅的心情。
共建和諧校園,創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,更是我們的義務(wù),我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻(xiàn)。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;
花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫(xiě)和諧校園的美好樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實(shí)現(xiàn)和諧,是自古以來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。一句老師好,也許就拉近了師生間的距離。老師的一句關(guān)心話語(yǔ),也許會(huì)讓你體會(huì)到從未曾有的溫馨。與老師的談心,讓我們對(duì)老師有了另一種理解,彼此更加信任!老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。不要因?yàn)橐粫r(shí)的激動(dòng),去頂撞老師,凡是皆可好商量!在上課時(shí)也要尊重老師,不要在底下竊竊私語(yǔ),和接話,尊重也是一種美德!我喜歡班主任老師的一句話:“懂得傾聽(tīng)不僅是一種尊重,更是一種修養(yǎng)!”師生互敬互愛(ài),從而營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。不要出現(xiàn)打架現(xiàn)象,不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng),本來(lái)是件小事卻將成為一件大事!凡是大事化小小事化了。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,做一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任心的初中生!
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng)。無(wú)論在哪里,都要記得你是經(jīng)貿(mào)的一份子,校園內(nèi)外,甚至公交車上文明禮貌,都會(huì)給他人留下深刻的印象,好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏!我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)……老師同學(xué),構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力!茫茫學(xué)海中,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。
讓我們把握生活中的每一天,向和諧校園的彼岸前行!
家庭待客應(yīng)注意以下細(xì)節(jié):
(1)家庭待客應(yīng)自然隨意,真誠(chéng)親切。家庭待客范圍和規(guī)模較小,一般是經(jīng)常交往的親朋好友參加,不宜過(guò)于講究程式和規(guī)模。
(2)主人應(yīng)熱情迎客,寒暄問(wèn)候,如客人手提重物,應(yīng)主動(dòng)幫助提接。
(3)請(qǐng)客人入室應(yīng)安排座位,請(qǐng)客人入座。
(4)對(duì)初次來(lái)訪的客人,要主動(dòng)向自己的家人介紹,并將家人介紹給客人。
(5)客人入座后,主人應(yīng)送上水果、茶水、咖啡等小吃或飲料,請(qǐng)客人食用,一般不要敬煙。
(6)如果主人正忙于其他脫不開(kāi)身的事情,應(yīng)送上報(bào)紙或打開(kāi)電視讓客人看,或招呼家人與客人閑聊,不要冷落客人。
(7)與客人交談要平等、友好,選擇共同感興趣的話題。不要只顧自己講,而要相互交流。
(8) 如果安排客人就餐、留宿等,應(yīng)真誠(chéng)相待。
(9)?客人告辭,應(yīng)予挽留??腿藞?zhí)意要走,應(yīng)起身相送,友好話別。
做客要事先和對(duì)方商約,不要唐突而至。
做客的時(shí)間要選擇在主人方便的時(shí)候,不要在太早或過(guò)晚的時(shí)間做客,還要避免吃飯和午睡時(shí)間。
約定好時(shí)間后,就不要失約。
做客時(shí),根據(jù)需要,可以帶上一些禮品,以表示對(duì)主人的情意。
第一次會(huì)面,還要帶上名片,以便主人更好地了解自己,有助于建立較穩(wěn)定的聯(lián)系。
交談時(shí)間要適可而止。
離開(kāi)時(shí)要主動(dòng)告別,道別時(shí)向在座的其他人致意。
出門(mén)后,要請(qǐng)主人留步并致謝。
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