評書馬善

　　1同學：

　　你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著堅韌剛強。每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，令人爽心悅目；每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，讓人為之贊嘆。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開出燦爛的花朵。你一定會成功的，我始終對你充滿信心，努力吧！

　　2同學：

　　你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色。在老師的眼里，你也是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更希望課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解！老師期待著你成為一名最出色的學生。我知道你不會讓我失望的，對嗎？

　　3同學：

　　你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。你是位很乖巧，很努力的好女孩，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的人都有煩惱，千萬不要在意。野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。努力學！

　　4同學：

　　在教室總能看到你默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。送你一句話吧：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！你拿到了這把鑰匙，希望你能牢牢握住它，持之一恒，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

　　5同學：

　　人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，只是有點兒偏科，希望你能早日清醒頭腦，振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來，發(fā)揮優(yōu)勢，補上差科。相信成功一定屬于你！

　　6同學：

　　你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的字體令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

　　7同學：

　　你是一位聰明可愛的男孩，尊重老師，善解人意，熱愛勞動，關心集體。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你自制力強一點，保證上課認真聽講，認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！

　　8同學：

　　你是一個聰明機靈、很有主見、討人喜歡的男孩兒，大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，老師也知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須格外勤奮努力，持之一恒。你有很強的自尊心，但有時缺乏自信，老師多么希望時時看到你高高舉起的小手，聽到你響亮正確的回答，我相信你定能取得最好的成績，你說對嗎？

　　9同學：

　　你是個感情豐富、遵守校規(guī)校紀、性格極其內(nèi)向的女孩。你善良踏實，上進心強，你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你一定會進步的，能做到嗎？

　　`0同學：

　　你是個讓人喜愛的男孩。雖然有時真讓老師生氣，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈，富有責任心。每次值日你總是盡心盡力，認認真真。記得你曾讓老師給你調(diào)座位，老師不相信你沒有上進心，因為缺乏上進心的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。

　　11同學：

　　一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛、熱情活潑的女孩。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，尊敬老師，工作責任心強。作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學而又自信的人，老師好希望你變得更自信些，這樣你才能取得好成績。不要懷疑自己的能力，你能做到嗎？

　　12同學：

　　你聰明好學、質(zhì)樸善良、性情溫和、言語不多，是個討人喜歡的女孩。你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步，努力吧！

　　13同學：

　　你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，少言寡語的女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你學習很踏實，也很勤奮，總是一絲不茍，認真對待。俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，自信一點，學習成績肯定會很優(yōu)秀的！

　　14同學：

　　古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，你身上最大的毛病是什么？——“懶”?！皯小?，使你迷失了學習的方向；“懶”，使你喪氣了斗志；“懶”，使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子，尤其是你的一手漂亮字，真讓人羨慕。努力學吧！

　　15同學：

　　你是一位多么聰明、機靈、大膽、活潑、正直、富有愛心，愛憎分明，責任心、工作能力都很強的男孩。而且在你的內(nèi)心深處，上進心也依舊很強，可你有時卻表現(xiàn)的不太“聰明”：上課時，偶爾來點兒小動作，有時作業(yè)也不是很認真，看著你現(xiàn)在的成績，令老師多么著急啊，你知道嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該如何把自己打造得更完美！



　　16同學：

　　古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，本學期進步幅度也很大，能不能趁著這股東風更加努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？老師期待著你的成功，努力吧！

　　17同學：

　　你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好學，時時都可以看到你拼搏的身影。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你能用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神。“鍥而不舍，金石可鏤?！痹改阍谇斑M的道路上永不滿足，苦拼苦干，爭取百尺竿頭，更進一步。繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！

　　18同學：

　　19你像沙地上溫暖的陽光，善于給人關愛；你像輕輕下落的雨滴，無聲卻很執(zhí)著。淳樸、大方、自信、要強，這就是你——一個真誠、熱情、懂事、可愛的女孩兒。你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明學生，遇事有一定的主見。數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)異，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，在無邊的知識的海洋中吸取更多的營養(yǎng)，品嘗成功的樂趣抵達科學的彼岸。努力學，一定要成為最優(yōu)秀的一個！

　　20同學：

　　“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量；你渴望學習成績的進步，但又缺乏足夠的自信。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。相信你終能得到成功的喜悅！

　　21同學：

　　你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師督促不力時，偶爾偷偷懶，是想引起老師的關注嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！露出你的笑臉，拿出你的自信，付出最大的努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

　　22同學：

　　你思想上進，待人隨和、謙虛、誠實、聰明，處事穩(wěn)重，同學關系好。你是老師心目中比較認真踏實、文靜的男孩，你樂于做好自己的本職工作。但是不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！老師希望你努力，在學習中培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！

　　23同學：

　　你是一個聰明、活潑、懂事的男孩，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，工作負責，是位稱職的小干部。如果你以后在學習中能刻苦努力、堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)很出色的一名。

　　24同學：

　　誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，尊敬老師，團結同學是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，不過你缺少的是正確學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你一定會有很大的進步。

　　25同學：

　　老師贊賞你膽大、樂觀、好學、自信，又很關心集體，責任心強；其實你也很聰明，有很強的記憶力，學習認真主動，能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有較高的威信。如果能積極思考，再注意把字寫好，相信老師會更喜歡你，你的成績會有很大的提高。試試？



　　26同學：

　　你是位既聰明又可愛的女孩，學習認真踏實，而且有股拼勁兒。你雖然話語不多，總是能認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你能在課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會很優(yōu)秀。

　　27同學：

　　你是一個既有才華又很有個性的女孩，你自信、沉著、爭勝心強，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，語言表達能力強。老師在為你驕傲的同時也真心希望你能更加虛心，嚴格要求自己，力求使自己成為眾多學生中最完美、最優(yōu)秀的一個。老師知道你有遠大的理想，送你一句話：偉人往往都是心胸寬廣，虛懷若谷的。

　　28同學：

　　你聰明善良、性情溫和、言語不多，待人誠懇、禮貌，善解人意，力求進步。學習踏實，遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。拿出你的自信，振作精神努力拼搏，相信我們的張璐一定會成為優(yōu)秀的一個！試一試？

　　29同學：

　　父母給了你一個聰明的腦袋，你本該是一個好學自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了同學中的掉隊者。你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。難道這還不能引起你深思嗎？醒醒吧！老師可是在關注著你的每一點進步！



　　30同學：

　　你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興。老師教給你的任務，你總是干得那么認真，老師很感動，可是當老師看到你的成績，也很傷心，不禁皺眉了，聰明的女孩，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　31同學：

　　你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。還記得你值日時的認真，更記得你的守信，想來你也不會忘記老師對你的贊揚。麗霞，把你的認真也用在學習上該多好！“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。為了父母對你的愛，努力學，好嗎？

　　32同學：

　　每當看到文質(zhì)彬彬的你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，更不要看不起自己，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、不懂就問，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的進步。

　　33同學：

　　你在老師的心目中，是個很努力上進的女孩，你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。繼續(xù)努力吧!相信功夫不負苦心人。

　　34同學：

　　在校尊敬老師，團結同學，關心集體，踏實認真是你的優(yōu)點。看到你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，而且你又寫得一手漂亮的字，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的！

　　35同學：

　　聰明活潑、愛說愛笑、懂事禮貌，常常帶著甜甜微笑的你真讓老師打心底里喜歡?？墒怯袝r上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？積累知識在于勤，學問淵博在于恒，如果你改掉這點兒小毛病，刻苦學習，老師一定會更喜歡你的。老師期待著這一天。

　　36同學：

　　平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。老師很理解你，也很同情你，你想學，肯學，只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，不斷地鍛煉自己。戰(zhàn)軍，把挫折當財富吧！

　　37同學：

　　你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一名班干部，你真是非常盡職盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課偶爾會講“悄悄話”、開小差、打瞌睡。老師希望你改掉小毛病，那么你將更加出色，更加完美！

　　38同學：

　　你是個聰明樸實、善解人意、感情豐富、爭勝心強的女孩，你思想健康，蓬勃上進，性格開朗，又能明辨是非。學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；外表柔弱，但骨子里透著堅強。你時常默默無聞，與你交談時，卻能侃侃而談。你是一位好女孩，當老師第一次看到你內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文時，就了解到你覺得你是個才女，……老師是多么的喜歡你！希望今后你在學習中大膽施展自己的才華，使你更加出色。我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

　　39同學：

　　你是位聰明、懂事而又精力充沛的孩子，你對同學以禮相待，對老師尊重有加，關心集體，熱愛勞動，能吃苦，寫得一手令人羨慕的帥氣字。學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。為了你明天的輝煌！現(xiàn)在就努力，拼命學，好嗎？



　　40同學：

　　你是一個聰明文靜、自信堅強的女孩，不幸的身世使你那原本美麗慧黠的雙眸總被憂愁遮掩。對于家庭，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。每當看到課堂上你高高舉起的雙手，聆聽到你精彩的回答，作業(yè)本上目睹你優(yōu)美的字跡，我都會為你欣喜，為你自豪。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來。努力吧，你會成功的！若有困難，別忘了你還有老師和同學，我們隨時會向你伸出援助之手的！

優(yōu)秀的帶隊者具有良好的領導能力、溝通能力和團隊合作能力，能夠激勵團隊成員，提高團隊效率，推動團隊取得成功，因此，善于帶隊伍是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

有益的、正向的，善
有害的，負面的，惡
舉頭三尺有神明，善惡終有報

惡有惡報，惡的報應就是：他是一個壞人，他成了一個壞人

善辯1、本是非親非故，孔融借孔子曾問禮于老子之說將孔府與李府扯上關系。

2、反諷對方如今無用。

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？ 文天祥：“或為《出師表》，鬼神泣壯烈?！?br/>——《出師表》寫得非常真摯，震撼人心，催人淚下。

陸游： “出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！”（《書憤》）
——《出師表》的藝術成就無人能比。

陸游：“《出師》一表通古今，夜半挑燈更細看。”（《病起書懷》）
——《出師表》非常值得學習研究，汲取教訓。

陸游：“《出師》一表千載無”（《游諸葛武侯臺》）
——《出師表》的藝術成就無人能比。

陸游：“一表何人繼出師”（《七十二歲吟》）
——《出師表》的藝術成就無人能比。

陸游：“凜然《出師表》，一字不可刪。”（《感狀》）
——《出師表》字字珠璣，是篇不刊之論。

演員的演技都不錯,而且外在形象十分貼合要塑造的角色,劇情也進展得很快,但是我覺得劇本沒有做到自圓其說。