尋找身邊的榜樣相聲

愛(ài),在人間 有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。 2008年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。 但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。 開(kāi)始，大人們不知是發(fā)生了什么事，更不知該怎么辦，母親無(wú)意中摸了一下她的左衣袖，發(fā)現(xiàn)又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子 是的，她看見(jiàn)的是；孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時(shí)間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說(shuō)什么好了，暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天，才從勤務(wù)室里找來(lái)了一把剪刀，剪開(kāi)了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無(wú)濟(jì)于事。畢竟，傷口上一點(diǎn)藥都沒(méi)有上，別說(shuō)是剛一歲的孩子，就連大人也受不了?。】墒?，該到哪里找藥呢？ 聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥?？墒擒嚿弦矝](méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。 此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。 與此同時(shí)，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來(lái)，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長(zhǎng)和乘務(wù)員介紹：有的拿來(lái)的潤(rùn)膚露，還有的拿來(lái)了凍傷膏；有的有經(jīng)驗(yàn)的乘客來(lái)告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方......雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。 經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了...... 然而，他們并沒(méi)有完全地離開(kāi)，而是每隔一會(huì)就來(lái)探視一下，一聽(tīng)到哭聲更是馬上趕來(lái)詢問(wèn)情況，整夜不段...... 我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？ 列車?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方......

青春是年輕時(shí)的張狂
青春是少年時(shí)的憧憬
青春時(shí) 或變的內(nèi)斂 或變得張揚(yáng) 或變得沖動(dòng)
青春 就是你年老時(shí)最想重新再過(guò)一次的時(shí)光
青春是一本書中最絢麗的一頁(yè),需要我們?nèi)臅鴮?而且只有一次,我們要認(rèn)真對(duì)待,譜寫最輝煌的篇章.
年輕是青春,然而老人心態(tài)好,我們也形容為很青春.
青春應(yīng)該是有活力.健康向上的形態(tài).
青春期是指?jìng)€(gè)體的性機(jī)能從還沒(méi)有成熟到成熟的階段,在生物學(xué)上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時(shí)期,也就是一個(gè)孩子由兒童到成年的過(guò)渡時(shí)期.在這個(gè)時(shí)期,個(gè)性性發(fā)育成熟,已經(jīng)可以生育.由此可以看出,青春期主要是以生理上的性成熟為標(biāo)準(zhǔn)而劃分出來(lái)的一個(gè)階段,它與從心理或社會(huì)方面劃分出的人生階段有重疊.在人體生長(zhǎng)發(fā)育階段,青春期占一半或更多一些時(shí)間.青春期目前在各國(guó)并沒(méi)有一致的年齡范圍,一般指13、14歲～17、18歲這個(gè)階段,在心理學(xué)上,它又稱為青年初期,相當(dāng)于教育學(xué)上的中學(xué)階段,以身體的急速成長(zhǎng)為特征.而青年期除了包括青春期外,還將延續(xù)至25～30歲.由于男性的性成熟比女性晚一年左右,所以可以把男性的青春期年齡范圍確定為14～18歲.偏早或偏晚1～2年,都屬正?，F(xiàn)象.人們通常把這個(gè)年齡階段的男性稱為少男,而同樣年齡階段的女性稱為少女.在青春期不僅身體上有了明顯的變化,而且在心理

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學(xué)習(xí)的榜樣

你身邊的成功人士，他們就是你最好的榜樣

有2篇，你自己喜歡哪篇就挑哪篇吧 每個(gè)人都有自己的榜樣，這些榜樣五花哥哥的臉上長(zhǎng)滿了青春痘，充滿活力。 哥哥堪稱開(kāi)心果，什麼地方只要他在場(chǎng)，

“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”這首歌人人都會(huì)唱。但今天，我找的不是朋友，而是道德榜樣。 記得在五年級(jí)上學(xué)期的一天，放學(xué)后，我正有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)做。哎，對(duì)了，問(wèn)郭子恒去！郭子恒的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?，而且富有?ài)心，同學(xué)們都愛(ài)和他玩。“喔！這樣做的……”郭子恒耐心地把題給我講完了，之后，他匆匆地離開(kāi)了。望著他的背影，我有點(diǎn)迷惑：他急著干什么去呢？ 第二天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)他好象很疲憊，眼圈黑黑的。他到底怎么了？我再次帶著疑問(wèn)上課了。 課堂上老師突然用沉重的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“最近，大家一定都發(fā)現(xiàn)郭子恒有黑眼圈了吧？這是有原因的！”頓時(shí)，同學(xué)們都在竊竊細(xì)語(yǔ)起來(lái)，郭子恒則垂下了頭，越垂越低，似乎都要垂到地上了。我心想：“他是不是做錯(cuò)了什么事？”老師清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)到：“上個(gè)星期，他爸爸因?yàn)樽卉嚦鍪鹿?，大腿骨折而住院了，而媽媽又遠(yuǎn)在深圳不能回家。從那天起子恒就承擔(dān)起了照顧爸爸的責(zé)任。在醫(yī)院里，他每天要早早地起床，給爸爸洗臉、刷牙，換衣服，給爸爸買來(lái)早餐，還要按時(shí)到校。在學(xué)校里，他上課仍然很專心，按時(shí)完成作業(yè)。一放學(xué)，就要飛跑著趕回醫(yī)院照顧爸爸。你們看，一個(gè)父親有這樣的孩子……”老師說(shuō)不下去了，她用手輕輕地擦著眼睛。 我的眼睛濕潤(rùn)了，我看到好多同學(xué)的眼圈都紅了。原來(lái)，為了照顧爸爸，又不耽誤上學(xué)，他每次上學(xué)、放學(xué)都是跑著來(lái)，跑著回的！難怪他那次給我講完數(shù)學(xué)題那么急匆匆地離開(kāi)了。第二天，眼圈發(fā)黑，都是因?yàn)檫@件事！多么孝順的孩子??！我想：“這樣的同學(xué)難道不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎！這種榜樣永遠(yuǎn)是我心中一顆閃閃發(fā)光的星星，永遠(yuǎn)是我人生路上一盞明亮的燈。” 回到家里我把這件事告訴了媽媽，她聽(tīng)了也像我一樣眼睛濕潤(rùn)了，說(shuō)：“百善孝為先。小羊有跪乳之恩，黃香9歲能溫席，古代有那么多孝順的故事，現(xiàn)在你們班里也有這么孝順的孩子，真難得?，F(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng)，能夠以實(shí)際行動(dòng)感恩父母的實(shí)在太少了。你們所有的同學(xué)都應(yīng)該像郭子恒學(xué)習(xí)。” “恩！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

1.先讓大家說(shuō)出什么樣的人值得我們學(xué)習(xí)；
2.我們?yōu)槭裁葱蕾p這些人，為什么要向他們學(xué)習(xí)；
3.在我們身邊有這種人嗎，多嗎；
4.舉出幾位感動(dòng)中國(guó)的人物，大家一起討論一下他們的事跡和品質(zhì)；
5.今后各自打算怎么做；
6.班長(zhǎng)及班任做最后總結(jié)。