殘疾小哥相聲

記得我第一次回到偏僻的老家時(shí)認(rèn)識(shí)了他，他是一個(gè)放牛娃，因?yàn)樘焐菃“?，所以村里的人都叫他”啞哥“?br/> 我第二次見到他是在村東的河灘上，表弟及其小伙伴們用土塊擲他，他煞白了臉，抱著牛脖子，發(fā)出啞巴特有的啊哦聲，似乎在呼喊：別扔了，別扔傷了我的牛!那神情很像一個(gè)受傷的士兵在保護(hù)他人的財(cái)產(chǎn)。
很快，一切都恢熨了平靜?！皢「纭绷藙?dòng)身體，他沒有去拍自己身上的土，而是溫柔地?fù)崦∨?，替它拂去塵土，瞧它是否受傷，還把它牽到河里洗得干干凈凈。他似乎忘了自己，牛就是他的一切，他把所有的愛都給了它。www_t262_com
第三次見面是在暑假的一個(gè)下午，我與表弟及其小伙伴們到溪邊玩耍。表弟看見我戴塊名牌手表，纏著要我給他看，無奈，我只好脫下遞給他。小伙伴們一擁而上，急得表弟把表舉得高高的，用力揮舞晃動(dòng)。他們?cè)绞囚[，表弟就越是得意。突然，表從表弟手中甩了出去，落到了雜草叢生的深溝。大家嚇傻了，表弟乞求小伙伴們幫忙，可他們卻一哄而散，跑得比兔子還快，而表弟只有哭，慚愧得不敢而對(duì)我。（初中作文）
就在這時(shí)，在不遠(yuǎn)處放牛的“啞哥“走了過來，他似乎己知道發(fā)生的事，對(duì)著深溝緊鎖著眉頭。他轉(zhuǎn)過身，對(duì)我和表弟比劃著什么，我不明白他的意思，也沒心思理會(huì)他。出人意料的是，他突然縱身跳下深溝。我簡直不敢相信眼前的事，這就是那挨打都不敢還手的“啞哥”嗎?只見他撥開草叢艱難地向前走，被絆倒了，又站起來，抿緊的小嘴掩飾不了痛苦的表情。忽然，他從草叢里抓起一件閃光的東西，朝我們舉著。喜悅的眼神，興奮的啊哦聲，都向我們傳遞著好消息。待他爬上溝時(shí)，我與表弟忘情地沖過去，抱住渾身是草的“啞哥”，我們的眼睛模糊了——
“啞哥”，好樣的!

表哥萬福男主是真的殘疾?！侗砀缛f福》是一篇權(quán)謀宮斗文，非常精彩，開篇就驚艷，越看越上頭。男女主是青梅竹馬，假表哥溫柔守護(hù)重生表妹，帶著女主一路榮華，鳳儀天下的故事?！侗砀缛f?！肥且徊渴质茏x者歡迎的小說，最近更是異?；馃??！侗砀缛f福》主要講述了虞幼窈周令懷的故事，同時(shí)，虞幼窈周令懷也就是這部小說里面的男主角和女主角。之間的關(guān)系并不是一直親密，而是有跌跌宕宕的起伏，甚至一度陷入冷戰(zhàn)之中。不過一起經(jīng)過許多的故事，最終還是得到了甜蜜的結(jié)局。

忽如一夜病嬌來

精神殘疾的病人聽音樂當(dāng)然沒問題，只要她自己喜歡就好。

如果有這個(gè)愛好，對(duì)他們的病或許還有很好的緩解作用。

讀完一下子我有些茫然，突然間的故事，使我也不知如何是好！家家有本難念的經(jīng)，有的確實(shí)真的難念！向你的父母致敬！她們很偉大，你有個(gè)好媽媽和好爸爸！可是你卻有個(gè)累贅的哥哥！一個(gè)純粹沒有正常生理思維的人，生活也不能自理，他的存在使你爸媽傷心，使你的難過！但他也是家庭的一份子，爸兄姿媽照顧他是處于責(zé)任，因?yàn)橛袗墼谥危?dāng)他們照顧不動(dòng)了，自然就是你，你照顧的話會(huì)怎樣？你不照顧又會(huì)怎樣？答案很簡單，別想太多！慢慢的長大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的好，很多缺陷，就像我們的政府一樣，讓人無奈，但我握橋們總要漂亮活著，想開吧，到了那一步再說！因?yàn)榇鸢刚娴闹挥袃蓚€(gè)，管和不管！而解決問題的關(guān)鍵在于段塵猛生活的態(tài)度！加油！妹紙！

家庭條件不好，應(yīng)該可以的

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殘疾分為先天性和后天性兩種，有先天性肢體殘缺，和后天性因某些外力導(dǎo)致的肢體殘缺，所引起的生活自理障礙都叫殘疾人

《汪洋中的一條船》

其實(shí)殘疾不特殊，每一個(gè)人都是有自已的生命價(jià)值的，殘疾人也不例外。 殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。但是，無數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無論多小都是大事，自己的事無論多大都是小事！在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。 　　殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是政府和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。多年來，政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對(duì)特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對(duì)特教的傾斜。殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)，需要政府和會(huì)社會(huì)的共同關(guān)懷和支持。 　　對(duì)于殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視，而是要給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣，人與人之間才會(huì)團(tuán)結(jié)起來，愛才會(huì)傳播到每個(gè)殘疾人的心中。關(guān)愛殘疾人，并不是一味的同情他，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心；關(guān)愛殘疾人，就要幫他克服自尊心，積極地面對(duì)生活。 　　關(guān)愛殘疾人，不是口頭上的一句關(guān)愛，而是附著于行動(dòng)，用行動(dòng)去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然，道義使然，責(zé)任使然！讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗！ 關(guān)愛殘疾人演講稿相關(guān)閱讀： 　　健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會(huì)發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì)成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī)；沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動(dòng)安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此，對(duì)殘疾人更多一些尊重，是一種道義責(zé)任。 　　關(guān)愛殘疾人，你會(huì)怎么做？新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛殘疾人方式，投票率達(dá)65.79％。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對(duì)于其他關(guān)愛行動(dòng)來講，不占?xì)埣踩藢Ｗ攥F(xiàn)實(shí)性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。 　　在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛殘疾人是我們共同的責(zé)任。