樂亭大鼓響馬傳

樂亭大鼓書介紹

樂亭大鼓和京韻大鼓唱腔不一樣。。（有點虛。。。）

這沒法回答，京劇和評劇有什么不一樣？胡琴不一樣，還有唱腔不一樣，這都沒法說啊

京韻大鼓有借鑒京劇的地方，像什么小彩五先生都是京劇出身
樂亭大鼓就像西河大鼓差不多，就是地方曲種

曲藝?yán)锩孀罡哐诺木褪蔷╉嵈蠊暮筒砬?。。?！?br/>希望可以幫到你。。還有不懂得嗨我

　　中國有句老話：“響鼓無須重槌。”這句話我在鄉(xiāng)下聽得最多，都是大人們用來教育小孩子的。大人在說這句話時，有一個前提：肯定是小孩子犯了什么錯誤，而且不止一次。仔細(xì)想想，這句話里其實隱藏著很微妙的中國式意味：如果你是一面響鼓，就不需要我敲得很重。這既給對方留了面子，順便給了一個臺階下，但同時也流露出一種恨鐵不成鋼的失望，屬于既是提醒又是警告，但尚處于能夠忍耐的階段。
　　倘若你所面對的是一面真正的響鼓，這樣的提醒或許能起點作用；倘若不是響鼓，就算你有重槌，只怕也是枉然。但無論如何，重槌是很有必要的。即使面對的是眾多麻木的心靈，也有必要重重地敲打一下。國人的思維和思維模式有問題，由來已久。那種坐享其成、不思進(jìn)取、自私自利、一葉障目、盲目自負(fù)的劣根性，也已根深蒂固。在老祖宗的蔭庇下活著，對于我們來說很是受用；而我們的前車之鑒又太多，以至于這也不行，那也不行，誰也不敢貿(mào)然行事。一代又一代都是這樣過來的。大家湊到一起，很容易達(dá)成共識。沒有重槌，響鼓不響，這就是我們所面對的現(xiàn)實。這樣的現(xiàn)實一晃就過去了多少年!
　　當(dāng)俄羅斯感到迷茫的時候，他們有普希金、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、舍斯托夫、別爾嘉耶夫等巨人指引道路；西方的理性思維傳統(tǒng)更是一環(huán)緊扣著一環(huán)，步步推進(jìn)。唯有中國，在世界近代思想史上根本找不到自己的位置和聲音，就像一只斷了線的風(fēng)箏，飄在空中，然后一頭栽了下去，再也沒飛起來過。
　　楚漁先生的《中國人的思維批判》一針見血地把這一事實推到了我們面前，字字句句振聾發(fā)聵。不是因為楚漁先生有多么敏銳，而是因為我們太遲鈍了；不是因為楚漁先生有多么高深，而是因為我們太淺薄了；也不是因為楚漁先生有多么清醒，而是因為我們太麻木了。我一直搞不明白，中國學(xué)術(shù)界那些所謂的“精英”一天到晚在干些什么。一般人遲鈍一點、淺薄一點、麻木一點似乎無可厚非，難道他們也是這樣嗎?在個人既得利益和短期利益面前，“精英”們的追逐只怕是有過之而無不及。他們在宣揚(yáng)什么，維護(hù)什么，迎合什么，他們應(yīng)該是心知肚明的，但就是沒有人從這個隊列里勇敢地站出來，像楚漁先生這樣發(fā)出自己獨立的、有良知的呼聲。幸好還有一個楚漁，在沒有重槌的情況下，楚漁先生就是這個時代的響鼓；盡管很無奈，但他自己擂響了自己。我，作為一個傾聽者，有必要向他表達(dá)我的敬意。
　　我相信歷史總會有回望的那一天。我希望那一天能夠盡快到來。
　　(夢天嵐，著名詩人，作家。)

要找到這個問題。辯別哪些是故障異響，哪些是合理異響。去修理廠檢測異響的車輛，只有近20%的車真的出了問題。配備了渦輪增壓發(fā)動機(jī)的車型，響聲和自然吸氣發(fā)動機(jī)的聲音必然存在著區(qū)別;安裝了發(fā)動機(jī)護(hù)板的車型，也可能會因為摩擦產(chǎn)生聲響;一些車主接觸不同的車后，很可能因為自身缺乏對機(jī)械知識的了解，把合理異響誤以為是車輛故障。因此，學(xué)習(xí)分辨汽車異響，避免浪費時間和精力。
二、汽車響聲的鑒別方法：
在實際工作中，因受工作條件局限，汽車的響聲很難使用專用儀器進(jìn)對汽車的響聲進(jìn)行形容和比較。例如軸承干摩擦發(fā)出的“嘩嘩”聲，氣門間隙過大發(fā)出的類似小錘輕擊水泥地板的“嗒嗒”聲等。
1、 正確區(qū)分正常響聲與非正常響聲。
汽車在工作時各機(jī)構(gòu)存在的振動，會發(fā)出多種性質(zhì)的響聲，但有響聲并不表示汽車就有故障，為了避免不必要的拆卸，首先必須區(qū)分正常響聲與非正常響聲。各系統(tǒng)部件的正常振動聲(如發(fā)動機(jī)表面的噪聲)，換檔時齒輪的沖擊聲，用氣體作工作源的進(jìn)氣聲、排氣聲，齒輪嚙合噪聲等均屬于正常響聲。非正常響聲(異響)按對汽車性能的影響可分為輕微響聲、一般響聲和惡性響聲。輕微響聲，如高壓電漏電的跳火聲、滾動軸承輕微松曠的響聲等，一般音量較小，機(jī)件磨損程度不大，較長時間無顯著變化，這類故障不經(jīng)修理仍可維持汽車的正常行駛。
3、 在診斷汽車異響時，應(yīng)注意創(chuàng)造良好的聽診條件，設(shè)法排除其他噪聲的干擾，以免影響判斷的準(zhǔn)確性。
最好能有意識地將聲音放大或縮小，即使用旋具或其他金屬桿件作聽診器具接觸發(fā)響部位將響聲放大，或采用單缸斷火的方式將響聲減小，以適應(yīng)診斷需要。聽診現(xiàn)場應(yīng)保持安靜，盡量減少人為因素的干擾。

環(huán)境描寫的白描。

? ? ? “響鼓不要重錘”字面上的意思是說：一面上乘的鼓，鼓面質(zhì)量很好，不用很大力的敲也會很響。

? ? ? ? 第一次聽到這句話是在我十二歲那年，如今已經(jīng)過去十八年，但是我依然記得父親和我在廚房吃飯時跟我說的這句話。

? ? ? ? 父親是土生土長的農(nóng)民，大半輩子都在老家耕種農(nóng)田，不會講很多的大道理。他對我的唯一期望就是能考上大學(xué)。但小時候的我特別調(diào)皮，喜歡在村子里面到處去玩。很多時候玩到中午吃飯時間了也不會回家。這個時候，整個村子里面就會聽到父親大喊我名字的聲音，而我卻依然沉浸在與小伙伴的玩耍中，對父親那急切的呼喊毫不知情。直到村里路過的人看到了我就會跟我說：你爸在喊你回去吃飯。而此時的我已經(jīng)知道回家面臨的肯定是父親的一頓暴揍，整個村子里面再次響起的是父親非常嚴(yán)厲的責(zé)備聲，棍條打在身上的聲音，還有放聲大哭的聲音。那個年齡的我們理解不了父親對我們的愛，認(rèn)為只是他隨便發(fā)脾氣，不會理解到擔(dān)心孩子出事的那種擔(dān)憂的心里。

? ? ? ? 又是一個暑假的中午，前面所講的事情再一次發(fā)生。我想這次回去肯定再次被暴揍。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢回到家，低著頭一聲不響的走向廚房。這次父親沒有拿著棍條在家門口等我，而是在廚房里正準(zhǔn)備盛飯?？吹轿一貋砹耍矝]有說任何一句話。我自然不敢發(fā)出一點聲音，乖乖的盛飯夾菜，準(zhǔn)備端著飯菜到外面去吃。父親看到我夾完菜，就叫住我說：你拿個凳子坐下來吃飯。我只能默默的拿來一張小凳子，坐在旁邊。父親跟我說道：你看你也長這么大了，馬上就要上初中，也應(yīng)該懂事了。到了吃飯時間就應(yīng)該自己回來吃飯，你賴在別人家里難道是要在別人家里吃飯嘛。響鼓不要重錘，作為父親也不想再打你，再打你也沒什么用。你要自己學(xué)會這個道理。而在旁邊的我繼續(xù)吃著自己飯，一聲不吭。

? ? ? ? 從那以后，我在生活中依然犯了很多錯誤，但是父親卻再也沒打過我。我以為我的父親變了，其實他沒變，他對我的教育方式一直沒變。他只是希望自己的孩子是那一面響鼓，能在正常的敲擊下就能發(fā)出很響的聲音，能自己明白生活中的很多道理，而不用刻意去重?fù)羲?/div>