林寒荻蕊小說(shuō)

D夢(mèng)想
在法國(guó)歷史上有一位美麗與智慧并重的傳奇女子。她性感迷人，能歌善舞，熱愛(ài)文學(xué)，她引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的時(shí)尚與藝術(shù)，是法國(guó)18世紀(jì)“洛可可”的倡導(dǎo)者。她更參與國(guó)家政事，影響了國(guó)家的統(tǒng)治。用她的美貌俘虜了國(guó)王與重臣，讓自己的梳妝臺(tái)成為了王國(guó)要事的決策地。她更有一段傳奇的愛(ài)情。一代大師伏爾泰曾經(jīng)評(píng)價(jià)她：“有一個(gè)縝密細(xì)膩的大腦和一顆充滿(mǎn)正義的心靈！”
法國(guó)歷史上，從未有哪位女子如她一般耀眼，如她一般完美。她的故事至今仍在法國(guó)民眾中流傳著。她，就是法國(guó)歷史上的傳奇女子、法王路易十五的情婦——蓬帕杜（PompaDour）夫人。
傳說(shuō)蓬帕杜夫人原名埃蒂奧斯，年輕時(shí)曾被譽(yù)為：“巴黎最美麗的女子”。這個(gè)稱(chēng)呼日漸傳到了法國(guó)宮廷。國(guó)王路易十五因?yàn)檎我蛩夭坏貌蝗⒈茸约捍?歲人老珠黃的王后。使臣們因此經(jīng)常給法王物色美女。聽(tīng)聞?dòng)幸弧叭珖?guó)最美的女子”于是路易十五常常借打獵的機(jī)會(huì)有意無(wú)意地穿越埃蒂奧斯家的林地,埃蒂奧斯夫人便會(huì)適時(shí)出現(xiàn)。18世紀(jì)的女人多穿低胸大裙撐連衣裙，以坦露豐滿(mǎn)雪白的胸部為美。埃蒂奧斯自小穿戴胸衣，塑造了性感迷人的身材，并且深懂顏色調(diào)配。她每每出現(xiàn)，或者穿著一身淺藍(lán)色的低胸連衣裙坐在粉紅色的馬車(chē)上,或者穿著粉紅色的低胸連衣裙坐在淺藍(lán)色的馬車(chē)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去恰似一幅美麗的油畫(huà)。路易十五被埃蒂奧斯夫人的美麗打動(dòng),為了見(jiàn)夫人一面,國(guó)王的打獵開(kāi)始變得十分頻繁。
在后來(lái)的凡爾賽宮舉辦的一場(chǎng)化妝舞會(huì)上，埃蒂奧斯精心打扮，穿戴了一套及其精致的胸衣，把埃蒂奧斯的胸部和曲線(xiàn)襯托的完美無(wú)暇，全場(chǎng)的女士都在稱(chēng)贊她的這件定制的胸衣，所有的男士都注目于她曼妙的身材，埃蒂奧斯驚艷全場(chǎng)！當(dāng)舞曲結(jié)束，舞伴雙方摘下面具后，與埃蒂奧斯共舞的正是路易十五，路易完全被埃蒂奧斯的魅力所傾倒。不久后，便加封埃蒂奧斯為蓬帕杜侯爵,因此變?yōu)榕钆炼欧蛉恕?br/>蓬帕杜夫人對(duì)時(shí)尚，藝術(shù)有頗高的品位，追求精致典雅，高貴中透出性感。她改進(jìn)了舊式胸衣，發(fā)明了假發(fā)、盤(pán)發(fā)，倡導(dǎo)和推行了。至今，這種精致優(yōu)美，充滿(mǎn)浪漫與夢(mèng)幻的藝術(shù)風(fēng)格依然影響著法國(guó)一代又一代的時(shí)尚腳步…………
很多女人把蓬帕杜夫人視為完美的女人，把她當(dāng)做自己裝扮美麗的目標(biāo)。
而卻是一件精致的胸衣，開(kāi)啟了一個(gè)美麗的女子的傳奇。DU夫人的傳奇故事成為了法國(guó)女人心中的夢(mèng)想。也因此希望把荻荻作為珍貴的禮物送給所有像DU夫人一樣具有卓越品位的女士們。通過(guò)荻荻這樣的一個(gè)品牌，倡導(dǎo)女士們的精致與優(yōu)雅，性感且高貴；真正了解女士們內(nèi)心的渴望，幫助塑造完美的曲線(xiàn)，告別平庸，達(dá)成D杯夢(mèng)想。像蓬帕杜夫人一樣成為完美女人！

芒山盜說(shuō)明父母教育自己的孩子，要從小抓起，從小培養(yǎng)，并要教育有益于孩子健康良好的知識(shí)。

畫(huà)荻教子是一個(gè)古代漢族民間傳說(shuō)故事。是指用荻在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱(chēng)贊母親教子有方。該成語(yǔ)于歐陽(yáng)修有關(guān)。

都是說(shuō)明教育要從娃娃抓起。

宋歐陽(yáng)修早歲喪父﹐母鄭氏督教甚嚴(yán)﹐家貧無(wú)紙筆﹐嘗以荻畫(huà)橘激地教子。事見(jiàn)毆陽(yáng)修《瀧岡阡表》。后因以“歐母”為稱(chēng)頌賢母之詞。
歐陽(yáng)修出身于封建仕宦家庭，他的父親歐陽(yáng)觀是一個(gè)小吏。在歐陽(yáng)修出生后的第四年，父親就離開(kāi)了人世，于是家中生活的重?fù)?dān)全部落在歐陽(yáng)修的母親身上。為了生計(jì)，母親不得不帶著剛4歲的歐陽(yáng)修從廬陵（今江西永豐）來(lái)到隨州（今湖北隨縣），以便孤兒寡婦能得到在隨州的歐陽(yáng)修叔父的些許照顧。歐陽(yáng)修的母親鄭氏出生于一個(gè)貧苦的家庭，只讀過(guò)幾天書(shū)，但卻是一位有毅力、有見(jiàn)識(shí)、又肯吃苦的婦女。她勇敢地挑起了持家和教養(yǎng)子女的重?fù)?dān)。
歐陽(yáng)修很小的時(shí)候，鄭氏不斷給他講如何做人的故事，每次講完故事都把故事做一個(gè)總結(jié)，讓歐陽(yáng)修明白做人的很多道理。她教導(dǎo)孩子最多的就是，做人不可隨聲附和，不要隨波逐流。歐陽(yáng)修稍大些，鄭氏想方設(shè)法教他認(rèn)字寫(xiě)字，先是教他讀唐代詩(shī)人周樸、鄭谷及當(dāng)時(shí)的九僧詩(shī)。盡管歐陽(yáng)修對(duì)這些詩(shī)一知半解，卻增強(qiáng)了他對(duì)讀書(shū)的興趣。
眼看歐陽(yáng)修就到上學(xué)的年齡了，鄭氏一心想讓兒子讀書(shū)，可是家里窮，買(mǎi)不起紙筆。有一次她看到屋前的池塘邊長(zhǎng)著荻草，突發(fā)奇想，用這些荻草稈在地上寫(xiě)字不是也很好嗎？于是她用荻草稈當(dāng)筆，鋪沙當(dāng)紙，開(kāi)始教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修跟著母親的教導(dǎo)，在地上一筆一劃地練習(xí)寫(xiě)字，反反復(fù)復(fù)地練，錯(cuò)了再寫(xiě)，直到寫(xiě)對(duì)寫(xiě)工整為止，一絲不茍。這就是后人傳為佳話(huà)的“畫(huà)荻教子”。
母親為歐陽(yáng)修的出眾才學(xué)而高興，但她希望兒子不僅文學(xué)成就出眾，為人做事也要對(duì)得起自己的良心。歐陽(yáng)修的父親生前曾在道州、泰州做過(guò)管理行政事務(wù)和司法的小官。他關(guān)心民間疾苦，正直廉潔，為百姓所愛(ài)戴。歐陽(yáng)修長(zhǎng)大做了官以后，母親還經(jīng)常不斷地將他父親為官的事績(jī)講給他聽(tīng)。她對(duì)兒子說(shuō)：你父親做司法官的時(shí)候，常在夜間處理案件，對(duì)于涉及到平民百姓的案宗，他都十分慎重，翻來(lái)覆去地看。凡是能夠從輕的，都從輕判處；而對(duì)于 那些實(shí)在不能從輕的，往往深表同情，嘆息不枯敬止。她還說(shuō)：你父親做官，廉潔奉公，不謀私利，而且經(jīng)常以財(cái)物接濟(jì)別人，喜歡交結(jié)賓朋。他的官俸雖然不多，卻常常不讓有剩余。他常常說(shuō)不要把金錢(qián)變成累贅。所以他去世后，沒(méi)有留下一間房，沒(méi)有留下一壟地。她告誡兒子說(shuō)：對(duì)于父母的奉養(yǎng)不一定要十分豐盛，重要的是要有一個(gè)孝心。自己的財(cái)物雖然不能布施到窮人身上，但一定是圓敗襪心存仁義。我沒(méi)有能力教導(dǎo)你，只要你能記住你父親的教誨，我就放心了。

樓主是問(wèn)“歐母畫(huà)荻”吧

以下是摘自知道網(wǎng)友的回答，希望對(duì)樓主有所幫助

歐陽(yáng)修四歲那年，父親去世了，家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書(shū)，可是，哪里有錢(qián)供他上學(xué)呢？她左思右想，決定自己教兒子。她買(mǎi)不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫(xiě)字，代替紙筆，教兒子認(rèn)字。

僅供參考

huà dí jiào zǐ

成語(yǔ)釋義 荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱(chēng)贊母親教子有方。

成語(yǔ)出處 《宋史·歐陽(yáng)修傳》：“家貧，致以荻畫(huà)地學(xué)書(shū)?！?/p>

感情色彩 中性

成語(yǔ)結(jié)構(gòu) 連動(dòng)式成語(yǔ)

成語(yǔ)用法 作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指教子有方

產(chǎn)生年代 古代成語(yǔ)

成語(yǔ)例句

歐陽(yáng)修母親畫(huà)荻教子的故事讓人深受感動(dòng)