諷刺假惡丑的相聲

小丑通常是一位搞笑的表演者，他們以滑稽逗笑、夸張動(dòng)作和詼諧語言為觀眾帶來娛樂。但有些小丑不僅僅是要帶來歡樂，同時(shí)也會利用自己的表演來諷刺社會現(xiàn)象和人們的行為，以達(dá)到教育、提醒的目的。
比如，“小丑”這個(gè)人設(shè)在西方文化中被廣泛使用來描繪一些行為不正常、行為荒誕的人。他們的表演常常特別夸張、滑稽、好笑，但同時(shí)也暗含著對于特定群體或某種行為的諷刺。這些群體或行為，往往就是一些傲慢無禮的人。
小丑諷刺的最典型的例子，可以從十七世紀(jì)的“川劇”中找到，因?yàn)楫?dāng)時(shí)川劇表演常常是一些內(nèi)容深刻，深刻批判社會弊端的作品。這種文藝形式，早期就有批判、諷刺的味道。
小丑諷刺的人物，最典型的就是那些暴發(fā)戶、自命不凡的人們。小丑常常用幽默的方式揭示這些人的自大和偏見，讓人們反思自己的行為，反思社會現(xiàn)象。
而如今，小丑諷刺的對象還不止這些，他們也會針對一些另類的行為進(jìn)行諷刺，或是針對一些不負(fù)責(zé)任的人進(jìn)行警醒。總而言之，小丑作為一種文化符號，其內(nèi)涵豐富多彩，不僅可以帶給人們歡樂，同時(shí)也能發(fā)揚(yáng)其批判、教育的作用。

1、花開不擇貧家地，月照山河到處明。世間只有人心惡，萬事還須天養(yǎng)人。

2、楚客莫言山勢險(xiǎn)，世人心更險(xiǎn)于山。

3、人心不足蛇吞象，世事到頭螳捕蟬。

4、路遙知馬力不足，日久見人心叵測。

5、畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。

6、天可度，地可量，唯有人心不可防。

7、唯有人心相對時(shí)，咫尺之間不能料。

8、行路難，不在水不在山，只在人情反覆間。

9、長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。

10.、路遙知馬力，日久見人心。

11、人心隔肚皮。

12、世途旦復(fù)旦，人情玄又玄。

13、世上有兩樣?xùn)|西不可直視，一是太陽，二是人心。

——東野圭吾

14、唯有人心相對時(shí)，難以預(yù)防。

15、人變了不可怕，怕的是人心，一旦變了，那才是最令人可怕和失望。

16、最可怕的，是人心；比人心更可怕的，是貪心；然而永存不朽的，是恒心。

17、你笑我沒讀過童話，把這人心想的太過可怕，我羨慕你讀過童話，能把這人心美化。

18、真正可怕的，并不是那種人人都難以避免的一念之差，而是那種深入習(xí)俗、盤踞于人心深處的謬誤與偏見。

19、人心哪，不見的時(shí)侯，覺得可怕，可見了，才發(fā)現(xiàn)，什么才叫真正的可怕。

20、人性，是丑陋的，經(jīng)不起考驗(yàn)的。你以為，那些你曾經(jīng)幫助過的人，至少會在你落難的時(shí)候展現(xiàn)出憐憫之心，但是，往往這些人就是最容易落井下石的人。

——楊嘉靈《紅珊瑚項(xiàng)鏈》

1、不管你多大年齡，是什么性格的人，只要你有太容易相信人的特點(diǎn)，你就擁有了絕對死穴。

2、善良的人，總覺得拒絕別人像是自己做錯(cuò)了事。有些人，你幫她七分，她反倒覺得你欠她三分。

3、你得好對別人來說就像一顆糖，吃了就沒了。反之，你的壞對別人來說就像一個(gè)疤痕，留下了就永久在。這就是人性。

4、當(dāng)別人落難時(shí)，你拼了命的幫，自己落難時(shí)，別人拼了命地笑，這些都是現(xiàn)實(shí)，得意時(shí)，朋友們認(rèn)識了你，落難時(shí)，你重新認(rèn)識了朋友。

5、不要對一個(gè)人太好，因?yàn)槟憬K于有一天會發(fā)現(xiàn)，對一個(gè)人好，時(shí)間久了，那個(gè)人是會習(xí)慣的，然后把這一切看作是理所應(yīng)當(dāng)。

6、永遠(yuǎn)也不要高估自己在別人心中的地位，其實(shí)什么都不是，多你一個(gè)也不多，少你一個(gè)也不少。

7、人是虛偽的動(dòng)物，很多時(shí)候口不對心，通常都是光說不練，說一套做一套，說的時(shí)候口沫橫飛，遇到利益誘惑當(dāng)前的時(shí)候，內(nèi)心的欲望就把持不住了。

1、兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓!--母親撒的第一個(gè)謊 2、男孩長身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚!--母親撒的第二個(gè)謊 3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困!--母親撒的第三個(gè)謊 4、高考那年，母親請了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴!--母親撒的四個(gè)謊 5、父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛!--撒的五個(gè)謊 6、男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢!--撒的六個(gè)謊 7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習(xí)慣!--撒的七個(gè)謊 8、晚年，母親患了重病，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。--撒的最后一個(gè)謊

1、兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊 2、男孩長身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個(gè)謊 3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊 4、高考那年，母親請了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個(gè)謊 5、父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——撒的五個(gè)謊 6、男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢！——撒的六個(gè)謊 7、男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習(xí)慣！——撒的七個(gè)謊 8、晚年，母親患了重病，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼?！龅淖詈笠粋€(gè)謊

在寒風(fēng)凜冽的冬季，某個(gè)車站上有個(gè)牌子，上面清楚地寫著“母子上車處”，可卻有四個(gè)年輕力壯的青年男子若無其事地?cái)D在上車處。可憐那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺，一邊卻無奈地望著他們。 我認(rèn)為牌子旁邊那個(gè)婦女太懦弱了，所謂有理走遍天下，無理寸步難行。難道她不能上前去理論，這是其一；其二，這里的管理員上哪兒去了，他實(shí)在太失責(zé)了，作為管理員，應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。 其實(shí)，生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在四年級時(shí)，我和全家去吳江，一上車，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著：如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請先讓位。過了一會兒，只見一個(gè)年青婦女抱著一個(gè)孩子上車，只見她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)?？绍囎由系娜藚s熟視無睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。這時(shí)，我情不自禁地問：“中國的禮儀上哪兒去了？” 中國是個(gè)禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時(shí)才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后，假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡！ 或一篇長的： 如今的社會已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認(rèn)識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。 在這幅畫中，畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖?，裝了一回假文盲。 過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個(gè)上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時(shí)，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請您主動(dòng)讓個(gè)座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報(bào)紙，沒有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。 看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落《假文盲》觀后感 漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫，畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻 、象征等手法來諷刺、批評或表揚(yáng)某些人和事，看完了著名漫畫家華群武畫的這幅假文盲，我深有感觸。 這幅畫是畫一個(gè)車站的場景。 道口旁邊立著一個(gè)大牌子，上寫“母子上車處”顧名思義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，而那里卻站著四個(gè)大男人，他們中間有學(xué)生、有軍人、有醫(yī)生、有教授，看上去，他們都很有文化，但是，他們卻戰(zhàn)在了不屬于自己的道 口處，把真正的一對母子擠到了外面，他們一個(gè)個(gè)若無其事，覺得自己的行為沒有錯(cuò)。有這么一句話，當(dāng)局者迷，旁觀者清，大伙兒看到這四個(gè)大男人的舉動(dòng)，一定會覺得他們很沒素質(zhì)，很沒教養(yǎng)。 在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事情也是存在著的，每個(gè)小區(qū)里都有花壇，上面都會立著“保護(hù)花草”的牌子，可是有些人卻故間上去踩，小花小草也是有生命的，把它們都踩死了。自己也得不到什么好處。大街的柏油馬路上，設(shè)的盲人專用的通道，有些人專門到上面去走，自己不是盲人，卻享有盲人的特權(quán)，好好的馬路不走，偏要走盲道，這又是意呢？還有的人把自己的自行車

我去幫你搜了一下~~你看這個(gè)成嗎？

追問：

我想要我說的那個(gè)可以么謝謝。。本人的畫畫技術(shù)有限，只能畫些比較簡單的漫畫。。

1在快樂時(shí)，朋友會認(rèn)識我們；在患難時(shí)，我們會認(rèn)識朋友。 2 今日樂相樂，別后莫相忘。 3 應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助， 不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。