小說時(shí)谷時(shí)蘊(yùn)

鬼谷八荒仙蘊(yùn)丹可以到仙盟瑯琊主閣購買，登仙后經(jīng)驗(yàn)值需要買仙蘊(yùn)丹吃了才漲。

仙蘊(yùn)丹獲得方法

1.登仙后經(jīng)驗(yàn)值需要在仙盟買仙蘊(yùn)丹吃了才漲，瓶頸之后點(diǎn)擊突破就會(huì)觸發(fā)突破任灶賀務(wù)劇情，依次完成后最終登仙后物培期。

2.仙盟就是瑯琊主閣那邊，在左邊有三個(gè)選項(xiàng)欄位，點(diǎn)最上邊的就有，罩辯唯在物品左上角位置，具體位置如下：

蘊(yùn)藏 yùncáng 【hold in store】 積存

百里屠蘇·重明鳥
背負(fù)著難以擺脫的命運(yùn)羈絆，我們的男主角也和他的同伴們踏上了追尋命運(yùn)真相的道路。百里屠蘇的星蘊(yùn)圖是一頭重明鳥的形態(tài)。重明鳥形似猛禽，鳴聲如鳳，兩目都有兩個(gè)眼珠，所以叫作重明鳥。它的氣力很大，能夠搏逐猛獸，它象征光明，又具有辟邪怯災(zāi)的能力。在游戲中，重明鳥的光明和百里屠蘇本身的沉默冷酷形成鮮明的對(duì)比，是否重明鳥才代表著真正的百里屠蘇呢？ 風(fēng)晴雪·螣蛇
晴雪之名，取自于中皇山盛景“中皇晴雪”的意象，象征純潔，也象征那即使在飄雪的寒冷中也能為人間帶來溫暖的晴朗笑靨——這就是晴雪，擁有治愈人心的魅力。因此，風(fēng)晴雪的星蘊(yùn)圖是一條螣蛇，螣蛇是天上星官之一，具有吉祥和美好的寓意，代表了風(fēng)晴雪本身的氣質(zhì)和特征。同時(shí)，她的星蘊(yùn)圖和姓氏一樣暗合她的來歷，諸位玩家不妨自行猜想一下這個(gè)神秘女孩的真實(shí)身份吧！ 襄鈴·九尾狐
襄鈴的星蘊(yùn)圖是一頭可愛的九尾狐，代表著非常高強(qiáng)的靈力。襄鈴的星蘊(yùn)圖似乎在說明，年齡尚小的她，其實(shí)擁有無窮的潛力，也許有朝一日能夠成為非常厲害的法術(shù)大師喲！ 方蘭生·青獅
方蘭生的星蘊(yùn)圖是一頭青色獅子。獅子在佛教中代表“法力”，說明了方蘭生和佛法的緣分。除此之外，在佛教當(dāng)中，獅子雖有強(qiáng)悍的外貌和強(qiáng)大的力量，卻依然被我佛慈悲之心所感召，也象征著他擁有強(qiáng)大的法力和慈悲的心腸，在游戲中，蘭生是否扮演了普度眾生的角色呢，不知道面對(duì)兇悍的敵人，是否也能被他的佛法感化呢 紅玉·赤豹
紅玉的星蘊(yùn)圖是赤豹。在中國古老的傳說當(dāng)中，赤豹是伴隨在美麗山鬼身邊的仙獸，《九歌·山鬼》有說山鬼“乘赤豹兮從文貍，辛夷車兮結(jié)桂旗”。相傳赤豹有著火焰一般的色彩，優(yōu)雅高貴，而又深具野性，一如紅玉
那刻印在所有人靈魂之中的火紅。 尹千觴·天狼
尹千觴的星蘊(yùn)圖是一頭兇煞的天狼，中國古代星象學(xué)中說，天狼星是“主侵略之兆”的惡星。外表豪放不羈的千觴以“天狼”為星蘊(yùn)，其中究竟隱藏著怎樣不為人知的秘密？一切還等諸位玩家親自到游戲中去尋找吧。

“有一天，一只小猴子下山來.它走到一塊玉米地里，看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。

這是一個(gè)俺童年時(shí)代就聽到的童話故事，故事的所要傳達(dá)的寓意為：做事不專一，結(jié)果是一無所獲。 小猴子原本很喜歡玉米，但是看到了桃子心里又發(fā)生了變化，由于小猴子能力有限，只能拿一樣?xùn)|西，最終空手而歸?！?br/>
這是小學(xué)課本中的一篇文章，很多九十年代的人，都耳熟能詳，做事不專一最終一無所獲是文章傳達(dá)的寓意。然而，人總要進(jìn)步的，隨著年齡增加，經(jīng)歷增加，發(fā)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻沒那么簡(jiǎn)單，憑什么這樣說呢？

每個(gè)人的一生，從出生到死去，不停地從外界獲取知識(shí)，根據(jù)自身的經(jīng)歷，形成某種經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論，有時(shí)候引以為豪，可不可以看作是包谷、桃子和兔子呢？而由于遺忘和自認(rèn)為的成熟，對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的否定和丟失，是不是就像是丟下包谷去摘桃子的小猴子呢？

其實(shí)，我們就是書里面提到的這只小猴子，見到好的，要得到；簡(jiǎn)單更好的，就把前面的丟棄了，在得到更好的；……于是，循環(huán)往復(fù)，每一個(gè)階段我們只擁有單一的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，卻自得其樂。這在人生中，就叫做割裂自己，把自己的過去、現(xiàn)在和未來，割裂了，分成幾個(gè)單另的部分，相互之間好像不相干。這是有害的。

我能夠突然明白這個(gè)道理，有幸于我大學(xué)期間記錄事情和思路的習(xí)慣。我也把自己割裂了，分成了六個(gè)部分：⑴初中結(jié)束前，這個(gè)階段我形成了一種性格，就是認(rèn)為我想做的都能夠做好，我是無所畏懼的；⑵高中階段，我在情感方面遭受了挫折，信念崩塌了，導(dǎo)致高考也失敗了；⑶大學(xué)階段，我摒棄了高中階段的奮爭(zhēng)和拼命；⑷工作后由于斗爭(zhēng)而遭受挫折，事實(shí)上是很多復(fù)雜的原因?qū)е拢屛覓仐壛舜髮W(xué)形成的斗爭(zhēng)精神；⑸手術(shù)失敗，被一塊做輔導(dǎo)的大學(xué)同學(xué)坑了一把，我拋棄了堅(jiān)持擅長(zhǎng)的事情的精神；⑹被警察帶去24小時(shí)候，我拋棄了自己的尊嚴(yán)，變得謹(jǐn)小慎微。

回過頭來看，必勝信念是好的，拼命和奮爭(zhēng)是好的，斗爭(zhēng)精神是好的，堅(jiān)持擅長(zhǎng)的事情是好的，有一定的尊嚴(yán)也是好的，這事實(shí)上都是寶貴的財(cái)富，而卻一下地我拋棄了。如果把這些美好的東西比作包谷、桃子和兔子，我不就是小猴子了嗎？

俗話又說：錯(cuò)而能改，善莫大焉。

我去過接下來的時(shí)光，再把這些好的東西撿起來，那不是會(huì)完整一些了嗎？我之前經(jīng)歷所獲的成果，不久回歸我自己了嘛？可見，這個(gè)故事還有啟發(fā)和激勵(lì)的作用。

如果有和我一樣，曾經(jīng)因?yàn)槟承┰?，割裂了自己的人生朋友，可以通過反思，把好的東西重新?lián)炱饋恚松鷮?huì)有所不同。

蘊(yùn)是一個(gè)漢字，讀作yùn，本意是指積聚，蓄藏，也指包藏，包含。該文字在《左傳·隱公六年》和《左傳·昭公二十五年》等文獻(xiàn)均有記載。

悶熱
如:蘊(yùn)隆(熱氣很盛);蘊(yùn)暑(酷熱)
深?yuàn)W
如:蘊(yùn)藉(雋永);蘊(yùn)奧(精深的含義);蘊(yùn)蘊(yùn)(深厚的樣子)
積存
如：各地蘊(yùn)藏的鐵礦很豐富

包含在內(nèi)
如：蘊(yùn)涵也作“蘊(yùn)含”

含而不露
如：榮被吸儒衣,溫恭有蘊(yùn)藉?！逗鬂h書·恒榮傳》

隱藏凝聚
如：他身上蘊(yùn)聚著數(shù)千年文明之光

即事物的內(nèi)容或含義。歌德的“意蘊(yùn)說”把藝術(shù)作品分為三個(gè)因素：材料、意蘊(yùn)、形式；意蘊(yùn)即人在素材中所見到的意義。一般把前兩個(gè)因素合稱為“內(nèi)容”。

新的開始
困難過后的彩虹
不是有一句話說：東天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

為人師表

【讀音】：wéi rén shī biǎo
【解釋】：師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。
【出處】：《北齊書·王昕書》：“楊愔重其德業(yè)，以為人之師表