2七月四級聽力音頻
七歲小女孩寫對聯(lián)視頻
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七年級數(shù)學視頻
當老師可不是什么好職業(yè),還是個數(shù)學老師,
我高一學生,上初中總頂老師,就是不頂數(shù)學老師,
我愿意聽數(shù)學課,初中老師得有點個性,別老放視頻,
自己大方的在上面講,不讓學生看書看視頻才能保證
學生沒溜號
我高一學生,上初中總頂老師,就是不頂數(shù)學老師,
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七年級英語單詞視頻
1個帖子-新貼子:1月26日七年級英語單詞要有視頻上。第1-1篇回帖,共1篇上一頁下一頁。來吧過客在2009年1月27日18:5
七年級英語單詞視頻:
七年級英語單詞視頻:
哪個網(wǎng)上有七年級人教版教學視頻?
da xiang
吃三七有什么好處視頻
三七的功效
止血,散瘀,消腫,定痛。
治吐血,咳血,衄血,便血,血痢,崩漏,癥瘕,產(chǎn)后血暈,惡露不下,跌撲瘀血,外傷出血,癰腫疼痛。
①《綱目》:止血,散血,定痛。
金刃箭傷,跌撲杖瘡,血出不止者,嚼爛涂,或為末摻之,其血即止。
亦主吐血,衄血,下血,血痢,崩中,經(jīng)水不止,產(chǎn)后惡血不下,血運,血痛,赤目,癰腫,虎咬,蛇傷諸病。
②《玉揪藥解》:和營止血,通脈行瘀,行瘀血而斂新血。
凡產(chǎn)后、經(jīng)期、跌打、癰腫,一切瘀血皆破;凡吐衄、崩漏、刀傷、箭射,一切新血皆止。
止血,散瘀,消腫,定痛。
治吐血,咳血,衄血,便血,血痢,崩漏,癥瘕,產(chǎn)后血暈,惡露不下,跌撲瘀血,外傷出血,癰腫疼痛。
①《綱目》:止血,散血,定痛。
金刃箭傷,跌撲杖瘡,血出不止者,嚼爛涂,或為末摻之,其血即止。
亦主吐血,衄血,下血,血痢,崩中,經(jīng)水不止,產(chǎn)后惡血不下,血運,血痛,赤目,癰腫,虎咬,蛇傷諸病。
②《玉揪藥解》:和營止血,通脈行瘀,行瘀血而斂新血。
凡產(chǎn)后、經(jīng)期、跌打、癰腫,一切瘀血皆破;凡吐衄、崩漏、刀傷、箭射,一切新血皆止。
誰有教學視頻 七年級美術(shù)課視頻
367美術(shù)視頻網(wǎng),多的去了
七擒七縱的成語視頻
七擒七縱 [qī qín qī zòng]
基本釋義
三國時,諸葛亮出兵南方,將當?shù)厍蹰L孟獲捉住七次,放了七次,使他真正服輸,不再為敵。比喻運用策略,使對方心服。
出 處
晉·陳壽《三國志·蜀志·諸葛亮傳》:“亮率眾南征,其秋悉平。”裴松之注引《漢晉春秋》:“亮笑,縱使更戰(zhàn),七縱七擒,而亮猶遣獲。”
典 故
公元225年,蜀漢丞相諸葛亮為了鞏固后方,率領(lǐng)軍隊南征。正當大功告成準備撤兵的時候,南方彝族的首領(lǐng)孟獲,糾集了被打敗的散兵來襲擊蜀軍。
諸葛亮得知,孟獲不但作戰(zhàn)勇敢,意志堅強,而且待人忠厚,在彝族中極得人心,就是漢族中也有不少人欽佩他,因此決定把他爭取過來。
孟獲雖然勇敢,但不善于用兵。第一次上陣,見蜀兵敗退下去,就以為蜀兵不敵自己,不顧一切地追上去,結(jié)果闖進埋伏圈被擒。孟獲認定自己要被諸葛亮處死,因此對自己說,死也要死得像個好漢,不能丟人。不料諸葛亮親自給他松綁,好言勸他歸順。孟獲不服這次失敗,傲慢地加以拒絕。諳葛亮也不勉強他,而是陪他觀看已經(jīng)布置過的軍營,之后特意問他:“你看這軍營布置得怎么樣?”,孟獲觀看得很仔細,他發(fā)現(xiàn)軍營里都是些老弱殘兵,便直率他說:“以前我不知道你們虛實,給你贏了一次,現(xiàn)在看了你們的軍營,如果就是這樣子,要贏你并不難!”,諸葛亮也不作解釋,笑了笑就放孟獲回去。他料定盂獲今晚準來偷營,當即布置好埋伏。
孟獲回去后,得意洋洋地對手下人說,蜀軍都是些老弱殘兵,軍營的布置情況也已經(jīng)看清楚,沒有什么了不起的,今夜三更去劫營,定能逮住諸葛亮。
當天夜里,孟獲挑選了五百名刀斧手,悄悄地摸進蜀軍大營,什么阻擋也沒有。孟獲暗暗高興,以為成功在即,不料蜀軍伏兵四起,孟獲又被擒住。
孟獲接連被擒,再也不敢魯莽行事了。他帶領(lǐng)所有人馬退到滬水南岸,只守不攻。蜀兵到了滬水,沒有船不能過去,天氣又熱,困難重重?!敝T葛亮下令造了一些木筏子和竹筏子,一面派少量士兵假裝渡河,但到了河心一碰到對岸射來的箭立即退回來,隨后再去渡河;一面將大軍分成兩路,繞到上游和下游的狹窄處,渡過河去包圍孟獲據(jù)守的上城。后來,孟獲又被擒住。
孟獲雖然第三次被擒,但他仍然不服氣。諸葛亮還是不殺他;款待他后又放他回去。將士中有人對諸葛亮的這種做法不理解,認為他對孟獲大仁慈寬大了,諸葛亮向大家解釋說:“我軍要徹底平定南方,必須重用孟獲這樣的人。要是他能心悅誠服地聯(lián)絡(luò)南人報效朝廷,就能抵得上十萬大軍。你們現(xiàn)在辛苦些,以后就不必再到這里來打仗了。”,孟獲這次被擒又釋放后,下決心不再跟蜀兵作戰(zhàn)。但時間一長。營里快斷糧了,他派人向諸葛亮借糧,諸葛亮同意了,但要孟獲親自出來,與蜀軍大將一對一比武。孟獲接連打敗了幾名蜀將,但剛到大堆糧食旁,被絆馬索絆倒被擒。蜀將當即傳達請葛亮的命令,讓盂獲回去,并把糧食搬走。
在這種情況下,孟獲終于從心里佩服諸葛亮。為了讓各部族都歸順蜀國,他把各部族首領(lǐng)請來,帶著他們一起上陣。結(jié)果又被蜀兵引進埋伏圈,一網(wǎng)打盡。蜀營里傳出話來,讓孟獲等回去,不少部首領(lǐng)請孟獲作主,究竟怎么辦。孟獲流著眼淚說:“作戰(zhàn)中七縱七擒(即六次放回七次逮住),自古以來沒有聽說過。丞相對我們?nèi)手亮x盡,我沒有臉再回去了?!?/div>
基本釋義
三國時,諸葛亮出兵南方,將當?shù)厍蹰L孟獲捉住七次,放了七次,使他真正服輸,不再為敵。比喻運用策略,使對方心服。
出 處
晉·陳壽《三國志·蜀志·諸葛亮傳》:“亮率眾南征,其秋悉平。”裴松之注引《漢晉春秋》:“亮笑,縱使更戰(zhàn),七縱七擒,而亮猶遣獲。”
典 故
公元225年,蜀漢丞相諸葛亮為了鞏固后方,率領(lǐng)軍隊南征。正當大功告成準備撤兵的時候,南方彝族的首領(lǐng)孟獲,糾集了被打敗的散兵來襲擊蜀軍。
諸葛亮得知,孟獲不但作戰(zhàn)勇敢,意志堅強,而且待人忠厚,在彝族中極得人心,就是漢族中也有不少人欽佩他,因此決定把他爭取過來。
孟獲雖然勇敢,但不善于用兵。第一次上陣,見蜀兵敗退下去,就以為蜀兵不敵自己,不顧一切地追上去,結(jié)果闖進埋伏圈被擒。孟獲認定自己要被諸葛亮處死,因此對自己說,死也要死得像個好漢,不能丟人。不料諸葛亮親自給他松綁,好言勸他歸順。孟獲不服這次失敗,傲慢地加以拒絕。諳葛亮也不勉強他,而是陪他觀看已經(jīng)布置過的軍營,之后特意問他:“你看這軍營布置得怎么樣?”,孟獲觀看得很仔細,他發(fā)現(xiàn)軍營里都是些老弱殘兵,便直率他說:“以前我不知道你們虛實,給你贏了一次,現(xiàn)在看了你們的軍營,如果就是這樣子,要贏你并不難!”,諸葛亮也不作解釋,笑了笑就放孟獲回去。他料定盂獲今晚準來偷營,當即布置好埋伏。
孟獲回去后,得意洋洋地對手下人說,蜀軍都是些老弱殘兵,軍營的布置情況也已經(jīng)看清楚,沒有什么了不起的,今夜三更去劫營,定能逮住諸葛亮。
當天夜里,孟獲挑選了五百名刀斧手,悄悄地摸進蜀軍大營,什么阻擋也沒有。孟獲暗暗高興,以為成功在即,不料蜀軍伏兵四起,孟獲又被擒住。
孟獲接連被擒,再也不敢魯莽行事了。他帶領(lǐng)所有人馬退到滬水南岸,只守不攻。蜀兵到了滬水,沒有船不能過去,天氣又熱,困難重重?!敝T葛亮下令造了一些木筏子和竹筏子,一面派少量士兵假裝渡河,但到了河心一碰到對岸射來的箭立即退回來,隨后再去渡河;一面將大軍分成兩路,繞到上游和下游的狹窄處,渡過河去包圍孟獲據(jù)守的上城。后來,孟獲又被擒住。
孟獲雖然第三次被擒,但他仍然不服氣。諸葛亮還是不殺他;款待他后又放他回去。將士中有人對諸葛亮的這種做法不理解,認為他對孟獲大仁慈寬大了,諸葛亮向大家解釋說:“我軍要徹底平定南方,必須重用孟獲這樣的人。要是他能心悅誠服地聯(lián)絡(luò)南人報效朝廷,就能抵得上十萬大軍。你們現(xiàn)在辛苦些,以后就不必再到這里來打仗了。”,孟獲這次被擒又釋放后,下決心不再跟蜀兵作戰(zhàn)。但時間一長。營里快斷糧了,他派人向諸葛亮借糧,諸葛亮同意了,但要孟獲親自出來,與蜀軍大將一對一比武。孟獲接連打敗了幾名蜀將,但剛到大堆糧食旁,被絆馬索絆倒被擒。蜀將當即傳達請葛亮的命令,讓盂獲回去,并把糧食搬走。
在這種情況下,孟獲終于從心里佩服諸葛亮。為了讓各部族都歸順蜀國,他把各部族首領(lǐng)請來,帶著他們一起上陣。結(jié)果又被蜀兵引進埋伏圈,一網(wǎng)打盡。蜀營里傳出話來,讓孟獲等回去,不少部首領(lǐng)請孟獲作主,究竟怎么辦。孟獲流著眼淚說:“作戰(zhàn)中七縱七擒(即六次放回七次逮住),自古以來沒有聽說過。丞相對我們?nèi)手亮x盡,我沒有臉再回去了?!?/div>
七擒七縱成語視頻
出 處 晉·陳壽《三國志·蜀志·諸葛亮傳》,諸葛亮出兵南方七擒七縱 [qī qín qī zòng] 基本釋義 三國時。”裴松之注引《漢晉春秋:“亮率眾南征.,將當?shù)厍蹰L孟獲捉住七次,放了七次。比喻運用策略,使對方心服,使他真正服輸,不再為敵,其秋悉平.
七歲的孩子一個人睡的視頻
方法四步走:
鼓勵。3歲以后的寶寶有了一定的生活積累,加上思考能力的進步,他們能夠理解別人并且接受旁人的道理。這個時候,家長可以通過語言鼓勵,讓寶寶明白一個人的好處和舒服。培養(yǎng)寶寶的獨立意識,樹立自信,產(chǎn)生一個人睡的意愿。家長還可以帶著孩子去別人家做客,看到別人小主人自己一個房間,并且自己一個人睡覺的時候,當著孩子的面給予小主人稱贊。帶著孩子參觀小主人的房間,夸小主人的床很漂亮、很舒服等,寶寶會產(chǎn)生羨慕之情,并且希望自己也能有一個房間,能有一張自己的床。
轉(zhuǎn)移床位。如果害怕寶寶一時間接受不了這樣的環(huán)境轉(zhuǎn)變,父母可以在先在大床的旁邊放一張小床,等到寶寶在大床上睡著再把寶寶抱過小床上睡。但是,當寶寶獨自醒來的時候,家長要及時地出現(xiàn)在寶寶面前,并且安撫寶寶的心情,給予鼓勵和稱贊:“我們家的寶寶長大了,可以睡自己的小床了,寶寶很厲害!”。這樣既可以彌補寶寶情感的失落,又可以提高寶寶自己睡覺的信心和勇氣。
轉(zhuǎn)移房間。當寶寶接受了前面的分床睡時,父母就可以實施這個計劃了。每天晚上時間差不多的時候,就提前讓寶寶做好睡覺的準備。白天增減寶寶的活動量,晚上不做讓孩子太興奮的事情,營造安靜的睡覺環(huán)境,讓寶寶產(chǎn)生睡意。等待寶寶順利進入睡眠的時候,父母就可以和孩子分房睡了。
裝飾房間。給寶寶的房間加上寶寶喜歡的裝飾,可以減少寶寶對新房間的排斥。床、枕頭、杯子等都可以設(shè)計成有趣的東西,增加寶寶的興趣。在墻上貼一些可愛的圖片,還有父母的照片,還有其他很多的玩具。給寶寶設(shè)置一個溫馨、舒適、漂亮的房間。
需要注意的問題是:
讓與寶寶分房的時候,不要急,父母應(yīng)該考慮寶寶的心理接受能力。不能讓寶寶由此而產(chǎn)生了對獨自一個人睡覺的恐懼。在實施以上計劃的時候,有些孩子會在半夜醒來,跑進父母的房間要和父母一起睡,這時候,家長不能心軟,應(yīng)該堅守原則,不然就前功盡棄了。但是,遇到寶寶生病或挫折的時候,父母就應(yīng)該酌情給予寶寶關(guān)心和安慰了。
鼓勵。3歲以后的寶寶有了一定的生活積累,加上思考能力的進步,他們能夠理解別人并且接受旁人的道理。這個時候,家長可以通過語言鼓勵,讓寶寶明白一個人的好處和舒服。培養(yǎng)寶寶的獨立意識,樹立自信,產(chǎn)生一個人睡的意愿。家長還可以帶著孩子去別人家做客,看到別人小主人自己一個房間,并且自己一個人睡覺的時候,當著孩子的面給予小主人稱贊。帶著孩子參觀小主人的房間,夸小主人的床很漂亮、很舒服等,寶寶會產(chǎn)生羨慕之情,并且希望自己也能有一個房間,能有一張自己的床。
轉(zhuǎn)移床位。如果害怕寶寶一時間接受不了這樣的環(huán)境轉(zhuǎn)變,父母可以在先在大床的旁邊放一張小床,等到寶寶在大床上睡著再把寶寶抱過小床上睡。但是,當寶寶獨自醒來的時候,家長要及時地出現(xiàn)在寶寶面前,并且安撫寶寶的心情,給予鼓勵和稱贊:“我們家的寶寶長大了,可以睡自己的小床了,寶寶很厲害!”。這樣既可以彌補寶寶情感的失落,又可以提高寶寶自己睡覺的信心和勇氣。
轉(zhuǎn)移房間。當寶寶接受了前面的分床睡時,父母就可以實施這個計劃了。每天晚上時間差不多的時候,就提前讓寶寶做好睡覺的準備。白天增減寶寶的活動量,晚上不做讓孩子太興奮的事情,營造安靜的睡覺環(huán)境,讓寶寶產(chǎn)生睡意。等待寶寶順利進入睡眠的時候,父母就可以和孩子分房睡了。
裝飾房間。給寶寶的房間加上寶寶喜歡的裝飾,可以減少寶寶對新房間的排斥。床、枕頭、杯子等都可以設(shè)計成有趣的東西,增加寶寶的興趣。在墻上貼一些可愛的圖片,還有父母的照片,還有其他很多的玩具。給寶寶設(shè)置一個溫馨、舒適、漂亮的房間。
需要注意的問題是:
讓與寶寶分房的時候,不要急,父母應(yīng)該考慮寶寶的心理接受能力。不能讓寶寶由此而產(chǎn)生了對獨自一個人睡覺的恐懼。在實施以上計劃的時候,有些孩子會在半夜醒來,跑進父母的房間要和父母一起睡,這時候,家長不能心軟,應(yīng)該堅守原則,不然就前功盡棄了。但是,遇到寶寶生病或挫折的時候,父母就應(yīng)該酌情給予寶寶關(guān)心和安慰了。
歡天喜地七仙女五六仙女下凡視頻
直巧慧鉛接搜歡天喜地七仙女碧脊,然后有視頻,一集集看,,講的就是他孝好們下凡的故事,好像第一集就有。
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