兒童播音練習(xí)故事

1、吸氣要領(lǐng)：吸氣要深入肺底，同時兩肋打開，胸壁站定

注意：腹壁站立是指小腹有意識的向丹田(臍下三指)的位置收縮，有繃緊的感覺，就像握緊了一個拳頭，而不是有意地向外鼓或向里凹。兩肋打開就是指身體兩側(cè)肋骨隨著氣息的吸入而撐開保持住，以使氣息下沉也有利于控制氣息。

吸氣量比平時的生活用氣要多，但又不要吸的過滿，如果吸的過滿就會很難被控制使用，一般達到七八成就可以了。但是氣息一定要吸的深，感覺氣流通過脊背向后腰及兩肋流入，逐漸的將整個腰都撐開了，有一種由上而下，由里而外擴張的力量。

2、呼吸要領(lǐng)：穩(wěn)勁、持久、自如。呼氣時保持住吸氣最后一刻的狀態(tài)，穩(wěn)住兩肋，使呼出的氣流能形成一股穩(wěn)定有力的氣柱，以滿足播音發(fā)聲的需要，提高發(fā)生效率。

3、換氣要領(lǐng)：換氣時，要保持住發(fā)聲結(jié)束時的氣息控制狀態(tài)不變，兩肋向外張，即完成補氣、偷氣的過程，接續(xù)后面的發(fā)聲。

擴展資料：

播音主持專業(yè)的發(fā)聲特點

1、以實聲為主的虛實結(jié)合，聲音清晰圓潤

播音發(fā)聲音色要大方、干凈、積極，裝飾成分較少，用聲一般在中聲區(qū)偏低的部分，很少使用假聲。

2、聲音變化幅度不要太大，但層次豐富，表情達意準確

由于我們的聲音要通過傳輸設(shè)備進行傳播，所以要求發(fā)聲的聲音集中、均勻，對比適度、無雜質(zhì)，其他聲音背景中應(yīng)該具有較較強的穿透力，以減少在設(shè)備傳輸過程中的損耗。

3、接近生活中口語用聲，狀態(tài)自如，聲音流暢

播音發(fā)聲是對生活中口語發(fā)聲的規(guī)范、提煉和升華。

最主要的，練氣息

是跟播放器里的老師跟讀嗎？我同事說有個 三師教育直播平臺上有免費的在線作業(yè)輔導(dǎo)，老師免費在線給孩子輔導(dǎo)，老師在線時間都是在孩子做作業(yè)的時間，你也可以把娃的課本拍照下來，發(fā)到老師的直播間讓老師給娃帶讀的，掃碼就能上傳作業(yè)到直播間了，還可以講解呢。

你的理解能力最重要，然后就是感情。

衛(wèi)視不播，網(wǎng)綜。

要學(xué)會繞口令
不要怯場

多練氣
多說 繞口令！游泳也有 幫助
多 去參加一些外面得活動，提高自己

根據(jù)相關(guān)信息了解得知，驚悚練習(xí)生里看直播的是求生者。

YY里pia戲模版什么劇本都有

多找找會有的