十年啞巴小說在線閱讀

前川，
飛流直下三千尺。

1. :

3.老師我欺騙了您我抱歉您名聲小事病人安危才大事現(xiàn)我看病人面臨著死亡威脅我能再沉默了作醫(yī)生我需要對我病人負責對生命負責

4.已經做好被老師開除準備了了病人安危和老師名聲認做正確所坦、平靜

1.，。：“？”“，”。

3.老師，我欺騙了您。我很抱歉，但是，您的名聲是小事，病人的安危才是大事?，F(xiàn)在，我看到一個病人面臨著死亡的威脅，我不能再沉默了，作為一個醫(yī)生，我需要對我的病人負責，對生命負責！

4.他已經做好被老師開除的準備了，但是為了病人的安危和老師的名聲，他認為這么做是正確的，所以，他很坦然、很平靜。

“啞巴”學生
從前，東非地區(qū)有一位很有名的醫(yī)生。他的醫(yī)術很高明，不過從來不肯把自己的醫(yī)術傳授給別人。后來年紀大了，他才答應只收一個學生，而且這個學生必須是個啞巴。

在醫(yī)生居住的那座城里，有一位貧苦的女人，這一天，她對自己惟一的兒子說：“孩子，媽媽沒有錢供你念書，你裝成啞巴去學醫(yī)吧，學好了醫(yī)道，好為人們解除病痛。記住，無論醫(yī)生怎樣考驗你，你都要克制住自己，萬萬不可以說話?！?

孩子答應了母親的要求，第二天就去求拜醫(yī)生。 醫(yī)生問孩子的母親：“ 你的孩子生下來就是啞巴嗎？” “是的， 醫(yī)生。” 母親回答說。

醫(yī)生收下了孩子，可他仍不放心，便用各種方法進行試探，但孩子始終沒說一句話。最后醫(yī)生確信這是一個“啞巴”，便開始向他傳授各種醫(yī)術?！皢“汀睂W生勤奮聰明，伶俐好學，老師感到很滿意。幾年過去了，孩子學到了許多“絕招”，不少疑難病癥他都可以獨自處理了。

一天，來了一個病人，說他頭痛得很厲害。醫(yī)生診斷后對病人說：“必須馬上動手術，否則會有生命危險！”病人同意了。腦殼被揭開后，大家都嚇了一跳，原來，里面寄生著一條白蠕蟲，蟲子一動，病人就痛得要命。于是，醫(yī)生拿出一把細鉤子，打算把蟲子鉤出來。“啞巴”學生像往常一樣，全神貫注地觀察著老師的動作。這時，他突然想到：“這樣的手術很危險，萬一鉤不出蟲子而傷了病人的腦子，后果十分嚴重、，應該采取別的辦法才好，可是，如果我說出了自己的治療方法，就會立刻暴露了我不是啞巴，欺騙了老師，他會趕我走的。”他急得直冒汗，再想：“如果我不說，病人就會發(fā)生意外，造成他終身痛苦，這樣不但沒有盡到醫(yī)生的職責，還會壞了老師的聲譽。”

“啞巴”學生終于說話了。“老師，”他平靜地說，“你這樣做太危險了?！?

說完，他接過老師手里的鉤子，放在火上烤了烤，拿過來挨近蠕蟲。蠕蟲被炙熱的鉤子燙著了，開始蠕動起來，很快就爬出了病人的腦子。接著，“啞巴”學生縫合了刀口。醫(yī)生聽“啞巴”學生突然開口說話了，驚奇萬分，但他還是允許學生做完了手術。

“你不是啞巴，為什么欺騙我？”手術后，老師質問自己的學生，并打算趕走他。

這時，學生坦然回答說：“是的，老師，我欺騙了您，很對不起您。不過，那是為了學到醫(yī)術?？涩F(xiàn)在，看見病人受到死亡的威脅，作為一個醫(yī)生，我不能再沉默了。如果老師萬一失手，不但病人有生命危險，而且還會損害老師的名聲……”

老師聽了很受感動，說：“我的孩子，你做得對。我的名聲倒是小事，病人的安危才是大事??！”

從前，東非地區(qū)有一位很有名望的醫(yī)生。他的醫(yī)術很高明，不過從來不肯把自己的醫(yī)術傳授給別人。后來年紀大了，才答應只收一個學生，而且這個學生必須是個啞巴。 在醫(yī)生居住的那座城里，有一位貧苦的女人，這一天，她對自己唯一的孩子說:“孩子，媽媽沒有錢供你念書，你裝成啞巴去學醫(yī)吧，學了好醫(yī)道，好為人們解除病痛。記住，( )醫(yī)生怎樣考驗你，你( )要克制住自己，萬萬不可說話?！?孩子答應了母親的要求 第二天就去求拜醫(yī)生 醫(yī)生問孩子的母親 你的孩子生下來就是啞巴嗎 是的 醫(yī)生 母親回答道 醫(yī)生收下了孩子，可他仍不放心，便用各種方法進行試探，但孩子始終沒說一句話。最后醫(yī)生確信這是一個“啞巴”，便開始向他傳授各種醫(yī)術?！皢“汀睂W生( )，老師感到很滿意。幾年過去了，孩子學到了很多“絕招”，不少疑難雜癥他都可以獨自處理了。 一天，來了一個病人，說他的頭痛得很厲害。醫(yī)生診斷后對病人說:“必須馬上動手術，否則有生命危險!”病人同意了。腦殼被揭開了，大家嚇了一跳，原來，里面寄生著一條白色的蠕蟲，蟲子一動，病人就痛得要命。于是，醫(yī)生拿出一把細鉤子，打算把蟲子鉤出來?！皢“汀睂W生像往常一樣觀察著老師的動作。這時，他突然想到:“這樣的手術很危險，萬一鉤不出蟲子而傷了病人的腦子，后果是十分嚴重的，應該采取別的辦法才好?？墒牵? )我說出了自己的治療方案，( )會暴露了我不是啞巴，欺騙了老師，他會趕我走的?！彼钡弥泵昂?，再想，“如果我不說，病人也許會發(fā)生意外，造成他終身痛苦，這樣( )沒有盡到醫(yī)生的職責，( )會壞了老師的聲譽?！?“啞巴”學生終于說話了?！袄蠋?，”他平靜地說，“你這樣做太危險了?！?說完，他接過老師手里的鉤子，放在火上烤了烤，拿過來挨近蠕蟲。蠕蟲被熾熱的鉤子燙著了，開始蠕動起來，很快就爬出了病人的腦子。接著，“啞巴”學生縫合了刀口。醫(yī)生聽啞巴學生突然開口說話了，驚奇萬分，但他還是允許學生做完了手術。 “你不是啞巴為什么欺騙我?”手術后，老師質問自己的學生，并打算趕走他。 這時，學生坦然地回答說:“ ?！?老師聽了很受感動，說:“我的孩子，你做得對。我的名聲倒是小事，病人的安危才是大事啊!”

是個勤奮，好學，敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德。