pep英語三年級上冊unit2第二課

第二單元 一次通話

今天是星期三，海倫沒有來學校。她生病了。蘇洋中午打電話給她。

你好!

你好，是海倫嗎?

我是海倫。

嗨，海倫。我是蘇洋。今天你為什么沒有來學校?

我生病了。我正呆在床上。

你哪里不舒服?

我頭痛而且嚴重咳嗽。

我聽到很難過。我希望你早點好起來。



你現(xiàn)在怎么樣?

我仍然不舒服。

你吃藥了嗎?

吃了好多。

放學了。我可以給你一些水果。

謝謝。

再見。

新目標的嗎?

盛產(chǎn)/財富充分......免除某人。從別人的原諒......從避免（免費）放棄......適應某人。與人提供......適應自己，適應......占發(fā)言權(quán)（明）......理由指責某人。指責，指責別人......熟悉......與/行為的代理人通知某人...... ......采取行動的權(quán)利......工作;跟著......行動加起來達到總......調(diào)整自己去適應......不得不承認的允許......做廣告的廣告商尋求找到... ...提醒某人。對某事。通知某個人建議與某人。對某事。討論的東西與別人同意某人。 /某事物。同意某人，某事旨在瞄準...... ......允許考慮，理解......可證，容忍......數(shù)額相當于，平等......答案負責，保證......呼吁某人。討價還價。對于一些把人呼吁適用于某人。討價還價。問某人......某人任命。到約會，一個人的......方法SB的任命。上/某事有關(guān)。對于一些與人打交道上......批準滿意爭辯/反對某人。約/某事上。爭論與某人對某事某人爭論。進/出做某事的。說服某人做某事或不做某事源于......從產(chǎn)生，引起安排與某人。針對/某事有關(guān)。與某人某事達成一致索要請求......; ......要......要;通過詢問發(fā)現(xiàn)......評估/點名......征稅，罰款...分配要分配給...... ......幫助某人。有某事。 /在做某事。幫助某人某人保證。使得有人相信的東西出席專心......，注意...... ...... ......屬性的歸屬（怪）的......利用利用自己......清醒認識...... ...... ......蘆原的補助（獎勵）......砰事物。到某人。強行灌輸?shù)臇|西給別人討價還價上做某事。同意做乞求某人...的。請求......乞求別人乞討......相信信任......屬于屬于......屬于/與/ ......應歸在一個特定的類別，派系和其他競標......某人。有人表示......怪事物。對某人。 ......有人責怪大火與某事。燃燒;輝煌燦爛;啟發(fā)......吹掉吹掉;熱水，蒸汽等放開憤怒熬了過來，激動借事物。從/ SB的。借用別人......打擾......關(guān)于某人。對于......懶得過問做某事。 /做某事。擔心什么，擔心在休息休息，打破打破在干擾，中斷折斷突破;突然停止說話;斷絕突破戰(zhàn)爭，火災等突然分手破碎，破碎;分裂;學校期末分散的帶來的事業(yè)，并把......把某人?；刈?.....把某人返回到生產(chǎn)，輸出;引進時裝等帶來過如此成功的;建成......帶出這樣呈現(xiàn)......; ......把通過重振這么說......渡過難關(guān)帶來做......蘇醒建立在依賴，依靠......; ......目前建立......建立逐步建立...... ......沖進入侵;起病突然爆裂/后突然來了......在計算/后計數(shù)......期待......呼吁要求的需要;打和呼喊......

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