英語九年級u4文章

自己用有道翻譯

　Our parents love us very much. But sometimes we feel our parents love us in the wrong way.

　　Now, we are middle school students. Our parents don't want us to do anything except study. If we want to help them do some housework, they say,"You should read books in your room_"Sometimes we want to make some toys, such as model planes or boats, but they usually say,"Better not do this, I can buy everything you like. It is important for you to study hard.”

　　Fathers and mothers! We know that you want to be good parents. But we have grown up and so we should learn how to organize our time, for study, housework and fun, by ourselves!

我們的父母愛我們。但有時我們會覺得我們的父母愛我們的方式是錯誤的。
現(xiàn)在，我們是中學(xué)生。我們的父母不希望我們做任何事情除了學(xué)習(xí)。如果我們想幫助他們做一些家務(wù)，他們說，“你應(yīng)該在你的房間里面讀書。有時我們想做一些玩具，如模型飛機或船只，但他們通常會說，“最好不要這樣做，我可以買你喜歡的一切。努力學(xué)習(xí)對你很重要。”

父親和母親！我們知道你想成為好父母。但我們已經(jīng)長大了，所以我們應(yīng)該學(xué)會如何學(xué)習(xí)，安排我們的時間，做家務(wù)和自已找樂趣！

貌似沒有出版的

第九章也可以分成上、下篇.上篇寫“我的好朋友彼得大伯”；小說很重視大人講故事對兒童的影響.馬車夫就常給“我”講故事,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了.本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼.下篇寫“我”和 “三個小少爺”的友誼.“近朱者赤,近墨者黑”,朋友對一個人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響.小說如實地寫了“我”對三個小少爺?shù)暮酶泻土w慕.外婆支持“我”和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車夫彼得也堅決反對.馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭吵,這次“爭吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶.

第九章也可以分成上、下篇。上篇寫“我的好朋友彼得大伯”；小說很重視大人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫“我”和 “三個小少爺”的友誼?！敖煺叱?，近墨者黑”，朋友對一個人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。

小說如實地寫了“我”對三個小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭吵，這次“爭吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。

“好事情”名字的由來：因為每次叫他吃飯或喝茶的時候，他總回答一句“好事情”好事情是一個外祖父的房客，是一個做實驗的人，所有人都不喜歡他，但是阿廖沙卻很喜歡他，好事情是他的朋友好事情作為一個優(yōu)秀的科學(xué)家，為了真理而獻身，勇于面對世俗的譏諷，一心鉆研科學(xué)，并且是一個喜歡小孩子的人，思想幽默，風(fēng)趣幽默----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- END

一般叫九兒是因為數(shù)字當(dāng)中九是最后一個一位數(shù)的數(shù)字，一般父母給小孩取這個名是把她當(dāng)最疼愛的。九也是吉利的數(shù)字，，一般在古文中用到，，

還有中國人喜歡九字，還說什么九天玄女啊，這內(nèi)的

第九章可以分成上、下篇。

上篇寫“我的好朋友彼得大伯”；這個馬車夫就常給“我”講故事，不過他講故事的本領(lǐng)遠不如外婆、外公。

下篇寫“我”和“三個小少爺”的友笑舉誼。小說如實地寫了“我”對三個小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅決反對他們交往。

馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭吵，這次“爭吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼，原文很適合用作俄語教材。

藝術(shù)特色

《童年》是高爾基積一生童年生活之素材而寫成的一部小說，充滿童趣畝升清。它用兒童純真無邪的眼光，通過思考和感悟，抒發(fā)童年的歡樂和初涉人生的艱難苦楚。比如，他始終記得父親下葬時被活活埋入墓穴的一只小蛤??；他喜歡在雪地上觀察小鳥，喜歡在花園里營造自己的一角；他常迅前常在夏夜的星空下沉思和閱讀《安徒生童話》，并由此不時感到驚喜和感悟，等等。

小王子原本孤獨地住在一個屬于自己的星球上，這個星球很小很小，猶如小王子的一個屋子。在那里，小王子種了一顆玫瑰花，這顆花每天都陪伴著小王子。一天，小王子離開了他的家。告別的時候，玫瑰花和小王子都很傷心，最后小王子忍痛離開。
讀到這里，我也感到眼睛酸酸的，既然他們彼此舍不得對方，為何小王子還要離開呢？也許小王子想看看外面的世界，畢竟小王子的家實在是太小了。
小王子一路旅行，最后來到了地球。在地球上，他遇到了一只在等待她的王子出現(xiàn)的狐貍。狐貍愛上了小王子。
小王子在地球上有快樂有悲傷。朋友給了他快樂，但是有時候思念自己星球上的玫瑰花時，他會莫名的悲傷。
最后小王子決定回家。狐貍苦苦哀求小王子流下來陪她，但是小王子回家的決心沒有被打動，為了那多玫瑰，他還是要回家。
讀到這里，我又有些不明白，為了一朵玫瑰花而離開地球、離開地球上的朋友、離開深愛他的狐貍。拿到那多玫瑰花比這些都珍貴。
也許是小王子在外面累了，覺得家里的那多玫瑰花才是他的最愛。