八年級下冊英語17頁1c的翻譯

不好意思，同學，老師沒有書，老師手機也沒法跳過～你可以拍照過來，也可以問老師別的題～

Picture呢？

Section B
1c Listen and circle the things Tom wants from his room_
Mom:Hello.
Tom:Hi,Mom_Could you bring some things to school for me?
Mom:OK.
Tom:I need my English books…
Mom:English books?Where are your English books?
Tom:Hmm,they’re on the chair … Oh,no,they’re under the radio.
Mom:OK.
Tom:And I need my ruler.It’s on the bed.And my notebook.
Mom:Where’s your notebook?
Tom:Uh,I don’t know.Oh… it’s under the model plane in the bookcase.And Frank’s tape.He needs it
Mom:Where’s his tape?
Tom:Oh,it’s in the tape player.
Mom:OK.Meet you at one at your school.
Tom:Thanks,Mom!

穿越河流上學
你怎樣上學？走路還是騎自行車？乘公共汽車還是坐火車？對許多學生來說猛橡數(shù)，上學是一件很容易的事情。但是對中國的一個小村莊里的學生來說，是困難的。在他們的學校和村莊之間有一條非常大的河。河上枝首沒有橋，而這條河流的太快不能坐船。因此這些學生靠滑鐵索來過河上學。
一個11歲的小男孩梁梁每個上學日都這樣過河上學。但是他并不害怕?！拔覑酆屯瑢W一起玩。并且我愛我的老師”。
很多學生和村民從未離開這個村莊。有一如敏座橋是他們的夢想。他們能實現(xiàn)他們的夢想嗎？

　活動目標：

　　1、說：who is it? Its me，唱《誰在敲門》的歌曲；

　　2、復習學過的“打電話”、“小熊的全家”、“紅黃綠”的兒歌。

　　重點難點：

　　1、學會 Who is it? Its me的說法及用法，學會歌曲；

1.10筐香蕉連筐共重58+53+42+47+49+62+51+63+48+47=520（千克）
凈重:520-23=497(千克）
因為凈重就是平均重量=總重量/個數(shù)

　活動目標：

　　在小昆蟲找食物的情境中，鞏固不同的數(shù)數(shù)方法，并嘗試探索學習物體呈分閉式排列的方法。

　　活動準備：

　　故事PPT、南瓜屋展板。

木有課文！16頁有

154/7*3*3

自己做!!!