初中生用英語介紹自己的家鄉(xiāng)包頭

一天，小草在哼著小調，無拒無束地享受著人類給他的沒好環(huán)境。突然，從不遠處非來一“位”不速之客——塑料袋。 小草對這位不速之客的到來感到奇怪，便問他：“為什么你會到這里來？我可不太喜歡你呀1塑料袋說：“人類只拿我們裝東西，覺得我們沒用了...

賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》

梅蒂欣· 梅蘭可莉
在《東方花映冢》里初次登場
旁邊的跟梅蒂欣一樣也是人偶但沒有具體的描述

啟新?。。?！

那個時候還是初一，一個年級大約有六百個初一新生，他們在一個新建的教學樓里上課。以前都是平方、土路。

? 小玉是這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的?；?，那個時候，雖然還沒有發(fā)育成熟，但是她的好身材已經(jīng)顯現(xiàn)出來，因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的女生都不穿裙子，因為那樣會被罵“騷貨”。所以，運動長褲和牛仔長褲是最常見的了。小玉經(jīng)常穿緊身牛仔長褲，遠處看時已經(jīng)曲線玲瓏，走起路來輕飄飄的。頭發(fā)疏密均勻，扎著馬尾，皮膚很白。走過她的身邊時，總有一股淡淡的清香，聲音像鈴鐺一樣好聽。

? 可是在這個學校里面卻流傳著各種關于小玉的負面新聞，“她太臟了，很少洗澡”，“她又跟那個誰誰誰談戀愛了”，“她又換男朋友了！”，“她都被大勇摸遍了”，“她跟才哥在樓道接吻了……”，“騷貨！”……很少有人知道其中的真假，只是知道，說這種話的人，非常多。連平時感覺人品也非常好的學生，偶爾也說上一兩句她的閑言碎語。

? 小寶是一個非常老實內向的學生。在他的心中，當班長是好學生，所以他成了八班的副班長；好好學習是好學生，所以他在班里的名詞排到第二；積極參加班級活動是好學生，所以他運動會努力取得名詞。所以，他很優(yōu)秀；所以，他在這個級部也小有名氣了。

? 可是在這個學校里卻也流傳著小寶的負面新聞，“小寶真冷漠，都不搭理人”，“小寶就會裝逼，他的朋友們都跟他不那么親近啦”，“小寶很花心”……小寶知道這些新聞的真假，“小寶冷漠”只是因為小寶很老實，他不會說話，說話有時跟不上節(jié)拍；“小寶就會裝逼”只是因為他想當一個本分的好學生?！靶毣ㄐ摹毙侣劦膫鏖_是因為小寶跟小玉的一段戀情……

小玉跟小寶不是一個班，之前甚至都不認識。小玉是?；?，自然有很多男生偷偷的或者光明正大的追；小寶在別人眼里很優(yōu)秀，自然也有很多女生追。追小寶的女生也是一個挺漂亮的女生叫小西，她跟小玉是一個班，并且經(jīng)常在一起走。那個時候流傳傳筆記本，筆記本都是密碼本，里面每一頁都非常好看。小西經(jīng)常在筆記本里寫很多有哲理的謎語和自己的心事給小寶，跟小寶聊天。小寶每次都特別期待筆記本里面的內容，因為小孩子的好奇心，并且都能認真解答筆記本里面的謎語和自己的感想。漸漸的筆記交往越來越來頻繁。

? 然而，漸漸地，讓小寶期待的成了每一次信使的到來。沒錯，幫小西送筆記本給小寶的是小玉。有時小玉給小寶送完小西的信，會跟小寶在晚上回宿舍的路上聊天。那個時候，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學每天晚上都有晚自習，晚自習是自由自習。晚自習結束之后，住宿的學生，穿過教學樓、辦公樓、藝體樓，到達宿舍樓，東邊是男生宿舍，西邊是女生宿舍。因為一般男生都會去送女生，所以小寶經(jīng)常穿過女生宿舍，送下小玉，再會男生宿舍。每次在路上跟小玉聊天之后，小寶都特別開心。

? 可能小寶愛上了小玉。有時候，小寶晚上躺在被窩里面，一想到小玉，就想立刻見到她，在她身邊有淡淡清香，有銀鈴般的笑聲……偶爾有時，甚至想她想的好像有好多螞蟻在往他心里鉆一樣，那樣很不舒服，但是感覺甜甜的。但是小寶需要真實的告訴每天給他精心寫筆記的小西了。

? 同時，因為男生女生在一起走，在那個時候是特別敏感的一件事情。小寶的朋友看到了，小寶開始聽到各種小玉的流言蜚語。小玉的朋友看到了，小西的朋友也看到了。小寶需要澄清這件事情了……

（圖片來源于Google Images）

書包里的故事
即使青春是一朵嬌艷的花，但我明白，一枝獨放的永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包里的春天?！}記
書包里的故事很多，它代表我兒時的記憶。書包里的紙條將永遠留在我的心中。
課上的昏昏沉沉，總是打不起精神，我想我該是病了，可我依然咬著牙堅持，最后卻依然扛不住病魔，我課上到一半就被接去了醫(yī)院?；氐綄W校已經(jīng)很晚了，夜空中星星發(fā)著小而微弱的光。我推開教室的門時像：“作業(yè)該擦了吧，我又不知道任何人的電話，該怎么辦？”可是，走到座位上我驚奇的發(fā)現(xiàn)書包居然收拾好了，我小心翼翼的將書包打開，發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么？
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦！要好好的養(yǎng)病，作業(yè)幫你抄好了，不會可以問我哦！加油！”又是一張：我們在等著你！還有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進來，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學們對我的關心??！
我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了，不再孤獨，不再一個獨自發(fā)光，它們全都在天上，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑！我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學們關愛的紙條，向家的路上走去。
書包里的紙條我放在了盒子里，這將會是我的回憶。書包里積聚著關愛，它是我青春的故事；我關愛的故事；我友誼的故事，它將永遠留在我的心中！友誼之水將聚成大海，形成春天！

童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。

記得那時我三年級的時候了，當時的作業(yè)在小小的我面前顯得很多，我做作業(yè)，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經(jīng)常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒，幾天后就會卷邊折頁，變?yōu)榱艘槐尽芭f書”。

可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候，竟整齊地排列著，一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。

終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。

客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個個從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個仔細壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的心田。我點著腳回到床上，卻是一夜無眠……

之后的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天，當我翻開書本看到久違的一個細小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發(fā)生的一樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕里……

小雨在作文大賽中得了一等獎，她把獎狀貼在墻上，把金光閃閃的獎章放在自己的書包里。各種文具看見了都想戴戴這枚獎章，于是他們爭論起來。



首先，是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說:“我的功勞最大，要是沒有我，鉛筆、橡皮、轉筆刀還不知道都跑到那里去了呢?小主人還怎么寫作文呢?”



愛美的橡皮小姐哭著說:“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒有我小主人怎么改正她的錯誤呢?”



轉筆刀弟弟聽了橡皮的話，很不樂意，他委屈的說:“和我比起來你那點功勞算什么?鉛筆粗了、斷了的時候還不是我，挺身而出嗎?為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了!”



鉛筆先生這個時候也來勁了，他挺胸抬頭的說:“我的功勞才最大呢?要是沒有我，小主人用什么寫作文呢啊?看看為了小主人能寫好作文，我可矮了整整一大截啊!”



書包里的各種文具，爭得面紅耳赤，不可開交。正在這時，一只小手把金牌拿走了，鉛筆急了:“是誰?是誰?是誰把我的獎牌拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的，這塊金牌應該是屬于小主人的，沒有他的勤奮努力，怎么會有今天的獎牌呢?”聽了書包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說:“我們知道了，以后我們會為小主人好好服務的.

1、數(shù)字鄉(xiāng)村整體規(guī)劃設計

要堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，按照當?shù)氐膶嶋H情況，因地制宜的建設數(shù)字鄉(xiāng)村，做好整體設計，明確目標及重點任務，統(tǒng)籌數(shù)字鄉(xiāng)村和智慧城市的建設，促進城鄉(xiāng)融合發(fā)展。

2、探彎鋒梁索鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟新業(yè)態(tài)

通過深化制度機制創(chuàng)新，加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村數(shù)字化轉型，讓現(xiàn)代化技術和農(nóng)村各領域各環(huán)節(jié)能夠深度融合，推動農(nóng)村生產(chǎn)的智能化，經(jīng)營的網(wǎng)絡化，提高農(nóng)村的產(chǎn)出率、生產(chǎn)率機資源利用率。

3、完善鄉(xiāng)村新一代信息基礎設施

需要加快基礎設施共建共享，打造集約高效、綠色智能、安全適用的鄉(xiāng)村信息基礎設施。

4、完善設施資源整合共享機制

加大統(tǒng)籌協(xié)調和資源整合力度，打通已有分散建設的涉農(nóng)信息系統(tǒng)，將涉農(nóng)政務的信息資源有效整合。

5、完善“三農(nóng)”信息服務體系

聚焦農(nóng)民生產(chǎn)生活實際需求埋運，通過網(wǎng)絡技術手段，推動遠程醫(yī)療延伸到鄉(xiāng)村。

6、探索鄉(xiāng)村數(shù)字治理新模式

促進信息化與鄉(xiāng)村治理深度融合，補基旅齊鄉(xiāng)村治理的信息化短板，提升鄉(xiāng)村治理智能化、精細化、專業(yè)化水平。

7、探索數(shù)字鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展機制

抓好網(wǎng)絡扶貧行動和數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略的無縫銜接，探索建立與鄉(xiāng)村人口知識結構相匹配的數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展模式。

家鄉(xiāng)人就是指和你是同一個地方出來的人，然后你們這在其他省份有見到，就可以說是家鄉(xiāng)人。