初中生英語(yǔ)課外閱讀技巧

一讀 二做 三多反思

課外閱讀的方法與技巧如下：

1、動(dòng)筆墨多讀書(shū)。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。在讀書(shū)過(guò)程中，把你以為用得好的詞語(yǔ)，寫(xiě)得好的句子或精彩的段落，隨時(shí)用筆圈點(diǎn)勾勒出來(lái)。在你讀不懂的地方隨時(shí)用筆作個(gè)記號(hào)，待通篇讀完后再認(rèn)真思考或向別人請(qǐng)教。

2、勤查字典、詞典。

3、勤記筆記或?qū)戦喿x心得。在讀書(shū)過(guò)程中，把書(shū)中精美的句子、精彩的段落摘抄下來(lái)，這樣日積月累，持之以恒，充實(shí)和豐盛自己的知識(shí)。

4、勤于思考，積極討論。讀完一篇文章要回過(guò)頭來(lái)想一想，這篇文章主要寫(xiě)的是什么，還要想一想作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么，是為了闡明什么。遇到個(gè)人難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以讓別的同學(xué)也讀一讀那篇文章，然后共同討論。

初中英語(yǔ)閱讀理解的八大技巧如下：

1、弄清文章大意要跳過(guò)空格，瀏覽全文，理解文章的大意，特別要注意讀懂文章的第一句，這一句通常不設(shè)空格，它對(duì)我們理解文章的主旨起著非常重要的作用。

2、作好句法分析通過(guò)句法分析弄清楚要填的詞是在句中充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ)還是賓語(yǔ)等。

3、考慮詞形變化是名詞或代詞要考慮是該用單數(shù)還是用復(fù)數(shù)；是人稱(chēng)代詞是用主格還是賓格。

4、注意固定搭配根據(jù)空格前后之間的固定搭配關(guān)系來(lái)分析。

5、運(yùn)用基本常識(shí)如臺(tái)灣是中國(guó)最大的島，道路、街道、河流等兩邊或兩岸等。

6、利用上下語(yǔ)境就是利用上下文的意思與結(jié)構(gòu)來(lái)填空。

7、抓住語(yǔ)篇標(biāo)志如but，although，first，then，finally等。

8、別忘所給提示一定要結(jié)合所給的首字母或者供選擇的詞匯來(lái)考慮。

聽(tīng)力:上課專(zhuān)心聽(tīng)老師的英語(yǔ)，這是一個(gè)很好的辦法，老師講的都是要跟你們同一個(gè)水平的，不然你們會(huì)聽(tīng)不懂，所以多多聽(tīng)老師上課時(shí)說(shuō)的英語(yǔ)是一個(gè)好辦法

課堂中老師播放的課文錄音是很好的聽(tīng)力材料，這個(gè)是跟你們課文同步的，所以上課專(zhuān)心聽(tīng)，課后用這些材料反復(fù)聽(tīng)課文，聽(tīng)到自己能聽(tīng)一句，寫(xiě)一句是最好的

課后還可以上網(wǎng)找一些適合你們年齡的一些動(dòng)畫(huà)片跟歌曲來(lái)看看，聽(tīng)聽(tīng)，就算不太聽(tīng)得懂，但對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感是很有幫助的



閱讀:

課后，可以到書(shū)店買(mǎi) “書(shū)蟲(chóng)” 系列叢書(shū)(綠顏色的書(shū))里面的都是名著或有趣的故事，但是是用很簡(jiǎn)單的文字復(fù)述的，而且還是中英對(duì)照的，非常好用。

還有一些你們學(xué)校定的報(bào)紙啊，里面也一定會(huì)有文章，可以認(rèn)真看下



說(shuō)到閱讀技巧，其實(shí)一篇文章不用每個(gè)字都要弄懂意思，要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文猜生詞意思，不要一遇到不懂就查字典，要先猜，看完，做完，再查，這樣就可培養(yǎng)自己的閱讀能力，也可以提高閱讀速度



寫(xiě)作

多看別人怎么寫(xiě)的

其實(shí)跟寫(xiě)中文作文一樣，我們都是從模仿開(kāi)始的

所以多注意別人是怎么寫(xiě)的，好的還可以背下來(lái)

還有最重要的就是多練

初中的話，你可以多多寫(xiě)日記，用自己學(xué)的句子，簡(jiǎn)單的寫(xiě)寫(xiě)日記，每天都能堅(jiān)持下來(lái)的話，你的寫(xiě)作水平一定能提高



這些就是我的建議

希望對(duì)你有用

還有最后一句話:方法永遠(yuǎn)都是適合你的才是最好的

《鋼鐵是怎樣煉成的》

去圖書(shū)館看看唄

個(gè)人感覺(jué)，我從來(lái)也不看什么英語(yǔ)書(shū)籍，因?yàn)槲腋杏X(jué)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，各科的任務(wù)量都不小，應(yīng)該沒(méi)什么時(shí)間全心投入英語(yǔ)中去看書(shū)記，我認(rèn)為還是應(yīng)該平時(shí)做好練習(xí)冊(cè)中的閱讀理解就可以了，不必逐詞翻譯，大概意思弄明白就可以，至于里面的生詞就在于平時(shí)的積累了。

如果非要看書(shū)，可以看下《書(shū)蟲(chóng)》 英漢對(duì)應(yīng) 經(jīng)典文章 對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助

D C B D C

個(gè)人感覺(jué)，我從來(lái)也不看什么英語(yǔ)書(shū)籍，因?yàn)槲腋杏X(jué)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，各科的任務(wù)量都不小，應(yīng)該沒(méi)什么時(shí)間全心投入英語(yǔ)中去看書(shū)記，我認(rèn)為還是應(yīng)該平時(shí)做好練習(xí)冊(cè)中的閱讀理解就可以了，不必逐詞翻譯，大概意思弄明白就可以，至于里面的生詞就在于平時(shí)的積累了。

如果非要看書(shū)，可以看下《書(shū)蟲(chóng)》英漢對(duì)應(yīng)經(jīng)典文章對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助

《桃花源記》對(duì)比閱讀



老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來(lái)，能相容否？”對(duì)曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻枲(xǐ麻)之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來(lái)，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚(yú)肉，此殊不缺也。惟計(jì)口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钪x而從之。又戒曰：“子來(lái)或遲，則封穴矣?！逼饶?，與老人同出。

(南宋?康與之《昨夢(mèng)錄》)

1.給下列加點(diǎn)字注音并釋義：

(1)勿攜金珠( )

(2)薪米魚(yú)肉( )

2.區(qū)別下列語(yǔ)句中“之”的用法、含義。

(1)老人引楊氏入山之大穴

(2)與眾共之

(3)楊謝而從之

3.在括號(hào)中填寫(xiě)下列句子中省略的部分。

( )又戒曰：“子來(lái)或遲，則封穴矣?！逼饶海? )與老人同出。

4.楊氏答應(yīng)了要定居穴中嗎？由哪幾句話可看出來(lái)？



5.穴中人為什么不讓楊氏“攜金珠錦繡珍異等物”呢？





參考答案：

1.xié帶 xīn柴

2.(1)的。(2)代“衣服……之屬”。(3)代“穴中人”。

3.穴中人 楊氏

4.同意。“楊謝而從之”

5.因?yàn)槟切〇|西會(huì)引起人們的貪欲，造成分配的不平等，那么這個(gè)地方也就不會(huì)安居樂(lè)業(yè)了。