展示優(yōu)秀范文初中生英語(yǔ)

1、數(shù)學(xué)，沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活。

　　2、在開(kāi)學(xué)的前幾天拼命趕作業(yè)，而且還把假期作業(yè)偷偷從中間撕幾張。

　　3、夕陽(yáng)下，寫(xiě)作業(yè)的女孩！

　　4、暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，開(kāi)學(xué)自?huà)鞏|南枝。

　　5、我很憔悴，我就是不想寫(xiě)作業(yè)。

　　6、假期要結(jié)束了，哪個(gè)小朋友幫我寫(xiě)作業(yè)。

寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文可不是一件容易的事。首先要做到優(yōu)美詞句的積累，多讀書(shū)多看報(bào)，為將來(lái)的寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我和大家分享關(guān)于以展望未來(lái)為話(huà)題的優(yōu)秀范文示例相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
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?? 童年，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，成長(zhǎng)，正在慢慢到來(lái)。把握當(dāng)下的時(shí)間，用自己的努力跑出一條最美的弧線(xiàn)，讓自己未來(lái)綻放的美麗。 回首童年 窗外，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌，綠茵茵的草地上幾個(gè)孩子在踢著腳下的足球。我面對(duì)著那高高的試卷無(wú)語(yǔ)，我似乎看見(jiàn)我的身影穿梭在那些熟悉卻又陌生的地方。

?? 我看見(jiàn)在那些夜晚我靠在奶奶的腿上數(shù)著天上的星星，一顆，兩顆，三顆。我看見(jiàn)我跟小伙伴們?cè)诤舆叧嘀_與浪花嬉鬧，說(shuō)著有些幼稚的故事。我看見(jiàn)我折的紙飛機(jī)飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)......腦海浮現(xiàn)那些親切的畫(huà)面，坐在窗前的我傻傻的笑了笑。如果可以，我多么想有一座哆啦A夢(mèng)的時(shí)光倒流機(jī)啊，可惜的是那是虛構(gòu)的，只能想想而已。儼然，時(shí)光已經(jīng)在我們的臉上刻下了漸漸成熟，褪去了它的稚嫩。不過(guò)想想也是不錯(cuò)的，天馬行空的感覺(jué)也是棒極了的。回首著童年，我也在展望著未來(lái)。

?? 展望未來(lái)，每個(gè)人都希望自己有個(gè)美好的未來(lái)，我當(dāng)然也不例外。我的夢(mèng)想海闊天空，文字堆砌的世界干凈而美好，它們就像風(fēng)箏。而我，必須努力抓住那些風(fēng)箏線(xiàn)，抓住機(jī)會(huì)才能見(jiàn)到那所謂的遠(yuǎn)方和光明。一個(gè)人的一生不可能十全十美，總要經(jīng)歷一些風(fēng)浪，不努力的人永遠(yuǎn)過(guò)不了那片海，但努力過(guò)的人卻有機(jī)會(huì)上岸。

?? 因此，我更加明白，人生是好是壞，取決于我是否有堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的拼搏力。所以我想，不管我的未來(lái)是怎樣的，我會(huì)把握好當(dāng)下的時(shí)間，練就自己的一番功夫，以便在遇到未知的困難時(shí)我不會(huì)不知所措。陰霾或許無(wú)所避免，但我同樣無(wú)所畏懼?；疑膲?mèng)想比一帆風(fēng)順來(lái)的更讓我充滿(mǎn)活力。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)信：堅(jiān)持不懈以及自信，一些都會(huì)變的，無(wú)論心情多么低落，一貧如洗也好，都要堅(jiān)持住，不幸的日子總有盡頭，過(guò)去是這樣，將來(lái)也是這樣。將思緒收了回來(lái)，太陽(yáng)掛在天上，照的人暖暖的。我看見(jiàn)了我的童年，也似乎看見(jiàn)了未來(lái)的自己。

展望未來(lái)的作文2

?? 成功，猶如一個(gè)聚寶盆，需要你去積累并付出才會(huì)聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰(shuí)在這個(gè)“富金山”上付出最多，誰(shuí)的收獲就會(huì)最大，誰(shuí)就是成功者。

?? 我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng)造，何來(lái)我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下，我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而且我們都過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，無(wú)比幸福的生活?？墒侨绻?，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的話(huà)，我們的生活就顯得至高無(wú)上了！

?? 俗話(huà)說(shuō)得好啊“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧，我們學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)，哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說(shuō)’，結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持‘日心說(shuō)’，結(jié)果被教會(huì)處死；哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，結(jié)果被燒死。”這些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因?yàn)榭茖W(xué)家們的無(wú)私付出，我們今天的生活才變得如此生機(jī)勃勃，我們今天的生活才會(huì)如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來(lái)的嗎?

?? 科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來(lái)，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們肯定無(wú)法想象現(xiàn)在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體?？萍及l(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運(yùn)。我們現(xiàn)在要活學(xué)活用，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀(jì)的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前！

?? 在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當(dāng)中，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)未來(lái)的高科技正在向我們招手，未來(lái)的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……

展望未來(lái)的作文3

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，初中二個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我身邊悄悄溜走。第三個(gè)年頭早已不知不覺(jué)地開(kāi)始了他的旅程。學(xué)習(xí)、生活在這里交織、旋轉(zhuǎn)、升騰著，讓你感覺(jué)到“一分耕耘，一份收獲”的無(wú)限樂(lè)趣。

?? 在初二的學(xué)習(xí)生活中，我們明白了學(xué)習(xí)的重要性，我們即將面臨的是更為重要的人生一大轉(zhuǎn)折。我們的心開(kāi)始了另一種跳動(dòng)，它鏗鏘有力。同時(shí)，也讓我們清楚地體會(huì)到，我們雖失去了比別人更多的活動(dòng)時(shí)間，但我們得到的更是比失去更多的收獲。

?? 在期末考試中，因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備，家人的鼓勵(lì)，考出了連自己也難以置信的成績(jī)。但我清楚，一點(diǎn)點(diǎn)的成功不能說(shuō)明什么，也許在前方，等著我們的是更多更大的考驗(yàn)，加油吧，為明天喝彩，為自己喝彩。

?? 有人說(shuō)：“有失必有得?！辈诲e(cuò)的，在上學(xué)期中，我在課堂上失去了許多機(jī)會(huì)，失去了鍛煉自己的最佳時(shí)機(jī)。我也曾不止一遍地問(wèn)過(guò)自己，回答并不可怕，只要你站起來(lái)把心聲吐露，你就是勇者，成功者?？墒俏沂冀K沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，輸在了自己的軟弱上。我知道，這樣不是給自己更大的傷害嗎？所以，加油吧，光明就在前方，只要你揚(yáng)起手，就能觸摸到黎明的曙光。

?? 初三的生活即將到來(lái)，誰(shuí)都不知道會(huì)發(fā)生什么事情，我也清楚，成功的人難免不遭遇挫折，失敗的人也能見(jiàn)到一縷曙光。過(guò)去的就讓它過(guò)去，驕傲、傷心也無(wú)濟(jì)于事，我們只有把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，才能讓遺憾不再重來(lái)。

?? 悄悄踏上了初三的旅途，生活有苦雨凄風(fēng)，更有陽(yáng)光明媚；生活有急流險(xiǎn)灘，更有航船穩(wěn)渡。酸甜苦辣的生活才是真實(shí)的，苦難挫折的生活才是幸運(yùn)的。有人這樣說(shuō)過(guò)“挫折和苦難，對(duì)于強(qiáng)者是一種賜予，一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力；對(duì)于弱者，則是一種懲罰，一組阻礙前進(jìn)的柵欄”，是的，人生的美麗就在于此，我們應(yīng)該勇往直前，開(kāi)拓進(jìn)取，這樣必能搏出一條路，闖出一片天。

?? 在不知明的遠(yuǎn)方，困難重重，但我相信，只有努力，緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。