初三年級(jí)一件值得驕傲的英語(yǔ)作文

從沒(méi)有好好想過(guò)讓我值得驕傲和自豪的事，其實(shí)每個(gè)人都值得驕傲和自豪的。

第一件事，初中升入重點(diǎn)高中。記得初一初二時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，等到了初二后學(xué)期意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性了，當(dāng)時(shí)父母建議我轉(zhuǎn)學(xué)，那時(shí)我的倔勁上來(lái)了，我要給我自己爭(zhēng)氣，每天晚上學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)，早晨又早早起來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)，愣是把學(xué)習(xí)趕上來(lái)了，考入重點(diǎn)高中。

第二件事，在大學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，成為系籃球隊(duì)員。在初中時(shí)打籃球還不敢上場(chǎng)，怕被籃球砸住頭，高中時(shí)開(kāi)始喜歡上籃球，一到體育課最喜歡的就是打籃球。到了大學(xué)經(jīng)過(guò)選拔成為我們系的籃球隊(duì)員，這在之前根本就不敢想。在大學(xué)還參加了越野賽。想想初中時(shí)體育不及格。付出就有收獲。

第三件事，從工作了將近20年的世界500強(qiáng)企業(yè)辭職。能夠清楚自己要什么，并能做出選擇。

第四件事，能夠接受新事物，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。最近一年的時(shí)間，自己在個(gè)人成長(zhǎng)和孩子教育方面學(xué)習(xí)的很多，深刻認(rèn)識(shí)到孩子教育的重要性。也深刻認(rèn)識(shí)到之前自己的好多不足，也在逐步改變自己。走出自己的舒適圈，改變自己，也需要勇氣，也是讓我自豪和驕傲的。

第五件事，能夠用自己的專(zhuān)業(yè)幫助更多的人體現(xiàn)自己的價(jià)值。進(jìn)入保險(xiǎn)行業(yè)，自己是一個(gè)小白，從什么也不懂到現(xiàn)在自己越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，這中間進(jìn)行的大量的學(xué)習(xí)，保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人作為客戶(hù)的代表就要為客戶(hù)爭(zhēng)取權(quán)益，只有自己專(zhuān)業(yè)了，才能更好的服務(wù)客戶(hù)，客戶(hù)一句“相信你”是對(duì)我最好的認(rèn)可。而我在這個(gè)過(guò)程中，用自己的專(zhuān)業(yè)幫助客戶(hù)做好風(fēng)險(xiǎn)管理，又提升了自我價(jià)值。

只是一種方式或者生活態(tài)度，不在于驕傲與否。
當(dāng)然我努力工作的意義是在與想去哪兒去哪兒，想買(mǎi)啥買(mǎi)啥。
所以，要看你自己怎么想了。

三好學(xué)生、金榜題名、工作順心、家庭幸福、事業(yè)有成、兒女成才、收入頗豐、發(fā)表論著、身體健康、兒孫孝順。

值得驕傲的一件事情就是你做的最滿(mǎn)意的一些事情，并且在別人面前很有面子的一件事情吧。

能用最少的預(yù)算完成一次目的地旅游，是種精打細(xì)算的財(cái)會(huì)控制能力。
但是最少的預(yù)算不等于窮游。
從某些程度上來(lái)說(shuō)，窮游是種不顧自身顏面的自虐。
試想你去一個(gè)著名的旅游地，當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)買(mǎi)不起，當(dāng)?shù)仫L(fēng)味沒(méi)嘗過(guò)，當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)沒(méi)進(jìn)去，那請(qǐng)問(wèn)你去一趟是為什么？只為在那里拍張照哄騙自己和朋友圈，我至少來(lái)過(guò)？！

成長(zhǎng)的路上不可能會(huì)一帆風(fēng)順暢通無(wú)阻，孩子會(huì)遇到挫折是必然的。家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子面對(duì)挫折，并適當(dāng)給孩子制造“挫折”，讓孩子在接受磨練和挑戰(zhàn)的同時(shí)，慢慢地提升自身能力，從中體會(huì)到快樂(lè)，并從快樂(lè)中獲取戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持的能量。

是件很幸運(yùn)的事，不是每個(gè)人都能像你一樣

我覺(jué)得，讓我覺(jué)得驕傲的，不是自己的外表，或自己有多優(yōu)秀
我不漂亮，不聰明，或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么值得驕傲的
可是我覺(jué)得，世上沒(méi)有一個(gè)和我相同的人，我是獨(dú)一無(wú)二的，我為此將值得驕傲，或許別人會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，那么大家都應(yīng)該感到驕傲啊
還有，我現(xiàn)在還活著，我年輕，我親人都健在，我朋友很關(guān)心我，最重要的，我有夢(mèng)想，并為此努力拼搏。
那些個(gè)有些成就的實(shí)在沒(méi)什么好驕傲的，因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)，或許有比他們更優(yōu)秀的，我覺(jué)得值得驕傲的是來(lái)自平時(shí)的瑣碎生活之中的幸福感

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！崩蠋熑朔Q(chēng)“人類(lèi)靈魂的工程師”，又被稱(chēng)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。但是，當(dāng)教師一般是領(lǐng)袖清風(fēng)一世清貧，那么為何還有那么多人選擇當(dāng)老師？我覺(jué)得具體的原因有以下三個(gè)：
第一個(gè)原因：教育情懷讓他們選擇教師行業(yè)。
選擇當(dāng)老師，大部分人是擁有一定的教育情懷才選擇師范專(zhuān)業(yè)的。從考上師范學(xué)校的那一刻開(kāi)始，很多人都選擇把自己的全身心都交給了教育事業(yè)。在大部分老師看來(lái)，通過(guò)學(xué)校教育，完全有希望改變孩子們的命運(yùn)，教育雖然不是萬(wàn)能的，但教育也不是無(wú)能的，通過(guò)學(xué)校教育，不少學(xué)生從此前途一片光明。能夠感受到學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都相當(dāng)欣喜。雖然不奢求學(xué)生的感恩，但大部分老師選擇走上三尺講臺(tái)的初衷就是為了讓更多的孩子能得到相信的發(fā)展。

第二個(gè)原因：名校的老師待遇并不是那么低。
我們都知道，農(nóng)村學(xué)校的教師待遇是相當(dāng)“精致”的，但是不是所有地區(qū)的老師待遇都那么低呢？非然也！在名校，特別是在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的大城市的名校當(dāng)老師，待遇是相當(dāng)不錯(cuò)的。比如前一陣子在網(wǎng)上“暴曬”的深圳某一所學(xué)校招聘教師，不僅僅是中學(xué)招聘清北的畢業(yè)生，就連小學(xué)也招聘清北的碩士研究生……為何會(huì)出現(xiàn)清北畢業(yè)生擠破頭去中小學(xué)任教的情況？那還不簡(jiǎn)單，只要錢(qián)給到位了，一些清北生去當(dāng)小學(xué)教師他們也甘之如飴。

第三個(gè)原因：少部分人帶著不純目的當(dāng)老師。
是不是所有的人都是在高大上的教育情懷支撐下才去，還有一些人是奔著其他不純的目的才報(bào)考師范學(xué)校的。比如有些人的家長(zhǎng)看到部分老師可以從事有償補(bǔ)課，那么在家長(zhǎng)的動(dòng)員之下一部分心態(tài)端得不是特別正的師范生應(yīng)運(yùn)而生，而這種師范生畢業(yè)后成為老師，并非是為了學(xué)生的成長(zhǎng)而走上三尺講臺(tái)，而是為了學(xué)生的補(bǔ)課費(fèi)、家長(zhǎng)提供的灰色收入而入職的。

對(duì)于有償補(bǔ)課，我不反對(duì)也不提倡，我自己也懶得從事有償補(bǔ)課，但我個(gè)人覺(jué)得：如果只是為了錢(qián)袋子而逼迫或者變相逼迫學(xué)生從事有償補(bǔ)課，這是一種很不厚道的事情。但如果是家長(zhǎng)耗盡“洪荒之力”糾纏這老師為其子女“開(kāi)小灶”，這就和傳說(shuō)中的師德并沒(méi)有多大的關(guān)系。不過(guò)，如果指望家長(zhǎng)給一些灰色好處，這種人還是遠(yuǎn)離三尺講臺(tái)比較好。

當(dāng)然，還有不少大學(xué)生在大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候就開(kāi)始考教師資格證，因?yàn)樗麄冇X(jué)得當(dāng)老師可以成為一種類(lèi)似于“備胎”一般的行業(yè)，一旦自己在畢業(yè)之后無(wú)法找到心儀的工作，那么選擇當(dāng)老師也是他們的另外一條路。