劍來(lái)阿良打宋長(zhǎng)境

天天簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，走到哪微笑就到哪，暖心的語(yǔ)言與行動(dòng)就到哪，貴人應(yīng)運(yùn)而生，心想事成的事越來(lái)越多，大病沒(méi)有，小病小痛來(lái)得快去得也快，幾乎不吃藥打針！學(xué)習(xí)儒釋道傳統(tǒng)文化，學(xué)會(huì)慈悲他人，從嚴(yán)治己，戒殺戒煙酒戒惡友，多親近善知識(shí)如學(xué)佛的學(xué)傳統(tǒng)文化的，孝順父母的人！

宋良浩1932年出生于福建閩侯縣南嶼鎮(zhèn)江口村，1948年隨父親飄洋過(guò)海到臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)發(fā)展。他和兄弟們同心協(xié)力，奠定宋家紡織業(yè)的基礎(chǔ)。分別在臺(tái)北、景美、桃園等地開(kāi)設(shè)染織廠、服裝廠、毛衣廠、合成纖維毛紡公司等。70年代到新加坡發(fā)展紡織業(yè)，后移居印尼。良浩公靠自己的智慧和超人的經(jīng)營(yíng)理念，使企業(yè)發(fā)展越來(lái)越大，現(xiàn)印尼有工人四萬(wàn)多人。在海外幾十年，良浩公沒(méi)有忘記生他、養(yǎng)他、育他的故鄉(xiāng)和祖籍地。

柳外都成絮，欄邊半是苔，多情簾燕獨(dú)徘徊。依舊滿身花雨、又歸來(lái)——田為、《南柯子》

最近看了一部不錯(cuò)的紀(jì)錄片，想要安利給大家。

《南宋》紀(jì)錄片，雖是地方衛(wèi)視出品，但是其高超的拍攝技術(shù)，真實(shí)的歷史講述，精細(xì)的描寫手法，完全是一部值得安利的良心之作。并且如果你對(duì)南宋王朝有興趣，那么《南宋》可以去看看。

妙齡少女，明眸皓齒。得君一簪，喜笑顏開(kāi)。一襲紅紗，嫁作人婦。信手畫眉，煮茶潑墨。風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火紛飛。人仰馬翻，金簪蒙塵。

全篇一共七集，分別是遙望中原，臨安夢(mèng)華，詩(shī)詞流域，宋畫江山，戲文南北，發(fā)明時(shí)代，回望未來(lái)。

“遙望中原”這四個(gè)字，取自岳飛《滿江紅·登黃鶴樓有感》之一的開(kāi)篇。

歷史上本沒(méi)有北宋，南宋之分，只是后人為了區(qū)別，把宋王朝分為了北宋，南宋。

當(dāng)女真族的鐵蹄踏上汴京的城頭，宋徽、欽宗連同后妃、百官以及無(wú)數(shù)的珍寶字畫都被掠往北方。宋徽宗的第九個(gè)兒子、宋欽宗的弟弟趙構(gòu)在南京應(yīng)天府（今河南商丘一帶）被擁戴為帝。并在不斷的逃亡中，定都杭州，當(dāng)時(shí)的臨安。

從此在安定的南方遙望中原，懷著收復(fù)河山的愿望。

片尾曲是一首詞，宋詞的魅力自不必多說(shuō)，低吟淺唱，風(fēng)華無(wú)限。

還有剩下六集，不一一贅述，以免劇透之嫌，讀者可以自行觀看。并與我一同交流觀后感，還有一點(diǎn)很重要，紀(jì)錄片不比喜劇片或者商業(yè)電影，紀(jì)錄片需要一個(gè)人安靜的看，認(rèn)真的看，看完之后，你一定會(huì)對(duì)南宋王朝有一個(gè)不一樣的認(rèn)識(shí)。

宋集薪在武道世界上三境中的第十一境。

什么是良好的閱讀環(huán)境閱讀一本好書(shū)，不但可以增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，更能凈化孩子的心靈，作為一名家長(zhǎng)，我們要積極為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓孩子在讀中學(xué)、讀中長(zhǎng)，從而汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
作為長(zhǎng)輩，你應(yīng)該如何給孩子們創(chuàng)造一個(gè)講究科學(xué)和愜意閱讀環(huán)境——適宜場(chǎng)所、充裕時(shí)間、合理方法都能影響甚至改變孩子的閱讀習(xí)慣。
場(chǎng)所求合適
英國(guó)當(dāng)代著名青少年文學(xué)大師艾登·錢伯斯說(shuō)：“閱讀總是需要場(chǎng)所的?！倍f(shuō)起對(duì)于閱讀場(chǎng)所的要求便是見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題了。
兒童閱讀的場(chǎng)所，只要是適合自己的就是好的。往往，家長(zhǎng)在選擇閱讀孩子的閱讀地點(diǎn)時(shí)總是不拘一格，有床、沙發(fā)、地毯、書(shū)桌等。盡管地點(diǎn)各不相同，但都能為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由的、不受干擾的空間。
在這個(gè)空間里，擺放著豐富的、孩子喜歡的讀物，可以讓兒童重溫享受閱讀中的自在和快樂(lè)。值得一提的是，調(diào)查顯示，91.5%的孩子擁有存放自己書(shū)籍的小書(shū)柜，90%的家長(zhǎng)和孩子在家庭中有專門的閱讀場(chǎng)所?？梢?jiàn)一方書(shū)柜也是營(yíng)造一個(gè)良好閱讀場(chǎng)所的不錯(cuò)選擇。好的閱讀場(chǎng)所能夠讓兒童對(duì)閱讀的興趣更持久、閱讀時(shí)變得更專注。
時(shí)間需保證
小王子說(shuō)，每個(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子。時(shí)常有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在的孩子每天到底讀書(shū)多長(zhǎng)時(shí)間。調(diào)查顯示，有14%的家庭每天的親子共讀時(shí)間在1小時(shí)以上，65%保持在半小時(shí)左右，17%只有15分鐘左右，4%的家長(zhǎng)很少陪孩子讀書(shū)。然而，保證一定的閱讀時(shí)間卻是十分重要的，它是培養(yǎng)孩子閱讀興趣和
閱讀能力的基礎(chǔ)和前提。
家長(zhǎng)需要有一定的耐心，用各種方法讓孩子體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，然后再慢慢地拉長(zhǎng)閱讀的時(shí)間。另外，不同的孩子花在閱讀上的時(shí)間長(zhǎng)短是不同的。7歲左右的孩子可以一次大約15分鐘，一天安排兩次；而9歲左右的孩子一次可以保持30分鐘。
方法要注重
培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，父母需要注重對(duì)孩子的閱讀指導(dǎo)。首先，除了兒童讀物的數(shù)量，還要關(guān)注孩子讀的書(shū)的質(zhì)量，選擇適合其心理年齡段的兒童讀物是孩子閱讀的黃金定律，這樣孩子才能收到最佳的閱讀效果。其次，家長(zhǎng)還需指導(dǎo)孩子解決遇到的閱讀障礙。

描寫環(huán)境優(yōu)美的成語(yǔ)

1、百花齊放：形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。

2、湖光山色：湖的風(fēng)光，山的景色。指有水有山，風(fēng)景秀麗。

3、鳥(niǎo)語(yǔ)花香：鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。

4、別有洞天：洞中另有一個(gè)天地。形容風(fēng)景奇特，引人入勝。

5、煙波浩渺：煙波：霧靄蒼茫的水面；浩渺：水面遼闊。形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無(wú)邊。

6、美輪美奐：輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。

7、江山如畫：山川、河流美如畫卷。形容自然風(fēng)光美麗如圖畫。

8、世外桃源：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。

9、青山綠水：泛稱美好山河。

10、山清水秀：形容風(fēng)景優(yōu)美。

希望本文描寫環(huán)境優(yōu)美的成語(yǔ)能幫到你。

父母，老師，天生

蘇軾的《江城子·十年生死兩茫?！罚阂箒?lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
夢(mèng)見(jiàn)了自己死去的妻子。

蘇軾 水調(diào)歌頭啊

很積極向上啦