男主重生練舞的小說(shuō)下載

是成語(yǔ)。

[釋義]??載：又、且。一邊唱歌；一邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。

[語(yǔ)出]??《樂(lè)府詩(shī)集·昭夏樂(lè)》：“飾牲舉獸；載歌且舞；既舍伊腯；致精靈府?！?/p>

[正音]??載；不能讀作“zǎi”。

[辨形]??舞；不能寫(xiě)作“午”。

[近義]???手舞足蹈?歡欣鼓舞

[用法]??形容盡情歡樂(lè)；表達(dá)一種歡慶氣氛。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

[結(jié)構(gòu)]??聯(lián)合式。

?

B

解析：

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
“載歌”指一邊唱歌，“載舞”是指一邊跳舞，二者為并列關(guān)系，是兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：“人云”指人家說(shuō)什么，“亦云”指自己也跟著說(shuō)什么，兩個(gè)動(dòng)作存在時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：“且戰(zhàn)”指一邊戰(zhàn)斗，“且退”指一邊向后移動(dòng)，二者為并列關(guān)系，是兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
C項(xiàng)：“自作”指自己做錯(cuò)了事，“自受”指自己承擔(dān)不好的后果，二者存在時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：“全心”和“全意”均是指用全部的精力，二者為近義關(guān)系，不是兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為B。

“載歌載舞”的意思是邊唱歌邊跳舞，形容非常的歡樂(lè)。 相近的成語(yǔ)有：

1、手舞足蹈(shǒu wǔ zú dǎo)：蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。

2、歡欣鼓舞(huān xīn gǔ wǔ)：歡欣：欣喜；鼓舞：振奮。形容高興而振奮。

3、興高采烈(xìng gāo cǎi liè)：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿(mǎn)。 造句： 1、他抱著媽媽為他買(mǎi)的大熊貓玩具，興奮得手舞足蹈。 2、聽(tīng)到自己考了100分的消息，小東高興得手舞足蹈。 3、游客們登上山頂觀看海上日出，個(gè)個(gè)興高采烈。

4、聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始了，同學(xué)們興高采烈地談笑著。

5、聽(tīng)了我班被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”這個(gè)消息，大家都?xì)g欣鼓舞。

6、聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們歡欣鼓舞，信心倍增。

載歌載舞，是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是zài gē zài wǔ，形容非常的歡樂(lè)。出自《樂(lè)府詩(shī)集·北齊南郊樂(lè)歌·昭夏樂(lè)》。

載歌載舞，是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是zài gē zài wǔ，形容非常的歡樂(lè)。

成語(yǔ)出處：宋代郭藏倩《樂(lè)府詩(shī)集·北齊南郊樂(lè)歌·昭夏樂(lè)》：“飾牲舉獸，載歌且舞，既舍伊腯，致精靈府”。

成語(yǔ)用法：聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義。

正音：載，不能讀作“zǎi”。

近義詞：手舞足蹈、歡欣鼓舞、興高采烈。

反義詞：悶悶不樂(lè)、不茍言笑、垂頭喪氣。

載歌載舞成語(yǔ)接龍的詞語(yǔ)有：舞衫歌扇、舞文弄法、舞筆弄文、舞文玩法、舞弊營(yíng)私、舞榭歌樓。

成語(yǔ)造句：

1、表演者們穿著不同的戲服，當(dāng)他們列隊(duì)穿過(guò)公園時(shí)，揮手向人們致意，一路上載歌載舞。

2、舞圈馬上又合攏了，小人們又繼續(xù)載歌載舞，歡樂(lè)無(wú)比。

3、公主入城的那天，邏些人民像過(guò)盛大節(jié)日一樣，載歌載舞，夾道歡迎。

4、雖然他一直都是載歌載舞的，但是我覺(jué)得他要是想被北影錄取還是有一定困難。

5、當(dāng)天晚上，鵝掌鎮(zhèn)的居民們興奮地載歌載舞，慶祝豐收。

6、當(dāng)新年鐘聲敲響的時(shí)候，人們載歌載舞，慶祝新的一年的到來(lái)。

7、新疆人民能歌善舞，在每個(gè)盛大的喜慶節(jié)日中，都會(huì)繞著篝火，載歌載舞，好不快活。

8、的鼓舞隊(duì)從會(huì)場(chǎng)門(mén)口載歌載舞熱烈地歡迎師父，帶領(lǐng)著師父通過(guò)起立致敬的群眾，緩緩移向講經(jīng)臺(tái)。