初三寒假作業(yè)必須寫嗎英語(yǔ)

有必要，雖然寒假短，很多人都覺(jué)得沒(méi)必要做作業(yè)，但是人一旦松懈，沒(méi)有堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，再好的記憶都會(huì)遺忘，所以做寒假作業(yè)就是在復(fù)習(xí)，很有必要

初中生必讀書目
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是一句至理名言。要想成為一名有文化、有知識(shí)、有修養(yǎng)的人，特別是想成為一名有學(xué)問(wèn)、有學(xué)識(shí)和會(huì)做學(xué)問(wèn)的“大家”，僅憑學(xué)會(huì)幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。下面濰坊市教育局有關(guān)學(xué)者和專家經(jīng)過(guò)多方論證和篩選，向您推薦的中學(xué)生必讀書目，有條件的一定要讓學(xué)生假期和課余時(shí)間都通讀至少一遍，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是非常有益的。
這些必讀書目也是中小學(xué)圖書館、班級(jí)圖書角的必備書目。
一、如果下面這些書你在小學(xué)沒(méi)讀的話，還可以補(bǔ)上這一課。
《西游記》
《東周列國(guó)故事新編》
《安圖生童話》
《格林童話》
《伊索寓言》
《阿凡提的故事》
《一千零一夜》
《希臘神話和傳說(shuō)》
《克雷洛夫寓言》
《魯濱遜漂流記》
《苦兒流浪記》
《小王子》
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》
《騎鵝旅行記》
《丁丁歷險(xiǎn)記》
《上下五千年》
《世界五千年》
《動(dòng)腦筋爺爺》
《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》(彩圖版)
《彩圖世界五千年》
《大頭兒子和小頭爸爸》
《寄小讀者》
二、有些書是必讀的，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了閱讀年齡，是沒(méi)有辦法補(bǔ)救的。
世界兒童文學(xué)十大名著
《小思想家在行動(dòng)》[奧地利]克.涅斯玲格
這是一部偵探推理性的校園小說(shuō)，集中寫了同班三個(gè)好朋友“思想家”、“黑桃愛(ài)司”、和李麗貝特“破失竊案”的故事。
《木偶奇遇記》[意大利]卡.科洛迪
皮諾喬每說(shuō)一句謊話，鼻子就長(zhǎng)出一截，由于貪玩，長(zhǎng)出了一雙驢耳朵，還真的變成了一頭驢子。
《小鹿班比》[奧地利]費(fèi).察爾藤
“主人公”班比是一頭聰明、善良、酷愛(ài)自由的弱小公鹿。
《魔法師的帽子》[芬蘭]托夫.揚(yáng)松
幽默、奇險(xiǎn)、友愛(ài)的木民小人的形象。
《白比姆黑耳朵》[俄羅斯]加.特羅耶波爾斯基
名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲慘遭遇。
《比比揚(yáng)奇遇記》[保加利亞]埃林.佩林
善良的比比揚(yáng)被扔到多瑙河里的奇遇，最終善良戰(zhàn)

龍頭豬肚鳳尾、

《瓦嘉達(dá)的自行車》

適讀年齡：9歲以上

這部小說(shuō)由同名電影《瓦嘉達(dá)》改編而成。電影《瓦嘉達(dá)》曾獲威尼斯電影節(jié)電影未來(lái)獎(jiǎng)最佳影片、悉尼國(guó)際電影節(jié)最佳影片、亞太電影獎(jiǎng)最佳兒童影片（提名）等，代表沙特角逐奧斯卡最佳外語(yǔ)片，在國(guó)際上備受贊譽(yù)！講述了沙特小女孩瓦嘉達(dá)夢(mèng)想擁有一輛自行車，卻不被當(dāng)?shù)刈诮趟试S，遭受來(lái)自家庭和社會(huì)的壓力，但最終憑借自己的不懈努力，在媽媽的理解和幫助下，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

《32秒16》

適讀年齡：9歲以上

08年北京奧運(yùn)會(huì)200米比賽中，非洲女孩薩米亞跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求夢(mèng)想、希望和自由的精神卻讓全世界為她起立鼓掌！她的故事被聯(lián)合國(guó)親善大使朱塞佩?卡托策拉改編，感動(dòng)和激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。索馬里女孩薩米亞，為了奔跑夢(mèng)，為了奧運(yùn)冠軍夢(mèng)，跨越十年之久，甘冒各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)踏上一次又一次的旅途。在槍林彈雨、多災(zāi)多難的索馬里，跑步是生活中的唯一期待。為了希冀更好的未來(lái)，薩米亞將賭上性命，跑過(guò)沙漠、跑過(guò)海洋……

　　1、作為老師，應(yīng)該告訴學(xué)生，讓他們收收心，好好調(diào)整一下自己的心情，讓自己盡快回到學(xué)習(xí)中來(lái)！
　　2、學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要慢慢來(lái)，也不要一開(kāi)始就給學(xué)生施加太大的壓力！

推薦讀一下《英才是怎樣造就的》，上面的很多的例子都會(huì)給家長(zhǎng)和孩子很多的啟發(fā)。

去福利院之感想
三月是德育月，希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)提高我們的道德修養(yǎng)。很幸運(yùn)的是系部這次組織我們?nèi)ジ＠嚎赐職垉和?
雖然天公有點(diǎn)不作美，陰陰的還下著小雨。不過(guò)我們的情緒卻很高漲，一路上說(shuō)著笑著，一點(diǎn)兒也不把天氣放在心上。因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)這樣的經(jīng)歷還是第一次呀。我有點(diǎn)迫不及待的想見(jiàn)到那些孩子們，他們應(yīng)該都活潑可愛(ài)惹人疼吧。大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候我們就達(dá)到了我們的目的地---福利院，福利院的院長(zhǎng) 阿姨親切的接待了我們，對(duì)我們的到來(lái)感到非常開(kāi)心。她簡(jiǎn)單的介紹了一下福利院的情況以及我們與孩子們相處時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)。這是我才意識(shí)到我們即將面對(duì)的是殘疾兒童，三四十幾個(gè)孩子中，能夠清楚說(shuō)話的竟然只有幾個(gè)而已，頓時(shí)感到內(nèi)心沉重。
一切準(zhǔn)備就緒后我們上樓去看孩子，打開(kāi)門，一眼就看到小小的房間里面滿滿的坐著那些孤殘兒童，說(shuō)他們是孤殘兒童，其實(shí)里面有一些比我們的年紀(jì)大，甚至有超過(guò)30歲的，只是他們的智力不及7、8歲的小朋友。他們形態(tài)各異的坐著，當(dāng)時(shí)我就被我這場(chǎng)面震懾到了，我沒(méi)想到孩子們是這般惹人同情，他們?cè)馐苤覀儫o(wú)法想象的罪，身體殘疾、生活無(wú)法自理，又遭父母的狠心拋棄。我唯一為他們感到慶幸的是，福利院收留了他們，給了他們一個(gè)遮風(fēng)擋雨的家，這個(gè)世界還是充滿愛(ài)、充滿希望的。我站在孩子們的旁邊，想象著假如我也是他們中的一員，那我將會(huì)是一個(gè)什么樣子。。。一個(gè)小女孩的呼喚喚醒了我，我微笑著應(yīng)著，看著她的臉，忍不住伸手拉著她的小手，摸摸她的臉雖然她的相貌不出眾智力不高，可他是個(gè)可愛(ài)的女孩子，我們這么就算相識(shí)了。
后來(lái)我?guī)Я艘粋€(gè)很孤僻的小女孩，她不愛(ài)說(shuō)話，老是低著頭看自己的手指，要不就是呆呆的望著遠(yuǎn)方。我走近她蹲下來(lái)，拉她的手跟她說(shuō)話，可是她根本就不愿讓我接觸，躲開(kāi)我的手，避開(kāi)我望著另一個(gè)方向。我被打擊到了，可是我不想放棄，我喜歡這個(gè)安靜的孩子。我又試圖拉起她的手，她甩開(kāi)、我就抓緊。這樣一次又一次我們總算混熟了。我牽著她任她帶我在房里在人群中穿梭，去她每一個(gè)想要去的地方。我們站在窗前看著淅淅瀝瀝下著小雨的窗外，她眼神很迷茫，小聲的一直重復(fù)著同一句話:芳芳想媽媽，芳芳想讓媽媽帶芳芳回家。我當(dāng)時(shí)就有一種想哭的沖動(dòng)，好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！我俯下身來(lái)，伸手撫摸她短短的頭發(fā)，假裝開(kāi)心的說(shuō)：芳芳不急，你看外邊正下雨呢。芳芳乖乖的好好聽(tīng)阿姨們的話，好好吃飯，等出太陽(yáng)了，媽媽就來(lái)接芳芳回家啦。雖然我說(shuō)的是謊話，但我希望她能夠開(kāi)開(kāi)心心的，滿懷希望的成長(zhǎng)。。。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)我們就得回學(xué)校了。我是最后離開(kāi)孩子們生活的那間房間的，我舍不得芳芳，也舍不得那群可憐的孩子。我松開(kāi)了握著她的手，低低的說(shuō):芳芳 姐姐走了哦 過(guò)幾天我們?cè)賮?lái)看你，一定給你帶好吃的，你要乖乖的聽(tīng)話哦。走下樓時(shí)，我回頭一望，我竟然看到她又站在窗前，癡癡地望著我們。我使勁的朝她揮了揮手，在心底里告訴自己，只要有機(jī)會(huì)，我還會(huì)回來(lái)看她的。
這是一次令人難忘的經(jīng)歷，通過(guò)它我才了解到原來(lái)特殊群體就在我們身邊，離我們是如此之近。我也漸漸的改變了我那單純幼稚的想法，世界并不全是美好的，也有很多不幸。我也為他們的存在感到驕傲，他們?cè)庥瞿敲炊嗬щy尚能好好的活著，更何況四肢健全的我們呢？我們又有什么理由不感謝生活給我們的幸運(yùn)、不努力的奮斗呢？如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)常去看他們。

我是初中生了，它既讓我高興又讓我悲哀。高興是：上初中了，我可以在學(xué)校當(dāng)一個(gè)大哥哥了，可不高興的是：爸爸媽媽不讓我玩電腦連碰都不行，也不讓看電視；老師的作業(yè)也逐日增多，害得我們每天都要寫作業(yè)到9到10點(diǎn)，第二天都沒(méi)有精神去做別的事。

放寒假了，老師更是往死里留作業(yè)，壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)了。快開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)寫完了，也沒(méi)少讓家長(zhǎng)往補(bǔ)習(xí)班里送，就是因?yàn)檫@個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我的作業(yè)差點(diǎn)完不成了。

上初中好難啊，看著那些小學(xué)生，我可真羨慕他們啊，也好懷念小學(xué)的那段快樂(lè)的時(shí)光，真希望時(shí)光可以倒流，讓我回到不懂事的小學(xué)時(shí)候去。

╮(╯▽╰)╭唉，初中生難做啊~~~~~~

沒(méi)有特定需要閱讀的書，只是閱讀人文和生活方面的書對(duì)自己有所幫助，對(duì)一些疑難也有自己的見(jiàn)解。

感恩
曾經(jīng)在一個(gè)晚風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在媽媽自行車后座上,抱著媽媽的后背酣睡,在黃暈的路燈光下,媽媽輕輕地哼著眠歌,女兒則甜甜地,微笑得做著美夢(mèng),她們是多么幸福啊!人世間,父母所給予我們無(wú)聲的關(guān)愛(ài)你是否都銘記在心?生活中,父母給予我們太多太多的感動(dòng),你是否總是錯(cuò)過(guò)?

父母的愛(ài)就如迷茫中的指示燈,彷徨無(wú)助時(shí)的一劑治瘀傷口的良藥,讓你感到不再孤獨(dú)傷心,充滿對(duì)生活的熱情.

也許朋友會(huì)背叛你,同學(xué)會(huì)傷害你,但我們的父母,將永遠(yuǎn)保護(hù)我們,無(wú)論是生活的艱難還是工作的挫折,他們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我們.

是的,當(dāng)我看到一個(gè)和我同齡的女孩挽著父親的手走在林蔭小道上.我被深深地感動(dòng)了,這是多么溫暖的時(shí)刻啊,她興奮地談?dòng)浿?一顰一笑都充滿著孩童般的童真,而她的父親則靜靜地,微笑地看著女兒的笑臉,一臉的幸福和知足.

那一刻,我才明白,父母的幸福竟是如此簡(jiǎn)單,幸福對(duì)于他們來(lái)說(shuō),就是兒女所給予的信任和愛(ài)啊!是的,他們不需要榮華富貴,更不奢求你給予他們更多回報(bào),只是,他們需要你們的愛(ài),真心真意,發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)!

茫茫人海中,我們是那般地渺小和平凡,而我們給予父母的愛(ài)卻可以無(wú)限擴(kuò)展和延伸,請(qǐng)挽起父母的手,為他們唱首歌,幫他們洗一洗腳,說(shuō)一聲：“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

冬日的夜晚,當(dāng)我興沖沖地回到家時(shí),母親已經(jīng)為我鋪好了床鋪,泡好了一杯熱烘烘的茶,身在學(xué)校,母親總是牽掛著晚上獨(dú)自回家的我,這一切的一切,直到現(xiàn)在我才明白,母親的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,是無(wú)法用直尺來(lái)丈量的,那是一種隨著歲月的流逝,記憶的淡腿也無(wú)法改變的愛(ài).

是的,父母給予你生命,給予你衣食,給予你生命征途上一點(diǎn)一滴的溫暖,他們盼望你成長(zhǎng),希望你懂事,記憶在他們發(fā)間留下銀絲,辛勞在他們臉一化為飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋.我問(wèn)心無(wú)愧嗎?我們應(yīng)該為他們做些什么,哪怕只是輕輕的一個(gè)擁抱,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句問(wèn)候,我們的父母,也將是無(wú)比欣慰的了,讓我們捧著一顆感思的心,期待與父母的真誠(chéng)溝通.

不要問(wèn)自己,父母曾經(jīng)給予過(guò)你什么,但永遠(yuǎn)都不要忘記你需要給予父母的,是一生一世的孝心!
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感
書是一把鑰匙,幫我開(kāi)啟了成功之門；書是一架云梯,讓我攀登到了知識(shí)的頂峰；書是一艘輪船,載著我駛向成功的彼岸……德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話.”我非常喜歡讀書,書就是一位良師益友,教我做人.自從讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書以后,我心中久久不能平靜,深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人.
這本書的主人公湯姆活潑調(diào)皮,經(jīng)常逃學(xué)打架.他不喜歡受約束,一心想當(dāng)綠林好漢,過(guò)流浪生活.同時(shí),他聰明善良,富有正義感,不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行,還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境.
湯姆·索亞是多么勇敢啊,他的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我.記得有一次,天氣寒冷無(wú)比,河面上結(jié)著厚厚的冰,大地上茫茫一片都是白雪,像蓋上了一層厚厚的棉被.早上,東方還沒(méi)有露出魚(yú)肚白,媽媽便催促我趕快起床鍛煉.我伸了伸懶腰,看到天色還早,便賴在床上死活不肯起來(lái).媽媽硬逼著我穿好衣服,拖著我走出門外,我只好跟著媽媽一起跑步.天上下著鵝毛大雪,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”作響,只往我脖子里鉆.我的臉凍得通紅通紅,像熟透了的蘋果,手凍得直發(fā)抖,只能用力地搓著.雖然天氣寒冷,但我還是冒著風(fēng)雪跑步.突然,我沒(méi)有注意到腳下有一塊石頭,“撲通”一聲被它絆倒了.胳膊肘上滲著血,順著手一直滴到了白雪上,我疼痛難忍,不禁“哇哇”大叫,淚水不知不覺(jué)就流了下來(lái).我斬釘截鐵地說(shuō)：“我不跑了,我再也不跑了!”媽媽聽(tīng)到后,嚴(yán)肅地說(shuō)：“難道你沒(méi)把《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書徹底‘消化’嗎?書中的湯姆是那么堅(jiān)強(qiáng),是那么勇敢,可你為什么遇到這一點(diǎn)小挫折就退縮呢?”我聽(tīng)了,湯姆的形象又浮現(xiàn)在我眼前,對(duì),我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!湯姆遇到了那么多困難,還毫不在乎,相比之下,我這點(diǎn)痛算得了什么?我咬咬牙,從地上堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),繼續(xù)鍛煉了……
每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí),我就想起湯姆·索亞那高大的身影.從湯姆·索亞身上,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該向湯姆·索亞學(xué)習(xí)：面對(duì)困難,不要悲觀退縮,要勇往直前,去戰(zhàn)勝它.我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大.
讀《童年·在人間·我的大學(xué)》有感
當(dāng)我重重地把最后一頁(yè)書合上時(shí),主人公阿廖沙那對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)社會(huì)下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現(xiàn)在我的腦海里.
《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書是俄國(guó)近代作家馬克西姆·高爾基,作品中寫了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,生刻而生動(dòng)地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷.作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高爾基本人.
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家.童年的高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活.他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等.十六歲時(shí),他自身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué).”在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)各個(gè)階層特別是最底層,與各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,但他還不忘學(xué)習(xí),抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn).
這本書中有一段故事、幾句話深深地震撼著我：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒(méi)有錢買蠟燭,就自己動(dòng)手制作燈.我把蠟盤上的蠟油都搜集起來(lái),裝在一只沙丁魚(yú)罐里,加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了.有了燈,我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了.”“書就好比一座美麗的園子,里面什么都有……”“我只是覺(jué)得這種生活,讓我有了寄托,有了奔頭.”讀了這些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句,使我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習(xí),從書中讓他明白了許多真理,他一直渴望上學(xué),渴望著新生活的到來(lái)!
我似乎對(duì)這本書著了迷,一連讀了兩、三遍.這時(shí)我想起了自己.
我的家庭條件是不錯(cuò)的,父母不僅能讓我吃飽穿暖,還能滿足學(xué)習(xí)國(guó)畫、古箏的額外要求.另外,高爾基的父親早年去世,相比之下,他從小就少了一份父親和親情.他,一個(gè)才十一、二歲的大孩子,就被生活所迫外出打工被人欺負(fù),令人憐惜,但更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)而感動(dòng).我好好地反醒了自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對(duì)自己說(shuō)：“如果想讓自己有個(gè)美好的明天,必須像高爾基那樣付出行動(dòng)——多讀書,勤奮學(xué)習(xí),有堅(jiān)定的信念,遇到困難不氣餒.我堅(jiān)信付出努力展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是我渴望的燦爛的明天!”
讀《簡(jiǎn) 愛(ài)》有感
《簡(jiǎn)愛(ài)》是以女主角的名字命名的,聽(tīng)名字就可以知道是介紹簡(jiǎn)愛(ài)的一生的故事.講述一個(gè)懵懂的小女孩經(jīng)歷了總總困難到結(jié)婚的事.她經(jīng)過(guò)了重重的阻障終于和藹自己喜歡的人幸福生活在一起.簡(jiǎn)因?yàn)閺男【褪チ穗p親,不過(guò)幸運(yùn)的是受到舅父的撫養(yǎng),過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活.但舅父過(guò)逝后,舅媽并不滿意簡(jiǎn),常常限制她的行動(dòng),還曾把幼小的她關(guān)進(jìn)暗房.雖說(shuō)那不愁吃穿,但她過(guò)得并不幸福.后來(lái)得到勞埃德的幫助,簡(jiǎn)毅然放棄衣食無(wú)憂的生活來(lái)到羅沃德學(xué)習(xí).經(jīng)過(guò)朋友和老師的幫助和自己的努力下當(dāng)上了教師到處任教,遇到了自己一生的伴侶羅契斯特先生,百經(jīng)波折后,終于有情人終成眷屬.
我認(rèn)為簡(jiǎn)是一位獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)又富有生命力的女性.小的時(shí)候遭受親人的不滿與鄙視,她沒(méi)有因寄人籬下就忍受下去,而是毅然的放棄富裕的生活自己獨(dú)自一人到羅沃德.在這個(gè)陌生的環(huán)境里,雖然吃穿比以前在舅媽家差很多,但她在這里得到了不得自由,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.在那她還遇到了她的第一位好朋友海倫彭斯,海倫教會(huì)了簡(jiǎn)學(xué)會(huì)忍,要站在不同的角度去看事情.在羅沃德簡(jiǎn)也并非是一帆風(fēng)順的,受到別人的歧視,但她都沒(méi)有灰心,并通過(guò)自己的努力獲得了別人的認(rèn)可.她雖是一位才學(xué)淵博的女性,但是上帝卻不賦予她迷人的外表.書中簡(jiǎn)說(shuō)的一句話讓我印象深刻,那就是,"難道就因?yàn)槲乙回毴缦?默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)."還有一句,"我們的精神是同等的,你不能要求別人承擔(dān)自己的命運(yùn),因?yàn)槲覀兺瑯邮墙?jīng)過(guò)墳?zāi)棺叩缴系鄣拿媲?"在那樣一個(gè)時(shí)期,她居然敢以一個(gè)家教老師的身份和主人講平等,她還是一名大膽的女性.是的,夏洛蒂勃朗特的兩句話,教會(huì)了我金錢與長(zhǎng)相不是一切,重要的是讓心靈得到充實(shí).用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,進(jìn)一步的完善自己,充實(shí)自己,人與人是平等的,無(wú)等級(jí)之分.簡(jiǎn)處處為別人著想,把叔父留給自己的遺產(chǎn)分成了四份,自己留了一份,剩下的分給了三個(gè)表兄妹.還有為了幫助表兄放棄自己喜歡學(xué)的法語(yǔ)而去學(xué)不感興趣的東西,她的慷慨大方與處處為人著想的心打動(dòng)了我.在貧窮的小學(xué)校教書,在求學(xué)的路上遇到的難關(guān)在她的不懈努力和不怕苦不怕累的精神面前顯得那么的渺小.雖學(xué)的是自己感到無(wú)趣的東西,但她還是愿意去學(xué),工夫不負(fù)有心人,終于學(xué)有所成了.身為一名高中生所需要的不正是簡(jiǎn)這份珍貴又熱心求學(xué)的精神嗎我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不也是這樣的,雖然很枯燥無(wú)味,我們?yōu)閲L不向簡(jiǎn)學(xué)習(xí)呢,她和我們一樣,她能做到的,我們難道不能嗎試著抱著某種"目的"去面對(duì)那些無(wú)趣的確并對(duì)我們又是很重要的東西去學(xué)習(xí)它,我想只要付出努力,一心一意地去學(xué),當(dāng)然有時(shí)也不得不逼自己去學(xué),我認(rèn)為一定會(huì)成功的.
在這我就不多說(shuō)什么了,要從《簡(jiǎn)愛(ài)》中的人物去深究,我還真做不到,只是對(duì)書中的女主角簡(jiǎn)愛(ài)的性格與精神的淺談而已.我認(rèn)為我還是無(wú)法真正理解書中的某些人或事,也許和我的經(jīng)驗(yàn)有關(guān).在這我想說(shuō)的是《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本值得我們?nèi)タ吹臅?