初三英語知識(shí)點(diǎn)蘇科版

電學(xué)部分：
1、影響。
因?yàn)橛秒娖鞯恼Ｊ褂冒ㄔ撚脮r(shí)接觸電源，讓它工作；和不用時(shí)切斷電源，讓它休息。而沒有開關(guān)就不能切斷電源，所以說影響。
2、發(fā)生短路后，電源能否繼續(xù)使用分兩種情況。一、如果是電池之類的電源被短路，則不能繼續(xù)使用了，因?yàn)殡姵鼗旧弦呀?jīng)被短路現(xiàn)象給損壞。二、如果電源是生活中的照明電路或工廠中的動(dòng)力電路中的發(fā)電機(jī)（或變壓器），則短路會(huì)燒斷發(fā)生短路的地方的導(dǎo)線本身，或?qū)е驴刂崎_關(guān)跳閘，這時(shí)接通電路，則可正常工作。
3、短路分兩種情況。一是電源被短路，也稱為全電路短路；二是某一用電器被短路，稱為部分電路短路。部分電路短路其實(shí)就是指某用電器與導(dǎo)線并聯(lián)了，這時(shí)由于導(dǎo)線的電阻非常小，所以并聯(lián)的電路的電阻也非常小，這樣就導(dǎo)致并聯(lián)的這部分電路兩端的電壓非常低，所以加在用電器兩端的電壓也非常小，導(dǎo)致用電器不能工作。
4、發(fā)生短路其實(shí)就是導(dǎo)線與電路的一部分或電源并聯(lián)了。
5、開關(guān)的作用確實(shí)是控制電路的通斷。但是用電器如果連接在某開關(guān)控制的電路上，則用電器是否工作就被這個(gè)開關(guān)控制了。

機(jī)械能與內(nèi)能
1、這句話不對(duì)。原因是只給出了升高的溫度，而對(duì)影響吸收熱量的其它條件沒有限制。只有在給定物質(zhì)的比熱容和物質(zhì)的質(zhì)量這兩個(gè)條件也相同時(shí)，才會(huì)有溫度升高得越高，吸收的熱量也越多的結(jié)論。

簡(jiǎn)單機(jī)械和功
1、=4.2*10^(-6)MW 即0.0042MW。因?yàn)镸是百萬，是千的1000倍。
2、所謂牽引力，是指人造機(jī)械（機(jī)器）利用發(fā)動(dòng)機(jī)、電動(dòng)機(jī)等設(shè)備獲得的力，這個(gè)力又叫動(dòng)力。由于這個(gè)力也是力，所以它的符號(hào)也是用F表示的。
3、樓主你已經(jīng)說了：重力先做300J的負(fù)功，再做300J的功，兩者一正一負(fù)，符號(hào)相反，相加正好是0。有理數(shù)的加法樓主也忘記了嗎？
4、樓主沒有忘記兩個(gè)滑輪的滑輪組，繞繩方式有兩種吧，一種是繩的始端勾在動(dòng)滑輪上，向上繞過定滑輪，再向下繞過動(dòng)滑輪，最后，繩的自由端的力是向上方的。另一種是繩的始端勾在定滑輪上，向下繞過動(dòng)滑輪，再向上繞過定滑輪，繩的自由端的力是向下拉的。這兩種繞繩方式，省力結(jié)果不一樣啊。

蘇軾在<<琴詩(shī)>>里思考了這么一個(gè)道理:
琴之所以能演奏出動(dòng)聽的樂聲,這需要靠人的指頭彈動(dòng),這是兩者的共同作用.
沒人彈奏琴不會(huì)自行發(fā)聲,所以放在匣中不自鳴.
而單有琴技而無琴,也不可能彈奏出音樂.

外和蘇科外。這兩個(gè)初中應(yīng)該是蘇科外比較好

去書店看看吧！

我太滿意了 太全面了

有題目的話，可以給你解釋一下。

物理，化學(xué)，生物，地理，官方中物理，化學(xué)叫物質(zhì)科學(xué)，生物叫生命科學(xué)，地理叫地球、宇宙、空間科學(xué)。中考180分中物理占35%，化學(xué)占35%，生物占23%，地理占7%

翻翻家里的《百科全書》《十萬個(gè)為什么》，或去書店找找哦

初中數(shù)學(xué)幾何公式大全
初中幾何公式包括：線、角、圓、正方形、矩形等數(shù)學(xué)學(xué)幾何的公式
初中幾何公式：線
1 同角或等角的余角相等
2 過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直
3 過兩點(diǎn)有且只有一條直線
4 兩點(diǎn)之間線段最短
5 同角或等角的補(bǔ)角相等
6 直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短
7 平行公理 經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行
8 如果兩條直線都和第三條直線平行，這兩條直線也互相平行
初中幾何公式：角
9 同位角相等，兩直線平行
10 內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行
11 同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行
12兩直線平行，同位角相等
13 兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等
14 兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)
初中幾何公式：三角形
15 定理 三角形兩邊的和大于第三邊
16 推論 三角形兩邊的差小于第三邊
17 三角形內(nèi)角和定理 三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°
18 推論1 直角三角形的兩個(gè)銳角互余
19 推論2 三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和
20 推論3 三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角
21 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等
22邊角邊公理 有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
23 角邊角公理 有兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
24 推論 有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
25 邊邊邊公理 有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
26 斜邊、直角邊公理 有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等
27 定理1 在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等
28 定理2 到一個(gè)角的兩邊的距離相同的點(diǎn)，在這個(gè)角的平分線上
29 角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點(diǎn)的集合
初中幾何公式：等腰三角形 30 等腰三角形的性質(zhì)定理 等腰三角形的兩個(gè)底角相等

記住里面的公式定理概念很重要，他基本考的是書本內(nèi)容