宜興市初二期末英語(yǔ)考試

1.Barack Obama

2.AH1N1 flu

3.the thing you most want to do before you die

另外： 如果是會(huì)話的話 我覺(jué)得你們可以設(shè)計(jì)一個(gè)小型的role play 上次我和同學(xué)表演一個(gè)挺有意思的：她表演一個(gè)比較花心忘性比較大的女孩子 同時(shí)答應(yīng)了兩個(gè)兩個(gè)男生的約會(huì) 而且是同時(shí)同一地點(diǎn) 然后到了那一天她才想起來(lái)不知道怎么辦好 我表演她的好朋友 為她想辦法 我覺(jué)的挺好玩的 最后效果也還可以

答案就沒(méi)的 好歪喲

有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句 廣告詞。言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就 事業(yè)的基石。身為初中生的我們，每個(gè)人 都有著美好的夢(mèng)想，但是每個(gè)人都好好珍 惜了嗎？或我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng) 想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸 手可及。。。。。堅(jiān)持不一定成功，但放 棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都不要放 棄！

偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí) 現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付 出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的 人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的想要，并不斷為之 奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是 實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想是生命的棉織，人到了沒(méi)有夢(mèng)想 的時(shí)候，也就是生命的完全衰竭的時(shí)候， 沒(méi)有夢(mèng)想的生活就是暗淡的，貧乏的，空 虛的生活，對(duì)生活的熱情期望，勇敢追求 和執(zhí)著的信念，將作為青春的遺產(chǎn)留在心 中，所以，人一定要有夢(mèng)想，并且要為之 不斷努力。

追夢(mèng)是一種過(guò)程，也是一種必須逐漸 建立的生活習(xí)慣，也是一種“活在當(dāng)下”的 感覺(jué)。誰(shuí)說(shuō)你要放棄一切才能追夢(mèng)？也別 再怨夢(mèng)想與面包相阻礙，其實(shí)阻礙你追求 夢(mèng)想的，不是你手頭食而無(wú)味，棄之可惜 的面包，而是自己的犧牲。

有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想覺(jué) 得態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入初中 時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的高中夢(mèng)， 是多么的自信，慷慨激昂?。∧贻p的朋友 們，請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也珍惜你 們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青 春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花 朵！堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心 不改”，更不是死板的“矢之不移”。而是堅(jiān) 持不懈永不言棄

沒(méi)有很準(zhǔn)確的

考試網(wǎng)去下~

我有這幾種學(xué)習(xí)方法,你可以試著嘗試一下：
1、先把整本英語(yǔ)書(shū)一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)下去,但不要囫圇吞棗,要一個(gè)字一個(gè)字的看,把曾經(jīng)不會(huì)的或者還不夠熟悉的多記記,特別是單詞、重點(diǎn)句之類的.
2、把整個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)試卷找出來(lái),把錯(cuò)了的多看看,多記記,要到爛熟于心的地步.
3、.堅(jiān)持每天早上起來(lái)讀英語(yǔ),因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春,一日之際在于晨”嘛!
4、背單詞、語(yǔ)法,多做題,在做上屆的卷子就可以了.
5、先背單詞,以前做過(guò)的題目再做一遍,不用做新題,最后背下作文模板就好了.
希望以上方法對(duì)你有幫助,如果還不行,可以去問(wèn)英語(yǔ)老師.

各個(gè)學(xué)校的試卷都有所不同的。
自己認(rèn)真去復(fù)習(xí)然后去考吧!

東城區(qū)二個(gè)人工

周處除三害
在吳國(guó)和西晉滅吳時(shí)期有一個(gè)人名叫周處，至今許多人都知道他除三害的故事。
周處是江蘇宜興人，從小死了父親，缺乏家庭管教。他力氣大，喜歡騎馬打獵，可是性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就和人爭(zhēng)斗，做事都由著自己的性子干，不講理也不管后果。在村子里為所欲為，從不把別人放在眼里。村里人討厭他，把他和山上的猛虎、水里的蛟龍合稱為“三害”。
有一天，周處看到一些老人圍坐在一起愁眉不展，一邊嘆氣一邊議論著什么。他走過(guò)去問(wèn)：“現(xiàn)在天下太平，又豐收了，你們還有什么不高興的呢？”其中一個(gè)膽子大的老人說(shuō)：“三害不除，人們哪會(huì)快樂(lè)呢？”周處忙問(wèn)：“什么三害，快說(shuō)給我聽(tīng)?！崩先烁嬖V他，一害是南山上的猛虎，二害是長(zhǎng)橋下的蛟龍，該說(shuō)第三害了，老人閉口不語(yǔ)了。周處性急，非讓老人說(shuō)不可。老人就說(shuō)：“要問(wèn)這第三害，就是欺壓鄉(xiāng)鄰的惡人，弄得大家不得安生。”周處沒(méi)想到這第三害是指自己，看見(jiàn)大家看著他，以為是希望他去除三害。就說(shuō)：“這三害算得了什么，我去除掉它們。”大家都說(shuō)：“你要是能除掉這三害，這可是大好事，我們一定感謝你?！?br/> 周處真的除三害去了，他背著弓箭，帶著鋼刀，邁開(kāi)大步，爬上了南山，用弓箭射死了張牙舞爪的猛虎。他又來(lái)到了長(zhǎng)橋，縱身跳下了水，去擒拿蛟龍。那蛟龍異常兇猛，周處和它在水中搏斗起來(lái)，蛟龍順?biāo)掠瘟藥资铮芴幘o追不舍，三天三夜沒(méi)上岸。
村里的人見(jiàn)周處一去不回，以為他與蛟龍同歸于盡了，大家就互相道賀，慶祝三害已除。
可是周處憑自己的智慧和力量最后殺死了蛟龍，爬上了岸，回到了村里。他一見(jiàn)大家正在慶祝三害已除，這才知道原來(lái)自己是三害之一。他難過(guò)極了，心想：一個(gè)人被看作和吃人的老虎、害人的蛟龍一樣，還有什么意思。他痛下決心，改過(guò)自新。
周處去訪問(wèn)了名師，經(jīng)名師指點(diǎn)，他回到家鄉(xiāng)，振作起來(lái)，改變了以前的所作所為，不再專橫無(wú)理，盡心盡力幫助別人，尊老愛(ài)幼，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)忠厚老實(shí)的人。
周處這種勇于改過(guò)的行為，得到了鄉(xiāng)鄰的贊揚(yáng)和擁護(hù)，后來(lái)有人推薦他在吳國(guó)做了官，西晉滅吳后又出任晉朝的官吏。他為官清正，大家都稱贊他是個(gè)了不起的清官

很好。根據(jù)查詢宜興市金城小學(xué)官網(wǎng)顯示，宜興市金城小學(xué)，位于宜城街道金城路東側(cè)、前曲坊路南側(cè)，總建筑面積36750.2平方米，其中地上建筑面積22314.12平方米，地下建筑面積14436.08平方米。該校擬建為6軌小學(xué)，建成后將極大緩解因周邊新建小區(qū)的增多而帶來(lái)的越來(lái)越龐大的生源壓力。金城小學(xué)的設(shè)計(jì)方案由東南大學(xué)建筑學(xué)院擔(dān)綱設(shè)計(jì)，迎合小學(xué)教學(xué)新趨勢(shì)——強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性、主體性、人的智慧與潛能，在設(shè)計(jì)方案中打破空間界限。