初三線上英語課推薦老師

1.如果孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，自學(xué)能力強，自己可以規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間，那可以在家繼續(xù)上網(wǎng)課，因為初三早已經(jīng)結(jié)課了，現(xiàn)在是全面復(fù)習(xí)節(jié)沖刺階段。

在家里的優(yōu)勢是自己的時間比較充沛，可以把上學(xué)路上的時間節(jié)約出來，不用受其他人的影響，學(xué)習(xí)的環(huán)境比較好，如果遇到不懂可以多向老師請教。

但是即使在家學(xué)習(xí)，學(xué)校的重要測試還是要做，以此可以檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，如果學(xué)習(xí)效果很好，那可以繼續(xù)進行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

2.第二種情況就是如果她本身的學(xué)習(xí)很一般，自學(xué)能力又不是特別強的話，那最好還是要到學(xué)校去學(xué)習(xí)，因為現(xiàn)在距離中考沒多長時間了，學(xué)校的老師們肯定會挑重難點給學(xué)生進行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，講解一些沖刺類型的題，還有一些押題，如果不去學(xué)校，可能就會錯過很多。

還有就是也可以用自己的成績跟其他同學(xué)進行比較，從而來督促自己的學(xué)習(xí)，班級的學(xué)習(xí)氛圍會比在家要好得多，因為在家里邊有可能一時的松懈懶惰，但是在學(xué)校你會發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都在埋頭苦學(xué)，所以你就也會跟著大家一起去學(xué)習(xí)。

學(xué)校遇到難題，不懂的可以直接請教同學(xué)或者老師，而且一般初三的老師都是非常有經(jīng)驗的老師，所以有名師指路肯定比自己在家學(xué)要強的多。

總之我的觀點是，除非你的學(xué)習(xí)成績特別好，完全不需要老師的指導(dǎo)，要不最好還是堅持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，還有一個多月的時間，是沖刺階段，也是非常關(guān)鍵的階段，因為前期已經(jīng)在家里上網(wǎng)課學(xué)習(xí)了這么長時間，學(xué)習(xí)的效果肯定沒有在學(xué)校的效果要好，所以后面這一個多月更要去學(xué)校學(xué)習(xí)。

作為家長一定要搞清楚孩子為什么不愿意去學(xué)校，是因為自身原因還是因為學(xué)校外部的原因，如果是孩子自己學(xué)習(xí)成績跟不上導(dǎo)致的，家長就要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的情況，和老師好好溝通，該補習(xí)要補習(xí)，孩子用心了總能趕上去的。
現(xiàn)在的孩子都很聰明，很多孩子還是不用心，對學(xué)習(xí)不感興趣，認為自己以后做一個主播或者什么的也可以賺錢養(yǎng)家，家長要及時糾正孩子的三觀，雖然說三百六十行，行行出狀元，但是，這也是需要努力的，孩子連讀書都不愿意努力，會努力做其他事情嗎？
其次如果孩子是在學(xué)校遭受了校園欺凌，因為害怕不愿意去學(xué)缺伏校，那么家長就要重視這件事情，和學(xué)校充分溝通，該報警報警，讓孩子不能因為恐懼毀了一生。
如果孩搏扮孝子是和同學(xué)或基稿者老師之間有誤會或者矛盾，家長也要積極干預(yù)，及時解決，孩子處于初中心智還不成熟，處理一些人際關(guān)系的事情不太會，這個時候需要家長給與指導(dǎo)。
總之一點，初中輟學(xué)太過于可惜了，就算不想上大學(xué)，那也還是到了高中畢業(yè)后選擇一些專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，社會發(fā)展，對于人才需要劃分越來越細，這是好事，但是這一切也是需要有一定基礎(chǔ)儲備的，小孩子沒有經(jīng)歷生活的艱辛，家長有責(zé)任幫他們引導(dǎo)方向，等到孩子迷途深陷時，后悔來不及了。