朗誦英語文章初二下冊單詞

我覺得賦是最適合朗誦的，挑一篇你們學(xué)過的 感情豐富的文章就可以 如果是我推薦的話：蘇子的赤壁賦是最好的，高中文章 不認識的字可以查查

雨 巷戴望舒撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地 結(jié)著愁怨的姑娘。 她是有丁香一樣的顏色， 丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷 撐著油紙傘像我一樣， 像我一樣地 默默行著 冷漠，凄清，又惆悵。 她靜默地走近 走近，又投出太息一般的眼光， 她飄過 像夢一般地， 像夢一般地凄婉迷茫。 像夢中飄過 一枝丁香地，我身旁飄過這女郎; 她靜默地遠了，遠了， 到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。 在雨的哀曲里，消了她的顏色， 散了她的芬芳，消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆悵。撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷， 我希望飄過 一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。游子謠戴望舒海上微風(fēng)起來的時候， 暗水上開遍青色的薔薇。---游子的家園呢? 籬門是蜘蛛的家，土墻是薜荔的家， 枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。 游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有， 他沈浮在奇跡海蟒間:讓家園寂寞的花自開自落吧。 因為海上有青色的薔薇， 游子要縈系他冷落的家園嗎?還有比薔薇更清麗的旅伴呢。 清麗的小旅伴是更甜蜜的家園，游子的鄉(xiāng)愁在那里徘徊躑躅。唔，永遠沈浮在奇跡海蟒間吧。

李白的將進酒

余光中詩歌《鄉(xiāng)愁》

雨 巷
戴望舒
撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷，我希望逢著
一個丁香一樣地 結(jié)著愁怨的姑娘。 她是有丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷 撐著油紙傘像我一樣， 像我一樣地
默默行著 冷漠，凄清，又惆悵。 她靜默地走近 走近，
又投出太息一般的眼光， 她飄過 像夢一般地，
像夢一般地凄婉迷茫。 像夢中飄過 一枝丁香地，
我身旁飄過這女郎； 她靜默地遠了，遠了， 到了頹圮的籬墻，
走盡這雨巷。 在雨的哀曲里，消了她的顏色， 散了她的芬芳，
消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆悵。撐著油紙傘，
獨自 彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷， 我希望飄過
一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。

游子謠
戴望舒
海上微風(fēng)起來的時候， 暗水上開遍青色的薔薇。
－－－游子的家園呢？ 籬門是蜘蛛的家，土墻是薜荔的家，
枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。 游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有，
他沈浮在奇跡海蟒間：讓家園寂寞的花自開自落吧。
因為海上有青色的薔薇， 游子要縈系他冷落的家園嗎？
還有比薔薇更清麗的旅伴呢。 清麗的小旅伴是更甜蜜的家園，
游子的鄉(xiāng)愁在那里徘徊躑躅。唔，永遠沈浮在奇跡海蟒間吧。

《園丁頌》
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！
　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔純備卜；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人做穗間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
　　老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
　　您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
　　教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
　　您像一支蠟燭，滾亮雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

那要看什么文章如詩歌，散文要朗誦，但對于一些敘事性的文章大可不必朗誦，學(xué)會用快速閱讀的方法。

流沙河的理想

《假如生活欺騙了你》
　　--普希金
　　假如生活欺騙了你，
　　不要憂郁，也不要憤慨！
　　不順心時暫且克制自己，
　　相信吧，快樂之日就會到來。
　　我們的心兒憧憬著未來，
　　現(xiàn)今總是令人悲哀；
　　一切都 是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，
　　而那逝去的將顯得十分美妙。

四川雙流縣黃龍溪鎮(zhèn)是十大水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)之一，有著1700余年的歷史，位于成都平原南部，距成都市區(qū)40公里，距雙流縣城35公里，是以旅游業(yè)為龍頭，農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的旅游型城鎮(zhèn)，是成都市郊區(qū)新的旅游熱點，是以旅游業(yè)為主，商貿(mào)服務(wù)業(yè)為輔的旅游型山水小城鎮(zhèn)。始終堅持以旅游為龍頭，農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，加快第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，正確處理好保護和發(fā)展的關(guān)系，黃龍溪正在成為經(jīng)濟發(fā)達，文化繁榮，交 通 便捷，設(shè)施配套，布局合理，功能齊備，環(huán)境優(yōu)美，是有濃郁特色的旅游型山水小城鎮(zhèn)。
黃龍溪古鎮(zhèn)坐落在黃龍溪省級風(fēng)景名勝區(qū)中心，位于成都市雙流縣境內(nèi)。鎮(zhèn)上古牌坊、古寺廟、古建筑民居與古榕樹、古崖墓渾然一體，古色古香，與現(xiàn)代大都市形成鮮明的對比。附近毛家灣，四川足球訓(xùn)練基地空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，無論春秋，一派靜謐。正街、新街、橫街、上河街、下河街、復(fù)興街等六條老剛進行完一年的閉關(guān)維修改造，全部鋪上了紅石街面，兩側(cè)建筑也恢復(fù)了本色，古色古香。
景區(qū)與府河漂流游覽連在一起。從成都市郊望江樓起程，沿府河經(jīng)黃龍溪順流而下，可達彭州縣的江口鎮(zhèn)。兩岸風(fēng)光如畫，有8處景點可供游人觀賞。
雙流 龍舟 古鎮(zhèn)
黃龍溪迄今保留著正月表演火龍燈、獅燈、牛兒燈、幺妹兒燈、四月初八放生會、端陽節(jié)賽龍舟，還有代代相傳的府河號子、民間兒歌、童謠、諺語，扯響簧、翻筋斗、踢毽子等。古鎮(zhèn)至今保留著打更的習(xí)俗，按時辰鳴鑼報時從亥時（晚九點）起打更，每個時辰打一更，直到卯時（早上五點），共打五更，一更鳴鑼一聲，二更鳴鑼兩聲，依次類推。夜深人靜之時，清脆的打更聲會讓你睡得分外香甜。